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一年级演讲稿优质6篇

提前撰写演讲稿能帮助我们系统整理材料,使演讲内容更加丰富,为了让演讲更具趣味性,精心准备的演讲稿是必要的,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的一年级演讲稿优质6篇,供大家参考。

一年级演讲稿优质6篇

一年级演讲稿篇1

我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁,是因为爸爸妈妈期望我透过努力,能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。

我在xx小学四年级读书。我性格活泼开朗,还个性喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好,游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。

我的学习成绩十分好,每门功课都在90分以上,而且课堂上用心发言,认真思考。下课后,我还是老师的小帮手,帮忙老师分发作业,组织活动。

我之所以来到少年领袖口才的课堂,是想提高自我的口才潜力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警,保护我们国家和人民。让我们一齐做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

一年级演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的各位同学:

大家好!我是xxx,今天我鼓起勇气站在这里,想竞选班长这一职位。

在上学期我担任中队长,首先我要感谢xx老师对我的信任与培养,还有同学们对我工作的支持与帮助。今天,我参加班长竞选的原因和目的是:我热爱这个集体,也愿意更好地为同学们服务,和一(六)班的同学们一起,团结互助,共同进步!

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的小助手,是同学们最信任的好朋友。如果我能当上班长,首先,要从自我做起,严格要求自己,处处起模范带头作用;其次,我会认真完成老师布置的各项任务,带领大家参加学校和班级组织的.各项活动,为大家争取更多的荣誉。

上个学期,通过努力我取得了不错的成绩,还被评为校级综合素质全优 、书香少年以及双科状元的荣誉,我平时爱好广泛,弹琵琶、画画、跳舞、讲故事等等,我会尽我最大的努力,来做好班长的工作,尽全力协助老师,帮助同学客服困难,为同学服务。 最后,希望大家相信我,支持我,鼓励我,能投我一票,我的演讲到此结束,谢谢大家!(鞠躬)

一年级演讲稿篇3

上了小学,在老师的'下,同学的帮助下,我各方面都有了很大的进步,我觉得我能当班干部。

我有下例优点:

1、遵守学校各项规章制度,不迟到,不旷课,上课能专心听老师讲课,不做小动作。

2、能认真学习,按时完成作业。

3、能与同学团结友爱。

4、关心集体,积极参加各项活动。

5、热爱劳动。

我也有一些缺点:有时遇到事情,胆子比较小,今后一定要克服这个缺点,更加努力,好好学习,天天向上。

如果大家选我当班干部,我一定会全心全意为大家服务,为xx班争光。

一年级演讲稿篇4

老师们、同学们:

今天我讲话的题目是《感恩母亲》。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。世界上有一位伟大的、善良的女性,她就是我们慈爱的母亲,人世间有一个无私的、勤劳的人,她,还是我们的母亲!

从我们第一次啼哭的时候,母亲边赋予了我们生存的权利;从我们咿咿学语的时候,母亲便交给我们做人的.道理;从我们迈入校园的时候,母亲便给与了我们无尽的关爱;当我们走上社会的时候,母亲便给我们最诚挚的思念;当我们遇到挫折的时候,母亲是我们坚强的后盾,为我们遮风挡雨。母爱是伟大而无私的,世界上每一个生命都沐浴在母爱的光辉下。母亲是一盏明灯,让我们看清了前进的方向,获得信心;母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安定。母亲为我们做了很多,而她们从来没有想到自己,她们心中永远挂念着自己的孩子。当我们穿上漂亮的衣服,吃着可口的饭菜,幸福的点燃生日蜡烛时,今天,我既然登上了这个地方,我就要好好的把握这次机会。虽然我没有当过班长,但是我觉得我有充足的信心能被选上班长、管好这个班级。

如果我选上了说明同学们信任我。我呢,当然也不会让同学们失望。我会有的状态来带领大家。让大家的学习成绩提升。

希望大家支持我这个活泼的女孩。为我投上真诚而又宝贵的一票吧!

我的演讲结束了,谢谢大家支持我!谢谢!

一年级演讲稿篇5

尊敬的家长朋友:

你们好!我既是文萃小学的一名语文老师,也是一个12岁孩子的妈妈,在我20xx年教学生涯中,多次从一年级开始执教,积累了点点滴滴的经验,由于时间关系,今天只能和大家分享四点:一、抓习惯 ,二、抓阅读,三、抓写字,四、抓写话。

一、抓习惯——先复习后预习,受益终身。

根据美国学者研究,即使是100个完全学会的事物,第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了,1个月后大概还能记住20%,为了不将学过的忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。 怎么复习呢?家长们可以翻开语文教材,问一问今天老师教了什么儿歌?讲了什么故事?做了什么游戏?学了什么拼音?老师怎么讲的,你来做做小老师讲给我们听听。其实这看似简单的聊聊就是在不知不觉中培养孩子复习。有意识地引导孩子预习第二天的新知识。

二、抓阅读——腹有诗书气自华 第三:抓“读书和背书。

1)读语文书。

对于语文课本上的课文要求孩子们每一课都要烂熟于心,每天回家让孩子把在学校里学到的字、词、句、课文美美地读一读,美的标准是什么?读得有滋有味,有声有色。带上动作和表情都可以,只要孩子们能读下来,就要表扬和鼓励。

2)读课外书。

这些案例足以让我们看到阅读的神奇效果,但是,审视当前小学生的课本,我们不难发现,孩子们的阅读量实在太有限了。只是一本语文书能为孩子们带来多少知识呢?我们要给孩子多多准备优秀的书籍,比如《爱心树》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《安徒生童话选》(拼音读物或绘本)《格林童话选》等适合一年级孩子的绘本和浅显的故事书。具体的书目我们将在以后的时间,通过校信通及时推荐给您。

在语文课堂上我会跟给孩子们讲清读书的重要性,并指导学生进行阅读;利用周五阅读课的时间和学生在一起共同阅读,共同体会课外阅读的乐趣,并亲身给孩子们的课外阅读做好示范。

什么时间来读呢?你可以根据自身家庭的情况,可以是中午时间,也可以是晚上睡前半个小时。形式有家长读学生听,学生读家长听,家长和孩子共同阅读,共同表演,共同回味,在读书中增加对孩子的了解,这种阅读方式又叫亲子阅读。亲子阅读是课外阅读的最好方式,我们要求在家庭中开展亲子读书每周不少于5次,每次不少于30分钟。并且要把孩子的读书效果如实地填写在家校联系册上,并于每周一早上来交给老师。我们会根据孩子们的表现评出每月的阅读之星,并把孩子照片放在光荣榜里。每月还要根据家长和孩子们的表现,结合平时的读书反馈情况评出优秀的书香家庭并颁发荣誉证书。

背书一是指背课文,课本上选的课文都是一些经典的内容,我们要求学生全部会背,学完一课后,在家先给爸妈背,第二天到我这里抽背。要求学生在家必须背会,然后家长签名。还有这本《日有所诵》,这本书是我暑假专门在新思维书店买的,它是全班同学共同背诵的一本固定的读物,要求孩子坚持每日诵读一篇,每周至少会背诵两篇,其余的可以熟读,当然学有余力的同学可以多背诵一些,丰富孩子的语言积累。每周会背几篇家长要记录在家校联系册上。

3。课外阅读的学习

语文还是一门实践性很强的学科,需要在反复的有滋有味的读中积累语言。接下来,我想就课外阅读,和关心孩子学习、愿意为孩子学习付出心力的家长谈谈想法。

课外获取知识的多少每个孩子都不同,这种“不同”所带来的学习能力上的差距,将在今后越来越明显的表现出来。实践证明,凡在学习上有全面均衡的发展的学生,无一不是有着良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣的。

本学期,我们一年级课外阅读的书目是:《格林童话》《百家姓》《大灰狼罗克》《猜猜我有多爱你》《古诗七十首》的前20首。

家长和孩子亲子共读,每天至少10—20分钟。可以引领孩子看看图,读读文字,读读,停停,可以提一些问题让孩子猜一猜,说一说,发展孩子的智力,训练孩子的口语。为了您孩子的未来,您不能让孩子输在起跑线上,谁的.家庭投入的时间和精力越多,孩子的知识越渊博。谁用心培养孩子,孩子就越优秀。评选班级阅读之星,年级阅读大王等。

另外,父母引导孩子每个星期最少背诵两首古诗。最好能每天背诵一首。我们也将组织学生进行古诗背诵竞赛。

三、给家长的建议:

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。因此,家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔,(中华牌,hb)不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患。另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力。

今天的家长会就开到这了,如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通,我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。我们工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子。

最后送大家一句话:细节决定的成败。孩子要从细节做起。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子,只有不好的方法。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。谢谢大家。

祝愿每一位家长朋友在孩子上都会美梦成真!

一年级演讲稿篇6

尊敬的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:祖国,我的母亲

中国著名画家韩美林,巡回展览了20多个城市,他在纽约工作后,没有想要留在美国从事艺术创作,虽然他有很高的艺术成就,却不能让他迅速成为百万富翁,韩美林还谢绝了亲朋好友的热情挽留,毅然回到了祖国。

韩美林为何毅然归来?用他自己的话来说,那就是对祖国的爱——一种最真诚、最深沉的爱。他说:“我是祖国的儿子,祖国是我的母亲。虽然她很穷,但我舍不得离开她,因为我爱她啊!”

在一些痴迷于西方物质文明的人看来,韩美林的行为简直令人费解,甚至相当愚蠢。在他们看来,美国无疑是一个迷人的国家,人们可以过上富裕舒适的物质生活,而我们的国家既贫穷又落后。为了美国的物质生活,有些人尽其所能得到它。

可悲的是,经过十年的破坏,爱国主义遭到践踏、扭曲和遗忘。他们不了解我们伟大祖国几千年悠久的历史,灿烂的文化,丰富的民族遗产,曾经孕育了多少优秀的人才,我们中华民族曾经为人类作出了多么伟大的贡献。画家韩美林深知自己的艺术天赋并非与生俱来。他在祖国的怀抱里吮吸着母亲的乳汁,在老师的指导下逐渐长大。才拥有取之不尽的源泉和宝贵的营养,但这一切都不是任何西方国家现代物质文明所能替代的。

诚然,我们这个多灾多难的`国家还不富裕,物质上还不如西方国家。这也是真的,它就像一个从严重的疾病中恢复的母亲。但这是多种因素综合作用的结果,而不是母亲的错。作为孩子,我们怎能因为母亲贫穷而抛弃她们呢?当然,母亲是会犯错的。她可能打错了自己的孩子。人从小到大哪一个没有挨过母亲的巴掌?孩子们对此会怀恨在心吗?因为母亲贫瘠,我们应该更亲近她,安慰她,体谅她,照顾她,用各种方式护理她,让她增加营养,以便早日恢复健康。

而要做到这一点,我们必须先了解母亲,爱护母亲,与母亲的苦难同呼吸、共命运,无论是富裕的母亲还是贫瘠的母亲。这就是为什么那么多海外知识分子、海外华人如此渴望回到祖国。

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