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有关于简爱的演讲稿7篇

在演讲稿中,我们要用恰当的语气与观众互动, ,在撰写演讲稿时,我们要注意语言的精炼和准确表达,怎么写范文网小编今天就为您带来了有关于简爱的演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

有关于简爱的演讲稿7篇

有关于简爱的演讲稿篇1

生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的'民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

今天,我们幸运了,沐浴着党的光辉,感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下,在追求潇洒的物质享受的刺激下,在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中,或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼,或许我们被金钱侵蚀了灵魂,或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……,这一切的一切,难道是在珍惜青春、拥抱青春吗

培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年,是我们最先触碰时代的前沿,也是我们,心跳和着民族的脉搏。然而,我们的使命又是什么呢

xx在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上说:“现在,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设为富强民主文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,这是全国各族人民的奋斗目标,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”

青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎样才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许许多多的新时代青年的楷模:维护正义的邱娥国,党的好战士高建成,战地英雄许杏虎、朱颖,海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者,他们就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太阳的光辉。

作为新世纪的大学生,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天,已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,树立起正确的名利观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质,做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人,创业能造就人。青年一代的我们,只有做到勤俭节约、艰苦奋斗,才能顺应时代的发展潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

有关于简爱的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人的一生如同四季:春耕、夏种、秋收、冬藏。

四季不断更替轮回,阳光与温暖却无时不在,温暖着我的身体自更温暖着我的心灵。

零乱的碎片在脑海中飘落,似成熟的果实,慢慢地汇成一幅明晰的图画,演绎出一段永恒的回忆,此生决不会模糊,我坚信。

小时候,在我的灵魂深处有一种载体记录人生的轨迹,或深或浅,它就驻在那,永生不灭,它叫记忆与爱。

母亲、外婆、外公总是喜欢坐在阳光喜微处,细细地品味着他们无法忘怀的年华。我、我弟、我妹一时好奇安静地听他们畅谈,一时闹得天翻地覆,这个画面里总少不了无拘无束的阵阵笑声。这个画面里最抢眼的要算外公了,一双写满沧桑的手,上面爬满了一个个无情的茧,但他健壮的体魄与炯炯有神的大眼睛凸显出他的活力。只见他说得“雨水”四溅,手舞足蹈,时而深情地望着身旁的妻子与儿女,时而用并不悦耳的嗓音叮嘱我们注意安全。这是一段令人刻骨铭心的温馨回忆。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。时光无情,新的时代已在悄然无声中列表,每个人都失去了往日的悠闲,为了过上更好的生活,求学与求职是必不可少的途径。人们各自忙着自己的事,老人们它更是闲不下来,庄稼大片大片地栽种,新鲜绿色蔬菜水果第一时间带给子女们,只要儿女们回一趟家,或仅仅只是一个电话,都会让他们高兴好几天。

年复一年,日复一日,又到了春节。这时不管工作怎么忙大家都会回家团聚,这应该是老人家们最开心的时光了吧!“外公、外公,给我一个打火机咯,我想玩鞭炮”。我那稚嫩的童声脆脆响起,只见外公脸上露出严肃的表情,“小孩子不可以玩火的,要是不小心伤到了怎么办!”我不敢抬头看他严肃的脸,但贪玩之心谁也阻挡不了,我赌气地跑到各个房间去找打火机。一阵翻箱倒柜,在把房间里的东西弄得一片狼藉之后,打火机终于现身了。我迅速找到我的“实验室”,“实验材料”一切准备就绪,只待引燃,内心充满挑战前的快意。最终我的手、头发、眉毛、眼皮也都成了试验品。那时的我并没有意识到危险性,只是感到一阵痛楚随后席卷而来,随后哭声尖利刺耳,几米外的外公手里还拿着扫帚,就如一个百米冲刺的运动员,满脸通红地冲到我面前,我并没有感到害怕,看到外公这么紧张反而倍感幸福。他为我微微哈气拂去我的伤痛,细细抚慰,句句暖心,它让我懂得,心有多宽爱就有多深。

时隔几年,情深未变。

美丽的幻想总会遭遇残酷的现实。

就在前几天,我打电话回家,母亲一听到我的声音,一阵压抑的哽咽从电话那头传来,我预感有什么事情发生,在我的一再追问下,妈妈告诉我,外公去长沙了,他的病很严重,令人揪心的消息就那么猝不及防地传来了。我放下电话,只觉胸口堵得慌,那可是日夜深爱我、牵挂我的人啊,我又何尝不是日夜牵挂着他呢?

蜡烛的美,是绝唱的美,它以自焚的痛苦将自己化为光与热,照亮了别人。

外公,我说过带你游历千山万水,去各个国家的博物馆,我还没有实现我的诺言呢,你不会不给我机会吧?那么多那么多的爱你全部付出,那么多那么多的苦你一个人扛着,粗糙的手支起了整个家,厚实的背为我们挡住风雨。小时候,你温和的话语与坚实的脊背伴随着我度过无数个日日夜夜,长大了,你尽你所能呵护着我,就算有一天你的记忆走远了,但爱不会,它会在儿孙的臂膀上一代代传承。

此刻,我在为你祈祷,我在为你祈祷!就算是为了我,外公,你也一定要坚持。请你给我一个感恩的机会,如果可以,我真的愿意折寿十年来换取你的重生。在你有限的生命里,我会尽我所能,还你一个温暖的晚年。

有关于简爱的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好!很荣幸今天站在这里演讲,我演讲的题目是《爱的教育》。

陶行知先生曾说:“爱是一种伟大力量,没有爱就没有教育”。教育的最有效手段就是“爱的教育”。对啊,爱是教师的天性,从金子般得年华到日染桑榆,有多少不知疲倦的跋涉者,留下一行行奋进的足迹。

陶行知先生还说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。

一个月前,我第一次站在讲台上,成为一名光荣的特岗教师。我发现那是一个浩瀚的世界,讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的海洋。

我是一名计算机教师,经当地领导介绍得知这里的孩子以前从来的都没上过计算机课,家庭条件差,计算机几乎零基础。听到这里,我的心像是被什么扎了一下,都这么大了怎么不会计算机那?我下决心一定要教好学生。由于我刚刚毕业,没有多少教学经验,这样的现状对我来说是一个很大的挑战。我走进孩子们,倾听孩子们的心声,得知他们是多么渴望学计算机啊!他们学习的激情感染了我,我上网搜索优秀课件、教案,认真备课,研究学生心理特点,制定学生能接受的学习计划,精心设置学习任务,提高学生操作能力。通过开展计算机竞赛形式,激发学生学习潜力,弥补不足。

当清晨的第一缕阳光射进校园的时候,我总能看到那一群群天真烂漫的孩子,那一张张春蕾般的笑脸,那一双双渴望求知的眼睛。当我走在校园里,一声声老师好传入我的耳膜时,当那幅动人的画面毫无保留的映入我的眼帘时,我觉得我就是天底下最幸福的老师了。我为当初的崇高理想而感到骄傲,我为我的选择而感到自豪。

泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。可是我要说,我们干的不仅是花的事业、果的事业,更是根的事业,没有根,哪有枝繁叶茂的大树;没有根,哪有枝头累累的硕果;没有根,哪有绚丽多彩的花园;没有根;哪有鸟语花香的春天。我们的事业是平凡的,但是平凡中孕育着伟大,我们的工作是琐碎的,但是琐碎中蕴含着执着。

领导们,老师们,三钱粉笔,万钧重担。教师之责任,任重而道远。山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木。教师应该把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人!谢谢大家!

有关于简爱的演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

在每个男孩的心里,父亲都是第一个让自己崇拜和超越的对象,父亲站立的高度,就是天空的高度。幼时的我,很难区分父亲和英雄的定义,因为我小小的世界里,找不出更值得尊敬的人。

年少时记忆里的父亲是沉默和谦和的,能解决我眼里一个个无法解决的难题,是一个值得仰视的存在。不知从何时被打下了崇拜的烙印,父亲的骄傲和目光,成了我的信仰。父亲也是我全部的依靠和自信,是我安身立命的精神支柱,是我的英雄,我的憧憬,我心中难以逾越的存在。

父爱和母爱哪个更重要,我不知道,因为缺少任何一个,都是不完整的,母亲的爱像海,广阔连绵,是无休止的爱,父亲的爱像山,厚重沉稳,是不言语的爱。记得儿时经常被要求写的作文就是“我最爱的人”,我也一直都是写母亲,不是因为爱母亲多一点,是因为我不知道该怎么写父亲,也从未写过,因为从我记事到现在,我都没听过父亲说过他爱我。

我也未曾对父亲说过什么爱意的话,虽然每天都会给母亲打电话报平安,但很少会给父亲打电话,也许男人之间也不需要过多表达什么。从小开始,父亲都是口上说着不管我,但比谁都在乎,因为他不会把自己心里最柔软的那片地方展现出来,我也不习惯让父亲觉得我还孩子气,这也许就是父子俩不约而同的行为而形成的默契吧。我不知道从什么时候开始,和父亲之间感情的话题变得少了起来,人生的话题变的多了起来。我很少说我的想法,但他都懂,即便连一个眼神都没有,他仍能猜出我心中的喜和忧,他对我太熟悉太熟悉了,所以最懂我的人始终是他。

曾几何时,我也成了父母心目中的支柱,一点微不足道的成就也能让他们眉开眼笑,现在对我来说,他们的认可才是我最大的追求,对我而言,我只想尽量做到让他们满意。没有父母会认为子女比自己差,在他们眼里,孩子是他们对未来的憧憬,是另一个故事,故事会比他们预想的剧本要精彩,所以他们更期待。

但我们都刻意忽略了一个现实,那就是我们长大了,当有一天,我发现那个铮铮铁骨的汉子慢慢变得佝偻,慢慢变得无力的时候,仿佛天塌了,因为在那时,我才知道,原来父亲也是会疲惫,会茫然,会衰老。无数次担心过,当有一天失去了所有的依靠,犹如黑夜里失去灯塔的船只,迷失了前进的方向。当我发现自己一点点赶上我心目中那个顶天立地的英雄的时候,我没有想象中的欢喜,却有着淡淡的失落,仿佛失去了气球的孩子望着天空,我也感觉到了茫然。

爱没有规则和标准,父亲曾说过,父母的爱是没办法偿还的,只有一代代的传承下去,把对父母的报答转移到对子女的爱上才是对父母的回报。我从来不在父母面前说感恩的话,因为我觉得那微不足道的关心无法同他们的付出相提并论。有时候还想再任性几年,因为有着他们的庇护,我就生活在阳光里,可以肆无忌惮的挥霍着我的孩子气,但我知道不能这么做,因为我不允许我心中的神话被岁月一点点抹去光彩,我要代替他们走下去。

生老病死是人生必经的过程,我也不可能让时间停在这一刻,因为我不能只躲在他们的怀抱里,也不能一直沿着父亲的目光走接下来的路,因为我不能只顾着自己的任性而驳去他们的期待,我要延续他们的骄傲和肯定。我想,过不了多少年,我也会有自己的家庭,有自己的爱人,也会成为某个孩子的父亲,很难想象到时候自己会变成什么样,会有怎样的容忍和付出,但我想,我不会后悔,因为孩子也是我眼里的骄傲,他/她的每一步的成长和进步都是我最欢喜的事,我想,每个父亲也都是这样,孩子的成长是他心中最欣慰的事。

孩子长大了,父母也慢慢变老了,时间能带走太多宝贵的东西,能抹去太多的记忆,但惟独没办法擦去“爱”的印痕。母亲的视力慢慢差了下来,父亲的鬓角也已经雪白,真希望像歌词里写的一样,时光时光慢些吧,不要再让他变老了,我愿用我一切,换你岁月长留。这次我想说,虽然未曾对父亲说过我爱你,但在我心里,你始终是我生命中的最在意的那个人,正如你从未说过你爱我,但却是最爱我的那个人。

父爱是24℃的气温,不易被察觉和赞美,却最柔和,最贴心。24°,是无声的爱,是春天的阳光,也是父亲微笑时嘴角勾起的角度。

有关于简爱的演讲稿篇5

各位领导、同事,大家上午好!

很荣幸能参加本次师德演讲比赛,我演讲的题目是"爱的教育".爱的教育既是一本书的名字,也是我给自己的职业定的一个标准。很喜欢冰心的一句话"情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花",这句话很有诗意,也契合爱的教育。

各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,师德则是我们应具备的最基本的道德素养,学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的是人格和道德的力量。

走上工作岗位的第一年,成为了我人生中最丰富的一段记忆,我热爱这一职业,热爱着自己的第一批学生,伴随着他们的成长,我也在成长着。

刚接手那个班的时候,学生整体素质偏低,面对这一情况,我的大脑一片空白,没有计划,没有目标,茫然失措不知如何是好?后来一想,难题既然在眼前,那就积极面对,全力以赴。课余时间我开始关注学生的成长,并坚信所谓的"学困生"是可以有所提高的。针对学生厌学、不按时完成作业等问题,我做了大量细致的思想教育工作,抓住一切机会对他们进行及时表扬,并且通过电话与家长沟通学困生在校的表现情况,家校互动,使他们在完成作业方面有了极大的好转。

在教育学生的过程中,我始终坚持的一点就是要保持师生人格上的平等,尊重学生是师爱的底线。我爱他们,虽然他们的成绩并不出色;我爱他们,虽然他们经常犯错误;我爱他们,()虽然他们并不能把我的话记在心底。可我既然成了他们的老师,就应该把全部的精力放在他们的身上。

当小升初考试结束后,魏贺给我发过一条短信,虽然他的语言不够流畅、优美,但是他写的很真实,虽然他的字数不足一百,但那是他的肺腑之言。寥寥数语表达出他那颗炽热的心对老师喜爱、信任的情感。看完后我的内心很矛盾,我为没能让他有一个好的成绩而自责,我也为自己对学生付出的关心、呵护没有付之东流而欣慰。我想正是我充分的尊重了他、真正的关心了他,这点打动了他那稚嫩的心灵。

作为一名普通教师,我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心和向学生们无限敞开的胸怀。

唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看到了自己的是与非,我把师德作为自己的标杆,告诉自己要知荣知辱,爱岗敬业。

"一日为师,终身为父"是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责。既然为"父",就要遵循"子不教,父之过"的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借"父"之名抬高自己或去借学生的"光".三是当学生犯了错,应主动承担起"子不教、父之过,教不严、师之惰"之责任。做到了这三点也才算是具有师德。

有人说过这样一句话"我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我的身上的时候,愿意毫无保留地反射给别人",是的,我也愿意做这样的一滴水,把自己的热情、关心全部投射到学生身上。也有人说"你的心在哪里,你的幸福就在哪里",当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

良好的师德形成并非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德。

一盏灯,一片昏黄,一简书,一杯淡茶,守着那份爱的教育,品读属于自己的辉煌。

我的演讲完毕,谢谢大家!

有关于简爱的演讲稿篇6

every heart has love, different kinds of love, there are different degrees of love, i have different feelings of love. there are different ways of love. mother love, a land of love, the community also has an affection; love of family, love of the students will have to have love for the world. love is a concern, forgiveness and understanding behavior. after cross is an example, they spared no effort to help those primitive peoples in the region and in the lives of children. the people in this community who love. currently, the youth in taiwan, as many as 27% of young people would feel great health, some smoking, some drinking, but at the same time. it was also quiet those who have gone astray guide young people back on track and looking forward to a bright future. not only have a love of mankind, animals, and plants of this nature must be love. 1991, in taipei, is the "stray animals" home, where there are very many volunteers. together to help those who have been abandoned by their small animals, and have medical help it build homes. the monsoon climate in taiwan, a very great variety of plants for us to use, but our consumption very rapidly. therefore, taiwan's mountains, has 17% of the "eyes". but there have been many people in the campaign to promote and protect the natural, because in their hearts with love. moreover, such a broad mind, the island is still beautiful. love is each one of us, but the power of love is very great, the color is incomparable love of the united states. she will love the hearts of the people are happy, happy people contributing love, love of laughter. make a happy family, social stability and world peace. care, forgiveness and understanding is love, love for us to contribute to society, to the world, to the world. so human warmth everywhere, there are loving and full of love.

有关于简爱的演讲稿篇7

“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;

作为一名幼儿教师,不但要以母亲的爱去关心每个幼儿,还要承担起社会的委托,自觉地把历史使命体此刻热爱孩子之中。我们深知自己职责重大,因为我们站在起跑线事业上,培养的是基础的基础。孩子进入幼儿园后,很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望和对爱的要求,转移到我们身上,所以我们教师具备的不仅仅是教育技能,还要有象父母般对孩子的爱。所以,我的育人方法是:激励、赏识、参与、期盼。

身为一名幼儿教师,我深深地体会到,孩子是多么需要老师给予的爱呀!记得我教过一个叫小超的孩子。他可爱稚嫩,但是不知什么原因,他手脚不太灵活,生活自理困难重重。幼小的他多了几分腼腆,少了几分活泼,总是低着头,偷偷的打量四周,出于同情和职责,我全身心地投入爱,每一天清晨当他走进教室,我总会以亲切的微笑和他打招呼;每次自由活动,我便会叫上一群孩子和他一齐玩玩具;每次做游戏,我更会伸出温暖的双手鼓励他一齐参与。遇到一天数次的尿裤子,我就微笑着跟他说:怎样,超超你的水龙头又忘记关了?来减少孩子的心理压力,手把手地教他学着自己上厕所。我将自己爱的情感传递给他,同时也感染了全班的孩子,于是,超超的身边多了许多小帮手,小超超也渐渐活泼起来,也爱傻傻又可爱的笑了,由于种种原因,孩子转学了,我只在路上见过他一次,他坐在爷爷的车后座上,看见我,很激动的用他模糊不清的声音喊着:“周老师,周老师……“然后傻傻又可爱的用力回头看我,我的眼前模糊了,对于他来说能够记住我姓什么比一个正常孩子唱一首动听的歌来的更珍贵,我内心感到了莫大的快乐!

爱,能够拯救一个有身体缺陷的孩子;爱,能够造就一个健全的人格;爱,是我对幼教事业的承诺。我将不断创新,不断探索,让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱才是教师最美的语言。

我们幼儿教师不会长篇大论,也不会慷慨陈词,但我们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出慰藉底花儿,结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是我们幼儿教师神圣而无声的誓言!

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