只有认真写好事迹材料,才能让人物内心的坚韧不拔得以充分显现,认真写好一篇感人的事迹材料能激发读者的社会责任感和使命感,下面是怎么写范文网小编为您分享的介绍升旗手事迹8篇,感谢您的参阅。
介绍升旗手事迹篇1
____,女,现年41岁,中共预备党员,____省水文水资源勘测局一名普通水文勘测工。多年来,该同志恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作,在自己平凡的岗位上兢兢业业,坚守在深山水文站18年,创造了测报工作零错报、零迟报、零缺报、零漏报的记录,多次受到上级表彰,为保障____人民群众生命和财产安全做出了重要贡献。____年评为____“江河卫士”,并作为唯一代表参加全国“江河卫士”的评选,____年、____年分别入选“感动____十大人物”。
热爱本职,不畏艰辛,当好忠诚的江河卫士
18年之前,她从父亲手中接下了接力棒,扎根白沙深山,成为了福才水文站历年来唯一的一名女职工。肩负着守护南渡江下游几百万人民群众生命财产安全,一直在福才水文站从事水文勘测工作。经过这些年的风风雨雨炼就了一身熟练的测报整算的本领,养成了不畏艰辛、爱岗敬业、无私奉献的工作作风,取得了一次次抗洪抢险的胜利,获得了一个个荣誉。
“水文监测工作很繁琐,水位、流量、流速、蒸发、水质、降雨、水温等指标,每天要监测两次,上午8时一次,晚上8时一次,一天都不能断,因为水文资料必须保持连续性。”____说。____年的一个夜晚,____去河边观测水位,四周静悄悄,只听到偶尔传来的虫鸣声和自己橡胶套鞋踩着地面发出的“嚓嚓”声,忽然,前方的草草丛中传出“梭梭”的声响,她脑中警钟大敲,知道自己可能遇上蛇了。她立马停住不敢再往前挪动脚步,借着手电的微光,隐隐看清双脚前方有一条半臂粗的蟒蛇,冷汗从脑门上流了下来,回忆起那几十秒,____说,感觉过了好几十年,蛇走之后腿都软了,可以听到自己心脏的快速跳动声。这样的经历后来非常常见,经常在岸边记录水位时能看到水里的蛇对着自己游过来,岸边也时常能看到蛇蜕掉的皮。____年7月,天降瓢泼大雨,山洪暴发,河边浮来一具男尸,浮尸的位置刚好在水尺旁边,遮拦了水尺上的数据。经当地派出所考证该男子是湖南人,根据湖南当地风俗,必须由死者亲属过来才能搬动尸体。黑压压的河面上只有她一人,潺潺的河水声使气氛更加恐怖,____当场就吓哭了,瘫坐在河边。为了不影响水位数据的上报,一边哭着自言自语给自己鼓劲,一边借助微弱的手电光,硬着头皮把尸体挪开,仔细记录下数据再慢慢挪回去。也不知道过了多久,____撒腿跑回房间,躲在床角,恐慌在当时的惊吓中……
____在这样寂寞艰苦的条件下,18年如一日,以站为家,无怨无悔地面对着寂寞和困苦,抵制着各种诱惑,在工作岗位上兢兢业业,高质量地完成了降水、水位、流量、泥沙、水质取样、遥测维护等水文信息的监测与拍报任务,实践着水文人的忠诚本色。
坚守职责,临危不乱,抢测历史最高水位,做好忠诚的水文尖兵
参加工作以来,____分别经历了____年、____年、____年,26场台风和13米以上大洪水。今年7月18日,我省遭遇四十一年来最强台风“威马逊”,她冒着风雨与洪水的危险,抢测出福才水文站历史最高水位,为有关部门防汛抗洪科学决策提供支撑。
回忆那几天的情况,____用“惊险”两字来形容。惊险不仅来自那晚的危险,还来自于“威马逊”的假象“迷惑”。“17日开始,我就24小时在站里值班,监测水位、降雨量,每小时一次。18日凌晨4时,福才水文站开始下雨,但是不大,4时到5时降雨量仅1.5毫米,15时30分台风在____登陆,降雨量也不大,直到22时,时降雨量也仅为9.1毫米。”____说,“我们开始都以为,这次台风估计给白沙降雨带来的影响不大。”不过,雨突然而至。19日0时,就在____48个小时没有合眼时,强降雨伴随着闪电,突然而至。她赶忙走出值班室,虽然长期在水文站,习惯了暴雨,但是闪电,还是让她感到害怕。不过,“那时,也没想那么多”,就去取积水瓶,量降雨量。0时21分,时降雨量达到70毫米。她跑到河边,洪水一片,水位自记台已经不见踪影,被洪水冲垮。目测,水位已经远超警戒水位。她和助手王成玮(合同工)沿着只能容纳一个人的小路,借助本用于监测水流速度的标尺,记录下了水位,203.48米,超历史记载最高水位(201.54米)1.94米。
类似的事情还发生了很多次,____每次凭借丰富的经验和临危不惧的精神,克服重重困难抢测到了洪峰水位,为____水文留下了珍贵的历史资料和数据。
待人友善,无私奉献,做人民群众的贴心人
____知道台风、洪灾来时,首先想到是老百姓的生命财产安全,不死人、不失踪、少伤人,少倒房,人民生命财产的损失降到最少。第一时间将雨水情信息发送到省水文局和当地政府及省防汛指挥部门,及时提醒周边村庄老百姓,做好防范和转移工作。
____年7月18日,____省遭遇四十一年来最强台风“威马逊”,福才水文站经历了惊心动魄的一天。15时30分台风在____登陆,截止到晚上22时,福才的降雨都不大,大家渐渐放松了警惕,到19日00点,暴雨伴随着闪电突然而至。0时21分,时降雨量达到70毫米。多年的水文工作经验让她意识到,水位还会继续往上涨。上报完水位后,____转身往村里跑去,挨家挨户通知村民注意安全,千万不要出门,把地势低洼地带的财产转移到地势较高的位置。这次台风造成福才站水位超历史记载最高水位1.94米,村里地势低洼地都被淹了。过后,村民纷纷来站里对____表示感谢,符大妈抓着____的手说,“闺女,这次幸好有你,不然我们的损失就严重了,真是我们群众的贴心人”。她的所作所为,深深感动了当地的群众。
她始终以踏实做事、老实做人为宗旨,在水文监测工作中坚持做到“严”、“准”、“快”、“细”。克服自己患严重的甲亢疾病、精神衰弱和颈椎病,父亲病故,孩子幼小,母亲重病缠身无人照顾等诸多困难,从未请假休息,兢兢业业守护数百万人的生命财产安全,为了确保水文数据的连续性、准确性和时效性,她身先士卒,冒着生命危险,克服重重困难险阻,测得了珍贵的____水文历史数据,在平凡的工作岗位上谱写了一曲壮阔的水文讴歌。
介绍升旗手事迹篇2
大家好!我是二年三班的xxx。很荣幸成为本周升旗手,在此感谢老师和同学们对我的信任和鼓励。
我成长在一个简单而温馨的家庭。爸爸一直不在身边,在妈妈的精心教育和引导下,我活泼,开朗,热情,尊敬师长,热爱班集体,乐于助人。我是爸爸的骄傲,爸爸因我的懂事,可以安心去工作,妈妈也因我的乖巧而感到欣慰。
从小到大,我遇到了很多好老师。老师们的专业,职业和敬业使我受益匪浅。我兴趣广泛,从小学习的朗诵,绘画,钢琴,国际象棋,舞蹈等都在专业比赛和等级考试中取得了满意的成绩;
每天早上的晨练长跑,风雨无阻,培养了我的耐力和毅力;
上学后,我对数学和英语产生了极大兴趣,在历次奥数期末考试中,均获得一、二等奖,在今年暑期的“馨蒂杯”英语口语比赛中,获得二等奖。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我一直以乐知者自居,因为我知道快乐学习对我来讲很重要。在老师和妈妈的引导下,我养成了良好的生活习惯,并学会了合理安排时间。每天上学路途远,我就可以在车上练习口算,速算,也可以背些单词或课文;
早上可以听着新闻洗漱,用餐;
晚上回到家里,趁妈妈做饭的时间,我基本就能完成作业了;
听着新闻吃晚饭,既可以了解时事,又不影响消化;
睡前还要听一些自己喜欢的英语故事,科学故事或古诗词等。我的窍门就是上课专心听讲,老师说的话,一字一句都要记在心里,只有提高听课效率,才会有时间去玩,才能做到轻松学习。我爱玩,但是不能贪玩。老师教过我们要动静分离,玩的时候痛痛快快地玩,学的时候要踏踏实实地学,我做到了,所以我每天都会很开心。
我一直都有自己的理想,每一次的进步就离我的理想又迈进了一步。今天能作为班里的升旗手,也证明老师和同学们对我的肯定,我感到非常光荣。我为能在逸阳梅江湾国际学校学习,拥有这么多好老师而感到自豪,同时,我也喜欢和班里的每位同学成为好朋友,让我们大家共同努力,共同进步吧!
介绍升旗手事迹篇3
当理想成真时,作为一位普通的山区教师,我以自己的努力践行了就业时的承诺,以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风,为山区教育奉献自我,赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
一、提高素质、强化思想
自参加工作以来,我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导,结合工作实际,我坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等,力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表,工作中事事严格要求自己,自觉遵守纪律,规范自己的言行。大事讲原则,小事讲风格,关爱学生,以情感人,以理服人。
二、改革创新求活力
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在我嘴边的话,我是这样说的,也是这样做的。随着课改的深入,不努力学习新的课程理念,跟不上教育的新形式,势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师,我每学期大量订阅教育教学杂志,随时了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法,让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
由于我的坚持努力,在继承中求创新,新颖灵活的教学方法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。工作之余,我把自己工作中的得失总结成经验,尝试着写了许多论文,如《教师要敢于否定自己》、《文采制胜五法》、《妙语,也显爱生魅力》等,
三、默默奉献,燃烧生命
现今社会物欲横流,当许多老师不安于现状,拉关系为调动工作而忙碌时,我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户,并打算扎根山区教育,默默的奉献一生。“是人就要活出个人样儿,是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。
为此,我总是克服家庭的种种困难,心中装着学生,装着教学。父亲身患绝症,我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手术,我只能利用暑假时间;侄女要结婚,我请求她把婚期定在休息日……多年来,在工作中尽量不请假已成了我的习惯,在学校里默默工作也成了我的习惯。
几年来,我注重研究教学的工作思路,抓重点带一般,抓继承求创新等一系列工作方式、方法,推动工作达到了最好效果。作为初中部的语文教研组长,我的工作不等不靠,大胆组织开展学生第二课堂活动,并把青年教师培养为“学科带头人”的工作作为重点之一来抓,为语文教研注入了新鲜血液。作为校代会的一名成员,我注重了解学校女教师的疾苦、愿望,倾听女教师的呼声,帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题。
“一份耕耘,一份收获”,我的劳动喜获丰收,参加工作八年来,我三次被评为校级“课堂明星教师”、三次镇级“优秀教师”。20__年5月参加市级优质课讲评荣获二等奖,20__年5月被评为市级“语文学科优秀教师”。
四、与时俱进不停息
时代在进步,教育在发展。作为一名教师,在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进,我清楚地意识到这一点。因此,在__年中文专科毕业后,我又克服困难参加了中文本科的自修学习,并于20__年6月毕业于湖北大学。21世纪是信息技术的高科技时代,不学电脑将会成为新的“文盲”。
所以,工作以来,我陆续参加了信息技术的初级、高级培训。20__年7月,暑假伊始,我又主动报名参加了许多人不愿参加的“英特尔未来教育”的培训学习,力求使信息技术在教学上的应用加以推广。由于自身素质的不断提高,加上教学手段的多样性、新颖性,我的课堂教学深受师生欢迎,期末考试,我所教学科的班级成绩总在前茅。
成绩也好,荣誉也罢,它们只能代表过去,它们将是我前进的动力,我将永远以一团激情之火,投身于教育教学工作之中。
为了我一生无悔的教育事业,我愿是春蚕,吐尽最后的丝;我愿是蜡烛,流干自己的泪。
介绍升旗手事迹篇4
我在这草长莺飞的阳春三月,我非常荣幸的被评为20__-20__年度的三八红旗手。在这里我首先感谢公司各级领导对我工作的肯定,同时也感谢同事在工作中给予我的帮助。下面我对我们库房本年度的工作做以下总结,真诚地希望领导和同事及时提出宝贵意见,指出不足。
我们库房虽然只是公司的一个普通部门,但它与全公司每一个部门,每一个车间都有着密切的联系,我们为公司把好产品进出的关口,是公司的一扇窗,集中体现了公司的对外形象和我厂职工的精神面貌和工作素质。在过去一年中,我们库房的每个员工不怕苦,不怕累,顾客的需求就是我们的命令,在库房的工作中我们没有工作时间的限制,热爱工作,以岗为家,保证公司产品按时按量送到客户手中。
在新的一年中,我将继续努力,重点做好以下工作:
一、提高业务能力
多年来,我们一直在不断的提高自己的业务能力。随着公司的发展,公司的产品品类更加繁杂,数量也在增加,客户的要求更是具体、细致,所以我们始终把提高业务素质作为工作目标,自我加压,结合工作实际,总结工作经验。学习公司产品的相关知识,并将学到的知识与实际工作融汇贯通,更好的服务公司客户。
二、增强工作互助
工作中我们要为人正直,处事公道,大事讲原则,小事讲风格,以情感人,以理服人。通过自已的行为,在同事中形成互帮互助,互谅互让,心往一处想,劲往一处使的工作气氛。时时、事事严格要求自己,规范自己的行为,尽职尽责解决工作中的问题。
三、履行工作职责
工作中,我们以公司利益为工作立足点,围绕公司各系领导的要求,制定切实有效的工作计划,互相借鉴工作经验,更快更好的完成工作任务。做到心里有工作,事事想在前,做事认真,有责任心。
总之,我们要不断的努力,只有努力,才能在激烈的市场竞争中,使我们的公司立于不败之地,使我们的产品再创精品。公司的利益就是个人的利益。我们一定要大家一心,齐心协力共度难关。一心一意为企业服务,只有企业有发展,个人才有发展,大河有水小河流,大河无水小河干。企业个人是一体的。只有共同发展才是合理的发展。
企业是大家的,是每一个员工的,不是某一个人的,大家要有企业主人翁精神。企业发展靠大家,企业有钱大家花。
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介绍升旗手事迹篇5
深夜1点多,护士站的电话铃再次响起。“患者的`档案请快点传来,人命关天。”值班医生__的语气有些急促。
icu夜班一组10人,7名护士、3名医生。其中,护士负责卫生消毒、标本统计、执行医嘱等,还要随时观察病房需要;医生则根据病人情况实时研判,调整诊疗方案。
值班医生要一直待到早上8点半,趁回清洁区喝水的间隙,记者和值班医生__聊了几句。“最艰难的时候已经过去了,过去了就好。”__今年40岁出头,从正月初一忙到现在,还没回过家。他说:“很想念老婆孩子。”
护士文媛说,有一次患者情况危急,张医生来不及做好全套防护就冲进了病房。__说:“我小时候3000米跑得特快,身体底子好,我这样‘百毒不侵’的人就该冲在前面。”
对自己“宽松”,对别人却很“严苛”。在icu采访的'时候,__几次催促:“你们记者在icu待着太危险,快点回清洁区吧,我们不放心。”
每一位重症病人的康复背后,是医护人员的倾情付出。金银潭医院已累计出院近1200人,治愈率稳步提高。
当晚临近12点,记者见到一位穿着绿色格纹衣服的老年患者,他面带笑容做了一个胜利的手势。“刚来时王老病情很重,一说话就喘。”负责照顾的护士说,近来他的状况有所好转,能开玩笑了。
凌晨3点多,下一班护士们正准备进病房。雨声仍急,灯火通明,看不清他们的面庞,只听到一句齐声的“加油”。
介绍升旗手事迹篇6
我是长治三中一名普普通通的英语教师,从教 10 多年来,我始终在自己热爱的岗位上一如既往地工作着,继续做着平平凡凡的工作。
在思想上,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,思想进步,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
在教学中,我虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术。练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显著。但我还深感所学知识不足,经常利用业余时间学习,提高自己的自身素质,为今后更好地工作打下了良好的基础。
近年来取得的主要成就:
1、担任班主任工作成绩显著:在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神,特别关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生,受到领导、家长、同行、学生的一致好评。
2、担任学校的英语教学工作,所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。在教学中我认真钻研教材,学习新课程标准,认真备课,精心组织课堂教学过程,热爱教育工作,长期坚持担任班主任工作。热爱学生,能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。
3、在教育科研方面:积极参加学校的小课题研究,主动参加各类示范课和汇报课,服从学校安排多次到省内外课改名校听课、交流。
干一行,爱一行,我认真履行自己的教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作,在生活中也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快快乐乐地迎接每一天。
今后,我将一如既往的在自己平凡的岗位上努力工作着。
介绍升旗手事迹篇7
大家好,我是__班的___。我在班中担任数学课代表。我成绩优异,热爱班级。我爱看书会吹葫芦丝,也会弹几下电子琴。这里面,看书是我的最爱。在书中,我会忘记一切,在书这杯美酒里沉醉。我在一年级时,就想往当一名升(护)旗手,光荣地站在旗台上,让五星红旗在我手中冉冉升起。今天,我做到了。这是同学对我的信任,老师对我的期望。我一定会再接再厉,成为一名更优秀的少先队员。谢谢大家!亲爱的同学们,敬爱的老师们:大家早上好!我叫___,是__班这个大家庭中的一员。在班中,我担任纪律委员兼语文课代表,我成绩优异、爱好广泛,什么看书啦、写作啦、打排球啦,都是我的最爱。我的作文写得不错,还是少年宫快乐大作文班的年度优秀学员呢!我还曾获得全国快乐大作文二等奖。在班中,我乐于助人,是同学们的好伙伴,老师的小助手。今天,我很荣幸能站在这庄严无比的升旗台上,当一名光荣的旗手,亲手将国旗升起,(目送我身旁的国旗),我感到无比地自豪和高兴。今后,我一定会再接再厉,争取更上一层楼!谢谢大家!亲爱的的同学们,敬爱的老师们:大家好!我是_年级_班的___。我性格开朗,平易近人。我爱好广泛,喜欢读书啦、画画啦,还很喜欢野外郊游。我画的画经常受到美术老师的表扬,每期出班级黑板报总能见我忙碌的身影。今天我光荣地站在这庄严的升旗台上,当一名升旗手,亲手将五星红旗箱升起,感到无比自豪。这是老师和同学对我的信任和鼓励,今后我一定会努力学习,不辜负老师和同学的期望,争取更上一层楼。谢谢大家!
介绍升旗手事迹篇8
本周的光荣升旗手是二(4)班的z和z两位同学。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美,上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听老师的一字一句;
她的嘴美,每天,同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读;
她的手美,多少次她的红领巾广播稿被录用,z这个名字也多次回荡在校园上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢!不知让多少同学羡慕呢!
如果说z是同学们的偶像,那z就是我们的榜样。
当有小朋友感冒呕吐时,是她,z,拿起畚斗找来灰渣,并打扫干净;
当老师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时,是她,z,课间替老师吸足钢笔墨水;
当学校有运动会时,是她积极报名,踊跃参加,并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。
二(4)班像这样关心他人,关心老师,关心班级的学生还有很多很多,他们明白与其大声高呼:长大了做一个对社会有用的人。不如从小,从现在起,做一个对他人、对集体有用的人。与其说是二(4)班培养了他们,不如说是他们装点着二(4)班;
他们因身在二(4)班而骄傲,二(4)班因他们而自豪!
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