在紧张的时间表下，一个合理的工作计划至关重要，我们需要灵活地调整工作计划，以应对意外情况，怎么写范文网小编今天就为您带来了教师司2023工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
教师司2023工作计划篇1
一、教学指导思想
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析
1.全册内容情况和各单元教学目标：
本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。
“植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。
“动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。
“温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。
“磁铁”单元将在学生已有知识的基础上，安排一系列的探究活动，引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向，了解磁铁的应用。
三、学生情况分析
1．三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。
2．通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。
3．虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的探究能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，特别是动手操作能力更是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。
4．对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。
5．对科学探究的认识不够，特别是制定计划的水平低。受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。
四、教学目标
(一)、科学概念
1．植物生长具有一定的生命周期，生长需要适宜的条件，都有相应的器官，每个器官有自己特殊的结构，并具有自己的功能，结构与功能相适应。
2．人和动物都是不断生长变化的，都有自己的生命周期，寿命的长短与生活环境有关，通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。
3．什么是温度，温度是可以测量的；温度与物体的热量变化有关；水有三种状态，三态之间的变化与热量有关；三态变化，使水在自然界循环运动。
4．认识磁铁的性质；磁铁的两极及其相互作用；磁力大小的变化；磁铁的用途；用途与性质是相联系的。
(二)、过程与方法
1．种植培养动植物，对动植物进行观察和测量，根据观察的现象提出问题，通过观察到的现象进行预测，并在观察中发现问题或新的变化，用适当的方式对观察的现象进行记录，并用适当的方法处理相关信息，描述所发生的变化，运用查阅分析资料的方法解决问题，获得问题的答案，认识人和动物的生命周期。
2．观察温度计的结构，会使用温度计，观察水的三态变化及其温度的变化，经历“观察现象---提出问题----做出假设（解释）--------分析、检验假设-----寻找新的证据-----做出新的假设……”的过程，完成相对完整的科学探究活动，对水是否可以在气态和固态之间的转化进行验证，对水的各种状态之间是如何发生变化的进行整理和概括。
3．在讨论和交流中，表达和倾听、贡献和分享方法，用简单的材料和方法做探究磁铁性质的实验，用记录表记录实验，用实验获得的证据思维加工得出结论，想办法解决简单的磁铁问题，使用指南针确定方向，制作磁针，合理设计制作指南针。
(三)、情感态度和价值观
1．形成用事实说话的意识，树立科学要讲求实证的思想；激发关注和研究生命现象的兴趣；培养坚持性和合作能力。
2．认识到较长时间坚持不懈进行观察记录的重要性；领悟生命的可爱和可贵，认识到动物和人的生长变化，生命周期是有规律的，是不可违的；生命周期与环境因素及其疾病有关，养蚕缫丝是我国劳动人民的伟大发明，值得我们自豪。
3．认真、细致的观测、记录，认识到观测数据对科学研究的意义和价值；初步认同物质是不断变化的观念，初步建立物质不灭（循环）的认识。
4．培养乐于表达和交流的态度，体验认真实验、收集证据，根据证据寻求结论的科学过程和尊重证据的科学态度；体会在探究中学习合作的必要性和重要性；在了解我国古代指南针的发明和应用中，增强热爱祖国的感情；培养发展动手制作的兴趣，激发创造精神。
五、教学措施
1．提高课堂效率措施：
（1）根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
（2）在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
（3）进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
（4）在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2．提优补差措施：
（1）鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加（社会）实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提高能力。
（2）帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。
（3）延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。
（4）加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。
3．其它措施：
（1）利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
（2）重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。
（3）科学课堂教学要兼顾实与活。
六、教学进度
周次
日期
教学内容
备注
1
2月22日—2月28日
始业教育
植物新生命的开始
2
2月29日—3月6日
种植我们的植物
我们先看到了根
3
3月7日—3月13日
种子变成了幼苗
茎越长越高
4
3月14日—3月20日
开花了，结果了
我们的大丰收
5
3月21日—3月27日
种子变成了幼苗
蚕卵里孵出的新生命
6
3月28日—4月3日
蚕的生长变化
蚕变了新模样
7
4月4日—4月10日
蛹变成了什么
蚕的生命周期
8
4月11日—4月17日
其他动物的生命周期
我们的生命周期
9
4月18日—4月24日
温度和温度计
测量水的温度
10
4月25日—5月1日
劳动节
11
5月2日—5月8日
水结冰了
冰融化了
12
5月9日—5月15日
水珠从哪里来
水和水蒸气
13
5月16日—5月22日
水的三态变化
我们知道的磁铁
14
5月23日—5月29日
磁铁有磁性
磁铁的两极
15
5月30日—6月5日
磁极的相互作用
磁力大小会变化吗
16
6月6日—6月12日
指南针
做一个指南针
17
6月13日—6月19日
机动
18
6月20日—6月26日
复习
19
6月27日—7月3日
期末检测
教师司2023工作计划篇2
一、指导思想
以学校工作计划和教学教研工作为指导，认真贯彻落实新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美能力的培养，降低美术知识和技能的培养，注重美术文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造能力，涵养人文精神为中心的教学教育机制，促进学校艺术教育的发展。
二、工作目标
1、加强业务学习，努力提高自身的.素质，认真做好教学五认真。
2、以丰富校本文化，充实陶研活动，创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。
3、以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的，开展丰富多彩的美术活动。
4、积极培养美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成绩。
5、组织好教研活动。
三、各月份具体工作：
九月份：
1、各教师制定教学计划。
2、落实组内的责任课和研究课。
3、常规检查。
4、落实美术课外活动计划
十月份：
1、举行校铅笔字、钢笔字比赛。
2、教研活动。
十一月份：
1、参加县中小学美术教师教学论坛。
2、优秀铅笔字钢笔字展示。
3、组织举行校“新年贺卡”设计比赛。
4、教研活动。
十二月份：
1、“新年贺卡”优秀作品展示。
2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”计划。
3、教研活动。
一月份：
1、做好期末复习、考试工作。
2、期末检查。
3、期末结束工作。
四、教研活动安排：
周次年级内容执教者
六一年级《我的胸卡》
八一年级《花式“点心”》
九三年级《小树丛》
十四，四年级《美丽的热带鱼》
十五，另定
十六一年级，《大气球飞呀飞》
十七二年级，《服装贴花设计》
十八五年级，《绳子粘贴画》
教师司2023工作计划篇3
新学期开始了。这学期一直在盲人八班教语文和按摩。为了更好地完成教学工作，我制定了以下计划。
一、语文教学工作
1、教学目标
课程目标按照知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观三个维度进行设计。根据这三个方面，每个单元的“单元描述”都设计了单元教学目标。本教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握某些方法方面设计的学习目标如下：
我们应该关注叙事作品中的人物和事件，阅读好这些文本，理解叙事和描述等表达方式，并努力找出叙事语言的特点。要注意如何通过把握文本特点来介绍事物，理清解释顺序，了解常用的解释方法，体会解释的准确透彻的语言。首先要借助笔记和工具书阅读课文大意，然后在反复阅读中了解其丰富的内涵和精炼的语言，积累一些常用的文言文词汇。能够使用注释和参考书、电脑，整体感知内容。在反复阅读中，我们可以理解如何借风景来表达自己的感情，理解作品的语言特点。
2、学术条件分析
这个班有九个学生，其中七个在八年级，两个在一年级。每周七节课，但是严重不足。高一两个学生阅读理解能力较强，但学习主动性有待加强。由于双重教学，自主学习的时间会更长，因此需要加强学习方法的`指导和自主学习能力的培养，才能顺利完成教学任务；几个八年级学生能力不一，有一半阅读理解能力很强，但学习意识不太强，应该在口语交际和写作方面进行指导和训练。
3、教学措施
(1)从语文的特点和社会发展对语文的新要求出发，让学生在潜移默化的过程中提高思想认识，培养道德情操，培养审美情趣，从而教书育人。
(2)各班教师根据学生实际情况精心备课，尤其是备课，改变繁琐的教学方法，突出“355”教学模式中自主学习的环节，尽量合理安排两个年级的时间。提倡灵活多样的教学方法，尤其是启发式和讨论式，鼓励使用探究式学习方法。
(3)注重学生思维能力的发展。在语文教学过程中，应通过比较、分析和归纳的方法，引导学生发展观察、记忆、思维、联想和想象的能力，并特别注重培养学生的创造性思维。
(4)在语文教学中，要注重知识、能力与知识、能力与情感的关系，注重积累、感悟、陶冶和培养语感，致力于语文素养的全面提高。
(5)作文教学，贴近生活实际，充满生活气息，命题灵活，形式多样，多写随笔，力求相互认可，以促进写作，有效提高作文水平，提高学生的阅读理解能力。
(6)优化作业管理，培养学生自主学习和自我管理，强化班代表的示范引领和监督作用。
(7)课前一分钟演讲，包括自我介绍、新闻、短篇小说、成语讲解等。从而锻炼表达能力。
(8)做好扭转开头，扭转过去不良的学习习惯。
(9)在教学过程中抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起良好的形象
八班的学生已经有了很大的知识储备。这学期，我们要进一步加强技术的准确性和熟练程度。另外还有一些其他年级的大龄学生想学按摩课，年龄和知识基础相差很大。所以要从最基础的知识入手。由于这些学生刚刚接触这门课程，他们可能不适应学习方法，甚至可能不知所措。因此，应该根据不同的情况采取不同的教学方法。
2、教材内容：
学习推拿手法，一定要学习很多相关的学科，比如解剖学、经络、穴位、中医基础理论等。根据学生特点，我这学期教的按摩课涵盖了按摩手法、解剖学、基础中医等学科。根据学生的实际情况，新生会从解剖学的基础知识和技术入手，重点培养学生对这门学科的热爱；8班会加强按摩手法的学习，解决部分同学手法不健全的问题；加强手工练习，学习简单疾病的治疗。
3、教学方法和措施
根据教材和学生的总体情况，备课时要很好的控制知识的难度，要适应大多数学生。在实施教学时，具有灵活性和适应性，既能让基础较差的学生掌握基础知识，又能让学习水平较高的谈判有发展和提高的空间。同时，注重学生动手能力和合作探究能力的培养。
(1)课堂教学
为了更好地结合推拿学的特点，突出推拿学的特色，提高学生的实践能力，将推拿学付诸实践，将采取多种教学手段和方法，让学生真正成为“会动嘴”、“会练手”的实用型人才。本学期将采用以下教学方法。
1)教学方法。
在课堂教学中，教师通过口语系统对学生进行连贯的教学，使学生系统、全面地掌握技术和各种疾病的基本理论知识。在解剖学教学中，要结合人体骨骼模型进行教学，明确关键概念，明确难点和疑点。我会在教学中使用让学生触摸人体骨骼的方法，让盲人学生在理解的基础上直接观察人体骨骼
教师司2023工作计划篇4
新学期开始了。这学期我和老师一起住小班。我们的目标是一致的:让每一个孩子健康快乐地生活，发展成为会学习、会思考、会交流、会创造的新一代孩子。以“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。制定以下工作计划:
一、班级情况分析和工作重点
这学期重点培养孩子良好的作息习惯，增强孩子的语言能力和自理能力，培养孩子的社交能力和音乐素质。我们应该在工作中加强对个别儿童的指导，将主题探究活动与日常教学和保护工作相结合，使儿童得到全面发展。
二、幼儿发展目标
(1)健康领域
1.逐渐适应幼儿园集体生活，心情基本愉快。
在大人的帮助下，学会独立喝水吃饭洗手上厕所，学会穿简单的衣服鞋子。
2.懂简单的卫生知识，愿意接受健康检查，了解五官，懂得保护。
(2)语言领域
1.学习普通话，愿意用语言表达自己的喜好和需求，学会用普通话与人交流。
2.学会安静地听别人说话，理解简单的语言指令，按照指令行动。
3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演，看书等。，并学会表达自己的理解和感受。
(3)社会领域
1.愿意上幼儿园，能够参加幼儿园活动，与老师或熟悉的成年人关系密切。
⒉愿意和你的同龄人一起玩游戏，试着学会分享和等待，体验快乐。
3.学会在大人的启发下，关注别人明显的情绪表现，关心别人。愿意和熟悉的人打招呼，学会求助和感谢。
4.学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。
⒌学会接受老师的建议和指示，学会在集体生活中遵守基本规则。
(4)科学领域
1.学会在大人的引导下发现周围环境中有趣的东西。
⒉愿意使用各种感官来感知周围的物体和现象，并理解物体的颜色、大小和形状等明显特征。
3.喜欢操作，喜欢玩。
4.亲近自然，热爱并学会爱护周围的植物。
(5)艺术领域
1.在成年人的引导下，你可以逐渐关注和接近周围环境中熟悉的美好事物，如花、树、小动物等，产生愉悦的情绪。
2.我喜欢听音乐，可以通过动作和语言来表达我对艺术作品的感受。
3.美术活动尽量使用自己喜欢的颜色、材料、工具，学习绘画、剪贴、撕扯、升降等技巧。
4.学会用自然的声音唱歌，学会用肢体动作自由地表演歌曲和节奏，享受打击乐活动，学会与老师和同伴一起玩音乐游戏。
三、教育教学工作
1.做好新生入园情绪安慰工作。因为大多数孩子第一次在公园，他们会哭，不想来公园。我们的老师应该做好以下工作:
(1)做好开学前的家庭联系，接孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份孩子家庭生活的问卷，让家长、老师、孩子尽快熟悉，减少孩子来园的负面情绪。
(2)为孩子提供一个温暖、舒适、有趣的课堂环境
(3)老师对待孩子的态度是亲切温和的，消除孩子的陌生感。
2.培养孩子良好的作息规律，提高自理能力，让生活井然有序。
(1)知道你的标记；
(2)学会正确洗手；
(3)可以安静的午睡，不吵醒别人；
(4)培养良好的饮食习惯，学会自己吃饭。
3.培养良好的学习套路。
(1)愿意参加各种集体活动，重视；
(2)照顾好幼儿园的玩具，不要和别人较劲；
(3)学会用语言表达自己的意愿；能把玩具分类收集；
(4)学会正确的读书方式，培养孩子良好的预读习惯。
⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动相结合，从孩子的兴趣出发，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高孩子的综合能力。
⒌注意活动区的活动计划，使学习有序进行。活动中，老师会加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，了解孩子。
6.丰富孩子的日常生活，充分利用日常音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、保健工作
小班的保健工作很重要。在医务人员的指导下，所有的医疗保健工作都要严格按照园区的要求进行。在工作中，要加强对孩子生活的关心，把孩子的身心健康放在首位。为儿童活动提供干净舒适的环境，坚决杜绝传染病流行，爱护患病儿童，定期定量给儿童喂药，保证儿童上课出勤率。同时，坚持每天户外活动，为孩子创造轻松愉快的环境，建立良好的师生关系，结合孩子的生理和心理，促进孩子的身心健康。
在这一学期的保健工作中，要增强护士的教育意识，提高他们在幼儿日常活动中的参与意识和班级匹配意识，真正实现教育与保护的统一。
在这学期的家长工作中，我们班的重点是“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作:
(1)加强与家长的沟通，通过填写问卷、家访、约见、电话、接送期间的交谈，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长参与班级活动的需求和意愿。
(2)按时改变家长园的内容，让家长及时了解本堂课的教学活动内容，得到家长的支持与配合，不断为家长提供新的学前教育信息。
(3)鼓励家长积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长作用。
教师司2023工作计划篇5
根据我校学生的实际情况，根据高二数学内容特点，我制定了以下几项措施和计划，以帮助更多学生更好的学好数学。
一、指导思想
1、充分利用教材，进行爱国主义、民族团结、禁毒、反邪教、校园安全教育。
2、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、想象能力，以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力；并养成正确地、有条理地表达推理过程的能力。
3、根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉性和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。
4、使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、目的要求
1.深入钻研教材，以教材为核心，“以纲为纲，以本为本”深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系和网络结构，细致领会教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。
2.因材施教，以学生为学习的主体，构建新的认知体系，营造有利于学生学习的氛围。
3.加强课堂教学研究，科学设计教学方法，扎实有效的提高课堂教学效果，全面提高数学教学质量。
三、具体措施
1.不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路.注重基础知识和基本解题技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比较，灵活运用；力求有意识的分析理解能力；尤其是数学语言的表达形式，推力论证要思路清晰、整体完整。
2.学会分析，首先是阅读理解，侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探索；其次是解题回顾，侧重于经验及教训的总结，重视常见题型及通法通解。
3.以“错”纠错，查缺补漏，反思错误，严格训练，规范解题，养成：想明白，写清楚，算准确的习惯。注意思路的清晰性、思维的严谨性、叙述的条理性、结果的准确性，注重书写过程，举一反三，及时归纳，触类旁通，加强数学思想和数学方法的应用。
4.协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最佳效果，注重实效，努力提高复习教学的效率和效益；精心设计教学，做到精讲精练，不加重学生的负担，避免“题海战”，精心准备，讲评恰当，做到讲评试卷或例题时：讲清考察了哪些知识点，怎样审题，怎样打开解题思路，用到了那些方法技巧，关键步骤在那里，哪些是典型错误，是知识或是逻辑，是方法、是心理上、策略上的错误，针对学生的错误调整复习策略，使复习更加有重点、针对性，加快教学节奏，提高教学效率。
5.周密计划合理安排，现数学学科特点，注重知识能力的提高，提升综合解题能力，加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力。
6.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的`问题，对学生进行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会，从而达到提升学生数学综合能力之目的.不脱离基础知识来讲学生的能力，基础扎实的学生不一定能力强.教学中，不断地将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合能力。
四、教学进度安排
本学期授课时间约为22周，本学期的教学任务第一学段：数学必修3；第二学段：选修1-1
新的学期是新的起点，新的希望。通过上面的计划，我相信自己在本学期一定能有喜人的收获。
教师司2023工作计划篇6
为了适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新能力的教师，根据学校和个人实际，制定了本学年的个人研训计划：
一、总体目标
以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修网络和“城乡联动，区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于教师个人的'自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。
二、具体做法和设想
1、勤于学习，树立终身学习的观念。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。
3、作好个人自学记录。
4、积极参加学校组织的教研活动。
5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。
三、主要进行以下几个方面的培训：
1、积极参加课前操练和师德培训。
2、积极参加教师现代教育理论及专业知识更新培训。
3、利用一切学习机会提升个人教学水平。
4、认真对教学行为反思。
5、利用博客与同行们交流以提高自己的教育教学科研意识和能力。
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