工作计划可以根据项目的不同阶段分为不同的阶段和任务，工作计划通常需要明确的目标和可衡量的指标，怎么写范文网小编今天就为您带来了学校卫生站工作计划精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
学校卫生站工作计划篇1
在新的学期里，为了提高我校师生的心理素质，使学生的身体、心理都能健康发展，尤其是培养学生的较高的心理素质。所以进一步加强我校心理健康教育，培养学生健康的心理品质，促进学生全面发展特制定此计划：
一、指导思想
为了更好地贯彻*中央《关于进一步加强和落实中小学心理健康教育工作的指导纲要》的精神“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力”的精神，健全我校的心理健康教育体系。
二、总体目标
提高学生对校园生活的适应能力，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。
三、具体工作
1、认真上好每一节课,备好课.向课堂45分钟要成绩.
2、扩大宣传，将学校心理健康教育深入人心。
3、关注每一位学生的成长，创学校心理健康教育之特色。
（1）、在集体活动中进行教育。在集体活动中，经常会发生一些意想不到但很有价值的事情。这时，教师切不可机械的教学，而应抓住这个有效的教育契机对学生进行教育。只要老师善于捕捉，较好的把握，它就是一堆有价值的教育资源。
（2）、在日常生活中进行教育。在学生的日常生活中同样存在着可以用于心理健康教育的事件。由于这些使学生亲身经历的，十分具体、真实，因此，学生容易理解和接受。教师做个有心人，善于抓住各种时机，敏锐的捕捉生活中的小事，从而培养学生优良的品质。关注每一位学生的心理成长，能经常性地开展谈心活动，让每一位学生获得成功体验。
学校卫生站工作计划篇2
一、为了幼儿的身心健康，建立健康检查制度。
1、九月份，严格把好新生入园体检关，要求家长把新生幼儿的健康证、验血单、接种卡交到保健室，然后由保健教师填好后还给家长，体检率达100%，新进工作人员也要做好体检，合格的方可进园。
2、及时作好登记工作，特别是贫血幼儿、体弱儿、肥胖儿，配合家长进行矫治工作。根据今年妇保所的会议精神，对体弱儿、贫血幼儿的矫治有新的措施，要求幼儿进幼儿园后三个月后复验。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿，建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。
3、坚持作好晨检及全日健康观察，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。
4、积极开展五官保健，继续做好3——6岁幼儿视力检查，对视力不好的幼儿及时通知家长，让幼儿得到及时的治疗。
5、配合好漕泾社区医药来我园进行智力、听力的测试。
6、加强防病工作，降低肠道传染病的发生。
二、加强消毒管理以及安全管理工作。
1、建立安全及消毒隔离制度，根据制度严格执行。
2、开展保育员、营养员消毒防病业务学习，做好无发病先预防措施，协助防疫部门做好计划免疫接种工作。
3、不断完善安全制度，做好安全工作。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正是使安全工作落到实处，这学期安装晨控装置。
4制定安全检查制度，加强安全教育，慎防事故发生。
三、加强膳食管理工作。
1、加强儿童营养与膳食管理，每月一次电脑营养分析，对营养不足之处及时改进。要求营养员经常观察幼儿用餐情况，逐步提高烹调技术。
2、严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，防止病从口入，严防食物中毒。特别对厨房48小时食物留样，加大管理力度，并做好留样登记。
3、进一步加强对厨房的规范化管理，建立厨房防毒制度，为幼儿、教职工的安全和保教工作的顺利进行提供有利的保障。
四、加强宣传力度，提高自我保障意识，促进幼儿身心健康。
1、利用画廊、小精灵广播形式，结合季节性易发的疾病和科学育儿的方法进行宣传，提高家长意识，促进幼儿身心健康发展。
具体安排：
九月份：
1、开学工作，对新进幼儿及工作人员把好体检关。
2、对新进幼儿贫血进行登记。
3、对新进幼儿的肥胖儿及体弱儿进行登记。
4、三个月后对贫血幼儿进行复查。
5、幼儿视力检查。
十月份：
1、幼儿迎国庆，防止节日里暴吃暴饮，
2、对幼儿进行视力检查。（不良幼儿视力的矫治）
3、预防呼吸道疾病宣传工作。
4、继续加强安全工作。
十一月份：
1、宣传防病知识。
2、对体弱儿、肥胖儿进行复查。
3、对小中班幼儿进行智力、听力测试。
十二月份：
1、测量幼儿的身高和体重。
2、宣传冬季防寒工作。
一月份：
1、学期结束工作。
学校卫生站工作计划篇3
一、指导思想：
以党和国家“全面发展”的教育方针为指导，以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生身心健康、提高全体师生的卫生素质为目标，全面落实市教育局和卫生局对学校卫生工作的指示，增强全体师生的卫生意识，争创丹阳市卫生工作先进学校。
二、领导小组：
组长：
组员：
三、具体工作：
1、加大卫生宣传
以班级为单位，要求班主任利用晨会，结合季节特征，卫生纪念日，开展卫生知识教育。各班可结合本班实际，开展以卫生知识运用为主题的班队活动。学校卫生室要利用学校广播、黑板报，开辟专栏，大力宣传卫生知识，使学生养成良好的卫生习惯，提高自我保健意识。
健康教育课是宣传卫生知识，培养卫生能力的主阵地。教导处必须将健康教育课列入课程表中，任课教师应严格按照教育局规定，开学初制定好教学计划，认真上课，严禁无教案上课。期末，学校对健康教育组织考试，做到健康教育与其他学科一样重要。
2、以“防近”工作为重点，积极开展学生常见病、传染病的防治工作。
（1）认真做好预防针防疫工作。
（2）广泛开展各种形式的健康教育活动，利用广播、黑板报大力宣传。上好健康教育课，促进学生养成良好的卫生习惯，提高自我保健意识，达到自我防疫的目的。
（3）认真做好眼保健操，在全镇范围内以班级为单位开展评比工作。
3、加强对学生的日常健康观察，对体育课、运动会要加强业务监督，严防以外伤害事故的发生。
4、注意学校的食堂、餐具、食品、饮水、环境的卫生控制学校传染病的发生和流行。
5、保证学生每日学习时间不超过六小时，不加重学生的学习负担。
6、扎扎实实、认认真真的迎接有关领导的检查。
学校卫生站工作计划篇4
一、指导思想
本着预防为主的原则，强化学生日常生活行为习惯的养成教育，完善预防传染病的体系，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，为学生的身心发展奠定基矗
二、主要工作
1、做好麻疹疫苗接种工作。
及时发送“致家长一封信”，对打疫苗的人数进行统计，准备好预诊室、接种室和观察室，迎接地段的检查。在麻疹疫苗接种中，做好清洁、消毒的记录，监督接种的过程，接种人数统计工作。
2、做好防近工作
本学期，防近工作依然是重点，做好防近的宣传工作，通过板报、广播、以及月报等多种方式，对学生及学生家长进行宣传。
3、传染病的防治工作
依然加强传染病防控管理，有效控制其蔓延。用板报、广播、月报等方式向学生介绍各种常见传染病的防病知识，增强学生的自我保护的意识，坚持每天零上报制度，如有传染病[或疑似传染病的情况，及时上报各个部门，做好防控工作。
4、及时给全校各班的卫生员开会，进行培训，随时检查各班卫生员的班级卫生月报的管理及张贴等工作
5、搞好环境卫生，消除致病传染源。
本学期加强环境卫生，坚持各教室由班主任老师亲自通风、消毒，加强办公室、实验室、厕所、卫生间、的卫生，及时督促检查。严格饮食卫生制度。
6、积极参加培训，不迟到，不早退。学习麻疹疫苗接种的知识以及宣传工作、近视的预防、传染病的档案管理、龋齿的预防及记录方法、保健室档案以及资料的处理。
7、按时做各种活动记录，尤其在《卫生与健康月报》的宣传及资料的收集整理上要认真。
学校卫生站工作计划篇5
一、加强领导、落实责任
要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康，努力把传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。
二、认真监控，及时报告疫情信息
建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或副班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者（例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等）以及可疑传染病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告兼职卫生保健教师和学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。班主任要利用晨会课、健教课时间，有针对性地对学生进行健康教育，同时要教育学生，进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病人，应在第一时间向校长室及区级疾病预防控制中心报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。
三、采取有效措施，及时控制疫情
学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施，将疫情控制在萌芽状态；如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经区局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证食品；加强学生体育锻炼，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。
四、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识
学校要充分利用时间及各种形式，对学生集中进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
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