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以茶为主题的活动方案参考6篇

好的活动方案会让活动开展的更为顺利,制定一份富有新意的活动方案,从而使活动顺利开展,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的以茶为主题的活动方案参考6篇,供大家参考。

以茶为主题的活动方案参考6篇

以茶为主题的活动方案篇1

一、指导思想:

清明节是国务院规定的法定传统假日,同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对少先队员的道德教育,少先队决定结合清明节这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排:

(一)走近清明节

主要内容:

1.了解清明文化:清明节的文化内涵

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

2.缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤故事

⑵清明英烈故事

⑶清明节的诗词

3.亲近大自然

利用清明小假期根据家庭实际情况,由父母带领孩子踏青,并用相机记录踏青的瞬间。

(二)感恩清明节

活动形式:影视育人

活动时间:4月2日下午2:40—4:20

参与对象:全体学生

活动地点:各中队教室

活动内容:

1.观看爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》

2.交流心得,表达感受

3.各班组织学生进行影片观后感评比,重在说真话,诉真情。

(三)网络活动

清明节期间,团省委将依托共青团网站、共青团频道,开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

以茶为主题的活动方案篇2

一、活动背景

金秋送爽,丹桂飘香。又是一年重阳节,你是否依稀还记得当年“人生亦老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香”的那份豪情,亦或是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的那份思念。古人云:“老吾老,以及人之老。”千百年来,中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。

二、活动主题

情满九月九爱在夕阳红

三、活动目的

1、为老人们送去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,不断完善自我。

2、在活动过程中加强x级同学对志愿服务活动的认识和了解,加强各部门之间新老成员的交流与了解。

3、磨练x级同学的`意志,锻炼同学们的沟通能力,同时增强同学们的社会责任感。

4、丰富同学们的业余生活,为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会,为将来适应融入社会打下基础。

5、通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

四、活动事项

1、活动时间:2019年10月7日上午7:50

2、活动地点:x(社会福利院)

3、参与人员:x团总支学生会全体系干

五、组织单位

主办方:x系青年志愿者服务分队

承办方:x系团总支学生会

六、活动流程

(一)前期准备

1、活动组织前先向系部领导请示批准,系部领导批准后方可组织进行此次活动。

2、联系光荣院负责人,告知此次活动目的及意义。

3、物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果)

4、由宣传部负责制作两张海报,用于宣传此次活动。

5、由文艺部计划好活动中的节目安排。

(二)中期安排

1、9月24日上午7:50全体参与人员在灯光篮球场集合,各部门负责人点到,分派小红帽、志愿者胸牌。

2、8:00按设定路线出发前去光荣院。

3、9:00左右到达目的地后与光荣院负责人会面,并分配任务。

4、分多组人,每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生,陪老人聊天。

5、剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。

6、卫生工作做完后,将老人们带到院子,由文艺部安排节目演出。

7、至11:40左右,将老人们送去食堂吃饭,然后在光荣院门口集合清点人数。

8、将所有工具回收,收队回校。

(三)活动后期

1、参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。

2、出活动后期宣传板。

七、活动事项

1、参与人员严格遵守纪律,活动过程中不允许中途无故离开,有事请假。

2、绝对服从各部门部长及带队安排,不允许在行程中嬉戏打闹。

3、到达光荣院后注意自身的言行举止,展现出当代大学生的文明礼貌。

4、切勿打扰在休息的老人。

5、活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。

7、活动现场,每位同学必须爱护场地设施。

8、活动中注意自身安全。

9、摄影工作人员注意收集美好瞬间。

八、预计经费

水果:预计100元

以茶为主题的活动方案篇3

一、慰问时间:

x年2月4日—2月12日

二、慰问目的:

1、常规慰问活动,给受助孩子及家庭送温暖。

2、了解受助学生生活、学习情况及所需及受助家庭生活情况。

3、与受助学生和家庭沟通、联络感情。

三、慰问安排:

(一)艾滋家庭慰问设4个大组,具体工作由组长负责

组长分别为:x、x、x、x、x、x、x、x

四、慰问支出:

1、慰问品:食用油、米、慰问金、文具,由协会统一支出,具体负责:x、x、x。

2、慰问车辆补助:按照规定的标准补助。

五、注意事项:

1、请组长联系会员,确定慰问的具体时间、交通工具等,原则上熟悉地点的会员作向导。

2、参加慰问的会员统一穿着义工服,挂义工牌。

3、组长指定人员负责收集慰问中的照片记录或文字记录,发送到x的qq邮箱。

六、请参加慰问的组长、会员们注意安全第一的原则,不要超载和超速。

本次慰问活动坚持从实际出发,从困难党员需要出发,统筹安排、注重实效。活动开展中,大力宣传党的方针政策,进一步健全完善了党内关怀、激励和帮扶等长效机制,注重为困难党员、老党员办好事、办实事,帮助他们解决燃眉之急,让他们切实感受到党组织的关怀,度过一个温暖、祥和的新春佳节。

以茶为主题的活动方案篇4

一、活动目的

a:竞争的激烈,现以留住老顾客,明确并吸引长期消费的客人,以顾客的需求出发,有针对性的开展活动。

b:不断扩大知名度,对于中低端消费的人群制定合理及透明的消费政策、价格,广而告之。

c:针对慢摇吧要求具备客流量及现场气氛。

二、活动内容

a:以vip顾客积分卡吸引具备长期消费的人群;

b:联合啤酒厂商开展一定的降价促销活动以积聚人气;

c:差异化的销售活动,提升降价带来的利润损耗;

d:逢节假日及周末等,开展场内抽奖活动(迎新晚会策划书)。(起到刺激消费及吸引人气的作用)

三、活动细则

a:vip顾客积分卡

要求:使用压膜塑料硬卡制作,双面彩印,手工编号可降低印制成本,要求收银台人员做好积分卡专项记录。

内容:

前面印制“xxxx酒吧logo,及”vip顾客积分卡“字样,并印制:订座电话,地址等项目内容。

后面:vip顾客积分卡使用说明

1、凡持有vip顾客积分卡的客人为我店最尊贵客人;

2、本人持有vip顾客积分卡的客人,凭此卡可享受xx折优惠;

3、凭此卡消费可获赠积分;

4、凡持有vip顾客卡的客人,每年生日时可获赠本店精美礼品一份;

5、凡持本卡在本店进行生日聚会,可获赠精美生日蛋糕一份。

编号:姓名

b:联合厂商进行降价促销活动。

与厂商人员进行洽谈,活动时间1个月,以一款小枝啤酒进行特价销售,要求厂商给予一定活动经费赞助

c:差异化的销售活动,提升降价带来的利润损耗。

指除特价酒以外,退出新品种的酒品,要求竞争对手没有的品牌或单品啤酒。主要策略:较高的定价,配送礼品(可以是小吃,果盘,或是酒水),配合服务员或是厂家指定促销员进行推广,满足高端客人的需求,提升利润额。

d:逢节假日及周末等,开展场内抽奖活动

可根据节假日及周末等,单桌消费临界点为根据,进行抽奖货以吸引人气为目的,每桌消费到较低限额时候即发放抽奖券,在23:00进行抽奖ktv愚人节活动策划方案策划书。奖品可设1、2、3名。

注意因素:竞争对手的开业时间,及其活动方案,策略重点等。单页投放可印制低成本的单色单页。场内人员培训及执行等。

以茶为主题的活动方案篇5

设计意图:

古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的母亲来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解母亲的辛劳,体会母亲的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标:

认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感:了解母亲的辛劳,培养幼儿对母亲的感激之情。

能力:能用实际行动为母亲做一些力所能及的事情。

活动准备:

物质准备:

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬,邀请母亲×月×日时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备:

1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观察母亲在家要做的事情等等。

活动过程:

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天,小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是母亲的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有母亲的节日)这一天,世界上很多国家的孩子都会为自己的母亲过这个节。

(教学设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有母亲好》

今天我们把小朋友的母亲请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为母亲们献上一首好听的歌曲《世上只有母亲好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的母亲

小朋友的母亲在家一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的母亲在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来母亲们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小朋友平时应该听母亲的话,多帮母亲做些力所能及的事情,为母亲减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮母亲做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等)

(教学设想:母亲每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“母亲非常辛苦,小朋友要听母亲的话,为母亲减轻负担”的话题。)

3、朗诵儿歌《母亲的心》

小朋友都说得非常好,那么接下来让我们为母亲朗诵一首儿歌《母亲的心》吧。

4、母亲代表讲话

师:刚才母亲们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了×小朋友的母亲,有请她代表所有的母亲们为小朋友们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小朋友的母亲们来玩一个游戏——踩气球,前三名胜者发给奖品。

(教学设想:游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,采取请母亲们玩抢椅子的游戏,既让母亲们重温了儿时游戏的快乐,又让幼儿为自己的母亲呐喊、加油,从而体会到母亲开心了,自己也开心的感受。)

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给母亲,并向母亲说一句体贴、祝福的话。

师:小朋友过生日时都能收到母亲送的礼物,今天是母亲的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报母亲,你们说对吗?今天,老师为小朋友准备了很多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的母亲,并对母亲说一句温馨的、祝福的话。(比如:母亲,我爱你!母亲,你辛苦了!母亲,祝你节日快乐!)

(活动设想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引导幼儿展开想象的翅膀,自主选择材料,结合已有的经验技能,制作送给母亲母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐,也为了让幼儿从这小小的行动开始,怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报母亲的爱。)

延伸活动:

1、回家听母亲讲述我成长中的故事。

2、回家为母亲洗一洗脚,帮母亲洗去一身的疲惫。

(活动设想:课堂上的活动虽已结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师提出了“回家听母亲讲述我成长中的故事”和“回家为母亲洗一洗脚,帮母亲洗去一身的疲惫”的家庭作业,引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)

以茶为主题的活动方案篇6

活动目标:

1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

活动形式:班级集体活动

活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏等。

活动时间:20__年_月_日

环境创设:

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

区域活动:

1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

家园共育:

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼,是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

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