班级活动主题方案策划5篇

只有将方案制定妥当，才能在接下来的活动中更好地展示自我，一场活动开始前，我们非常有必要制定一份活动方案，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的班级活动主题方案策划5篇，供大家参考。

班级活动主题方案策划5篇

班级活动主题方案策划篇1

由于现在的社会和家庭因素导致很多学生对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最近发生的一系列的安全事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。

学生现状分析：

班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参加毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是学生的想法了。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。

活动目标：

1.通过本次班会活动，告诉大家生命不是你一个人所有，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

3.通过活动，让学生认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。

活动时间：

9月中旬

具体过程设计：

一、活动热身：

1.在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。

2.诗歌朗诵：《生命》

二、活动开始：

主持人：大家能猜测刚才这首诗歌的题目吗?提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。

全班：生命。

主持人：对。就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?

全班：父母，我们的父母。

主持人：是对，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。那对于父母给予的生命，我们应该怎么做呢?怎样生活才能不辜负父母这么多年的养育之恩呢?这就是我们这次班会要探讨的问题了，下面我宣布__班“关爱生命”的主题班会现在开始。

三、活动过程：

1.由主持人阐述那些地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事，主要以玉树地震和贺州市桂岭镇去年发生的泥石流为例。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

2.心理游戏：命运之牌

班内每个学生都会对自己现在的命运感到不满，或者家庭环境不满，或者对长辈不满等等。假设每个人都能够获得第二次生命，每个学生会抽取一张“命运之牌”，与自己现在的处境作对比，设想一下，会有什么不同。

本游戏的目的让学生懂得珍惜现在所拥有的一切，不要盲目抱怨，学会感知幸福。

3.回想幸福：

闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：

(1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。

(2)回想自己做家务，从而想起父母工作的辛苦和劳累。

(3)在学校班主任亲自带自己去看病时的情景。

(4)其他对自己的关心和关怀的情景。

从内心深处表达对他们的感激：

(1)感谢他们的养育之恩。

(2)深深地祝福他们。

(3)表达将来报答他们的意愿。

(4)决定做一件令他们开心满意的事情。

4.请同学们谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。

四、活动小结：

1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。

2.主持人宣布活动圆满结束。

活动反思：

在这次“关爱生命”主题班会的过程中，能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。同学们讲出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可贵。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，诗歌朗诵很动人。听学生讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其实很懂事，他们都是很善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。

班级活动主题方案策划篇2

活动主题：将来的一次提问

活动概要：将每一位班级成员的能力展示出来，让大家让自己去从每一个角度去认识自身，从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点，将每一个的才华凝聚在一起，互相学习，互相提点，互相帮助，互相合作。以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。望大家都能打破过去的平庸，过去的逃避，争取竞争。

活动价值：从现实状态来讲，班集体处于起步状态，每位成员之间的协调还不是很到位。但面对时间的窘迫，只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志，能在最短的时间适应大学的节奏，能在有效地时间内完成任务，能不再保持沉默是金的非主动心理。追求更高的生活形式。

活动目的：

1.争取良好的代表指导，引导同学找到新的起点。

2.锻炼每一位班委的协调能力和合作精神。并对职务负责的态度。

3.追求更高尚的品味与更积极乐观的生活。

4.鼓舞大家展现自己，让互相了解，为以后系里院里的各项活动做好准备。

5.培养力争做到最好的行为自检能力，并沿袭到学习当中去。

活动步骤：

1.主持人分别上台朗诵开幕词。

2.主持人将节目安排表分步朗读，并朗读串台词。

3.按节目安排表分别上台表演。

4.组织全体参与型游戏。

5.奖励优秀参与人员及优秀团体。

6.班长及班委代表活动总结。

7.主持人朗读闭幕词。

8.班歌散会，整理教室内务。(班歌为“朋友”)

活动准备：

1.竞选主持人，采用自愿报名(于宣传委员处)，并将参与人选进行现场模拟面试(班委组织文稿，参与人员进行朗诵)，通过者入选，并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。

2.个人及团体的表演节目练习，并于星期六晚上之前交于宣传委员处。

3.宣传委员接到节目单时与班委协商，将节目进行编排。并由宣传委员立即撰写串台词及开幕词闭幕词

4.班委提前准备所用道具、服装、和表演时所用的器械。班级成员协助完成。

5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室，及各个环节。

6.班委团体提前购买奖品，以及所用的物品。并出示单据。

7.班长及组织委员提前申请教室，务必是多媒体教室。

8.各参与人员积极准备，务必向最好发展。

活动要求：

1.全班参与，由纪检委员实地考勤，出示结果。

2.保持现场纪律、卫生。

3.不得到处乱走，中途离开。上厕所走后门。

4.坚决不允许在上课时间进行表演练习。

5.对有些要紧之事酌情考虑。

6.希望大家能努力把这次活动及以后的各项活动办好。能从中体会生活的价值。

活动备注：

奖品为团体奖，个人奖两种。奖励前五名个人。前三名团体。

活动时间：下周2(10月26日)晚上18：00点整。班委及男生女生组等参与装饰教室的成员17:00整务必到场布置。

策划书——张博星(衣枫) 20__.10.21

班级活动主题方案策划篇3

活动背景:

为了加强我们提高班组与组、班与班之间的交流与沟通，为了增进学员间的情谊，进一步提升班级凝聚力与向心力，本着活跃班级氛围、促进学员身体素质、身心健康发展的宗旨，第四届学生干部培训提高班特开展“激情初夏，动感青春”的班级篮球赛活动。

一、活动对象

第四届学生干部培训提高班提高班全体学员

二、活动时间

4月25日上午8:30---11:00

三、活动地点

东校区新体育馆

四、活动内容

(一)活动前期报名1、4月21日中午之前各小组长将本组一名参加女生罚篮比赛(六组除外);一名参加男生1分钟跳投比赛;以及有意参加班级男生篮球队的同学(人数不限)名单报到本班班长处。2、4月22日中午之前班长将本班报名情况汇总后报给文体委员邓燕3、4月23日前班长将本班篮球队首发队员名单确定并报给文体委员颜星星4、4月19日--4月25日班长需组织班级篮球队;女生罚篮队;男生1分钟跳投队进行训练，并选好首发队员。组长在这期间要组织本组成员进行曲线运球接力比赛的训练。

(二)班级篮球赛

1、篮球比赛比赛共分为四节进行，每节进行15分钟(各队暂停时间不停表)，每节之间休息2分钟，中场休息10分钟，每节每队可叫一次暂停时间为2分钟。

2、技能pk

(1)在第二节与第三节之间进行女生罚篮比赛比赛方法:①每个组限报一名女生参加比赛②比赛采取现场抽签决定出场顺序③比赛要求女生在罚球线后罚球弧里任意一点进行投篮,每人投10次，最后以投进球数多者为胜并被评为“罚篮之星”。

比赛规则:

①投篮时脚踩到罚球线或在规定区域外投篮,球投进记无效

②10次投篮必须在一分钟内进行，时间到停止投篮。

③出现并列第一情况时进行加赛，加赛时每人在30秒内投5次篮，进球多者为胜。

④获胜者个人可获得提高班自制奖牌一个。

(2)第三节与第四节之间进行男生1分钟跳投比赛比赛方法:

①每组限报一名男生参加比赛，两个班共10人参赛。

②比赛方法为:选手在半个篮球场的三秒区外任一地点投篮，1分钟，获胜者被评为“投篮之星”

③比赛采取现场抽签决定出场顺序。

比赛规则:

①选手投篮必须在1分钟内完成，时间到停止投篮

②选手投篮时踩线或在规定区域外投篮记犯规无效

③出现并列第一情况时进行加赛，在30秒内跳投进球多者为胜

(3)分组进行曲线运球接力比赛方法:

①全班学员按1、2、3、4报数分成四队，每队将人数再平分为两小队在指定区域面对面站立，每两组进行比赛

②比赛距离为篮球场中线与底线之间的14米，中线为起点与终点

③各队持球同学听到开始口令后绕过障碍物运球到对面，将球手递手交给最前面的同学后站到对面排尾，接球者以同样动作进行，依此类推，每人运球一次，直至同队所有人运完球比赛完成。

④为确保公平竞争，各队安排一名裁判员比赛规则:

①交接球必须手递手进行，接球者必须在先后接球，否则为犯规

②运球者必须连续不断按要求绕过障碍物，不得“带球走”，在比赛途中若掉球应从掉球处继续前进

③每人必须且只能做一次，否则为犯规。

五、活动流程策划

1、主持人致词并介绍两队队员入场，介绍两队教练员及裁判员。

2、第一节比赛开始

3、节间休息2分钟

4、第二节比赛开始

5、节间休息进行女生罚球比赛

6、第三节比赛开始

7、节间休息进行曲线运球接力

8、第四节比赛开始

9、第四节结束进行男生三分球比赛

10、全场比赛结束，主持人公布比赛结果，请班主任唐老师进行总结讲话。

11、最后进行集体拍照留影，全体学员清理现场，活动结束。

六、活动要求

1.各小组要认真对待本次活动，积极准备，精心组织内部选拔，确保活动的质量和效果。

2.各班委应尽力宣传并做好本职工作，广泛动员全体学员积极参与活动，把活动作为增强提高班凝聚力，提高学员身体素质的重要契机。

3.高度重视安全问题，着适合比赛服装。在比赛时注意不要恶意相撞，要文明比赛，积极做好防护工作，确保人员安全和活动顺利完成。

4.所有学员按时到场，活动结束后积极参与清理现场工作。

班级活动主题方案策划篇4

一、活动主题

“xx年班级庆元旦联欢”

二、活动宗旨

庆祝xx，迎接xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间

xx年xx放假前一天下午x：xx——x：xx

四、活动地点

各班级教室

五、活动主要内容及过程

（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

（3）班主任进行_年工作总结及_年工作展望，班级学生代表发言。

（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求

（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。