通过工作计划我们可以合理安排工作的优先级，确保重要任务得到及时处理，工作计划可以更好地规划工作时间，避免时间的浪费和低效率的工作方式，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的2024秋教学工作计划模板7篇，供大家参考。
2024秋教学工作计划篇1
尼四小20xx———20xx年度下学期教学工作计划 本学期，要以党的十八精神为指引，教育局、教研室工作计划为指导，以学校工作计划为依托，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理，在狠抓常规管理的基础上，帮助学生养成良好的学习习惯、帮助老师形成优良的教风，狠抓教科研工作，促进新教师快速成长，激发老教师的教学动力和激情。以下是本学期教学工作计划。
一、常规工作
严格按照教研室下发的《莫旗中小学教学常规督导量化方案》中的十个方面进行常规教学。
（一） 教学秩序
1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师有事需要调课，要告知带班领导。
2、上课期间要求老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。教导处要下发班级日志，班长及时记录老师和学生在课堂的情况。
（二） 关于备课
1、结合学校教学计划、教材和《新课程标准》制定合理的教学计划和进度，认真学习新课标，依据教材，写好教学设计。学科主任要写的是校本教研计划，教研组长要写的是教研组工作计划、教师写的学科教学计划。学科计划可以直接写在教案前，尽量不要打印、打印的计划和教案大小不一，所以尽量手写。
备课要使用模版进行，环节的预设和突破颁发的选择，加强当堂训练的有效性，根据课堂写好课后反思，总结亮点，发现不足。教案是为指导教学才设计的，备教材、备重难点、备学生、备教法和学法、备教具，备是准备，所以提前准备才能上好每一节课，一定做到提前一周备课。
2、教案上有课程表、进度、学生花名册，在花名册上体现出平时检测成绩。然后要有教学计划、教材分析、单元分析，授课时间，教学目标要整合成一个，不能是三个维度分开写。还有一些细节上的要求不变。
3、任何教师不得无教案进教室上课。
（三） 关于课堂教学
1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，老师要严爱有加，在学生犯错误的时候也不一定都要大声喊叫，一个手势、轻摸一下头，或者一个眼神都可以提醒学生要做好，管理学生的方法不是只有喊一个办法的，每位教师要学会管理和组织自己的课堂，不要什么事情都留给班主任解决。如何管理自己的课堂也要在计划里体现出来。
2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培
养学生良好的学习习惯和严谨的学风，正确使用教材和教学资料，变教教材为用教材切实提高教学效率。关注学生学习行为，学习习惯及能力的培养及训练，注重学法指导。牢记我校的教风：敬业、爱生、博学、高效。学风：乐学、善学、勤学、会学。
3、教师要准时上课，不迟到、不早退、不延迟下课。
（四）关于作业
1。 作业有层次、要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。提倡写激励性的批语。用等地评价学生作业。
2。 严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。不过学生抄袭作业的现象严重，有的是在课后抄袭，有的是在课堂抄袭，把刚刚做完、做得好的作业拿过来抄，老师批改还没问题，一独立作业或者考试就发现问题多多。所以严格控制学生抄袭作业，鼓励学生独立完成，允许不会做，但决不允许抄袭。
（五）常规检查
1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。我们学校根据学科划分了三个教研组，语文、数学、综合科，上学期下发的教研室《莫旗中小学教学常规督导量化方案》， 教务处根据量化考核指标体系指导工作，进行常规检查。学校每月检查一次。
2。巡课：教务处首先制定巡课制度，每周巡课领导都要进行巡课，并做详细记录。并在一周后及时反馈。
3、教务处成员分工合作，以身作则。 在教学常规检查上能要做到严格要求，公正公平。
二、教科研活动
1、 教研活动是改进课堂教学、提高教师教学能力的、促进教师由经验型向科研型的有效转变。上学期教研活动开展的非常好，本学期继续按照那个形式进行教研活动。从三月份中旬开始 。活动内容还是要以课改实验内容为主，即洋思教学模式和学习方式的探讨，但我们要求不是生搬硬套，而是结合自己的教学采取最恰当的方法教自己的学生。教研活动每周二语文第一节，数学每周三第一节，综合科周四第二节。第二天安排说课评课。教研组长把讲课顺序定下来。开学初就交给范主任。这样的教研虽然是战线长，但效果明显，能及时评课，也能让后面的教师有所借鉴，还给老师整理和消化的时间。不能参加当天教研活动的老师要跟负责人请假，说明原因。
2、集体备课：集体备课结合教研活动进行。 语文数学本学期进行两次，其他学科一次。开学初教研组长在安排教研讲课顺序的时候就把集备当中的主讲教师定下来。提前让主讲教师做好准备，其他教师的教研课可以自备，别人不参与。教研组组长要主动参与，把集体备课落到实处，教研室检查时也提出要求，备课组在每位教师上课前进行集体备课，形成完整的材料，即集备，讲课，评课，再备，再讲这样的流程。 这才是一个集备完整环节，才能体现集备的实效性。每次教研集体备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性。教研组长起到指导作用。分管领导也要参与到集体备课的活动中来。
3、听课、评课：关于如何听评课，大家多学习如何听评课的一些理论要求，如何参与听评课，听什么，如何听，评什么，怎样评价才最有效。不能三言两语不得罪人，这样劳神费力的组织教研听课就失去了意义，所以希望大家能本着为对方负责，共同进步的目的去听课，评课。
4、科研工作：初云霞老师主持研究的旗级课题《提高学生计算能力的研究》于去年四月份立项，现正在研究阶段。敖晓丽老师主持研究的市级美术课题《小学低年级美术教学和哈尼卡剪纸艺术相结合的研究》正在准备结题材料，等待结题通知。由鄂校长主持研究，语文学科骨干教师参与的国家级子课题“少教多学”与高效课堂研究于今年结题，希望有课题的教师做好研究，做好结题准备，没有课题的积极申请，在小课题研究上加大力度，各学科教师要人人都有课题，人人都是研究者，使课题研究更能发挥出实效，服务于我们的课堂教学。
三、学生活动
1、语文学科：四月初开启读书节。《让读书成为一种好习惯》为主题开展读书活动。（教务处牵头、教研组长和各位语文教师落实并收集整理活动过程的材料）
2、数学学科：《我是计算小能手》，《我帮大家解难题》等系列活动，（教务处牵头、教研组长和各位数学教师落实并收集整理活动过程的材料）
3、综合科：由于拓展课有详细安排，我在综合科活动上只体现了几个学科。科学：《我是小小科学家》科学小制作、小发明展览。综合实践：包饺子比赛。英语：认读单词抢答比赛。思品：《我是文明的小学生》评选活动。本学期先尝试着做这几个学科的活动。下学期在拓展。教务处牵头 ，教研组长和各学科教师落实并收集整理活动过程的材料。
四、教育质量
教育质量是学校的生命线， 抛开去年的一切不足，今年大家群策群力，总结，研究，我们到底差距在哪里，是学法还是教法问题，差生成绩如何提高，什么原因产生那么多的差生。在本学期计划里都要体现出来，如何改进，想什么措施。
我们主要是以教务抽考、月考、期中考试为质量检测形式。本学期抽考不定期进行、月
考是三月末、五月末。期中考试在四月末进行。 月考任课教师自行轮流出题，期中考试学校统一出题，综合科参加期中考试。希望我们都在各自岗位上努力钻研，把提高学生成绩作为一项重要任务来完成。
在还没到的新的开年里，恭祝大家新年愉快，新学期愉快，先代表全体教务处成员，真诚希望各位领导和教师继续给与我们支持与配合，感谢曾经的帮助与信任，我们会共同努力，打造四小新风貌！
2024秋教学工作计划篇2
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
新教材的内容，是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。
第一、根据教材中的每一单元的四个板块。
即“共同探讨”、“走进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索好的、最适合自己的学习方法。
思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。
第二、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。
课后辅导是重要的'一个环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
第三、为了提高整体教学质量。
对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。
第四、兴趣是学习最好的老师。
要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。
下面是本人的教学经验及教训：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
及时处理好课堂突发事件。我十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的，因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。思想品德知识的掌握重在运用，因此，我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经验，而且还经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。
4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。
以上是我的一些体会，我选择了做老师，所以我会争取做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
2024秋教学工作计划篇3
一、指导思想：
以“学生的成长和未来高于一切”为根本目标，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室关于年级的工作计划内容，着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生的基础上，努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平，切实完成学校下达的各项任务和目标。打造一支为六中发展做好坚实基石的教师队伍，为学校发展作出应有的贡献。
二、工作目标
（1）在学校领导下，坚持不懈的狠抓常规管理，努力打造“和谐年级”、“学习年级”、“爱心年级”、“平安年级”，把高一年级工作全面推上新台阶。
（2）以班风建设、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风。
（3）争取让每位教师立足本职岗位、勤奋敬业，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
（4）各次月考、段考、期末统考成绩要稳中有进。
三、主要工作
1．推进和谐年级组、平安年级组建设
从教师做起，创建“和谐校园”、“和谐年级组”、“和谐班级”，并教育学生做到。纯化年级风气，调动师生的精神状态。加强与政教处、保卫科的协同配合，制订计划和方案，认真履行安全保卫工作，预防为主，切实落实学校安全保卫工作制度，确保本学期不发生一起安全事故，使学校满意、学生满意、家长满意，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。
2．德育工作与学生管理方面
（1）抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。通过军训狠抓纪律教育，培养良好的集体荣誉感，促进班级的良性发展；通过开学第一个学月各种形式的讲座规范学生的行为，培养卫生意思，树立崇高的理想；通过第一个学月的广播操比赛增强规范意识，等等。
（2）统一思想，以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都有管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听等不良行为。
（3）常规管理方面，要加强探究，想方设法做好学生工作，把班级管好，形成好的班风、学风；班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，争取尽快形成好的班风、学风。同时各位科任教师也一定要协助班主任做好学生的思想工作，注意心理健康教育。
（4）抓好日常管理工作，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律等方面严格管理。加强与政教处、保卫科、寝室管理员、学生会、团委会的协作。
（5）重视差生教育管理工作，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，对每一个学生不抛弃，不放弃。
（6）加强值日管理，作好值班情况反馈。班主任实行定时到位，午休、晚自习、晚就寝轮流巡查值班制度，根据值班检查出现的问题，定期班主任会议。
（7）制定班级公约，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。
（8）各班利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。
（9）班主任还要认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。
（10）加强与体育、信息、美术等教研组的管理，把提升体育、信息、美术等方面的成绩与成果作为年级组工作的一个重要目标任务来抓。
3、教学管理方面
（1）落实教务处相关教学管理方面的方针政策，规范年级组教师的教学行为，提升业务水平。
（2）狠抓课堂教学，向课堂40分钟要质量。扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实，在常规教学上下功夫。
（3）加强学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。请专家、教师和成绩好的同学与全年级学生进行学习方法交流，营造良好的学习氛围。
（4）认真组织月考，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在本学期组织2次月考，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，班主任对本班学生成绩进行逐个分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。
（5）深入开展评教评学的活动。配合教务处的教学调查，落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。
（6）适时组织和安排好有关培训和培优补差工作。
2024秋教学工作计划篇4
一、指导思想
坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的实验能力为目标，以教材为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生的概括能力和运用所学的知识解答实际问题的能力，全面提高教育教学质量。
二、基本情况
本学期五（二）班共有学生76人，他们分别来自管理区不同的村组，住校生教多。通过半年的了解，我班学生基本学会学习，方法教为灵活，并能积极主动的学习。大部分学生爱好自然，喜欢做实验，但仍有一部分学生学习的自觉性差，学习态度不够端正，记忆能力和动手操作能力差，成绩相差很远。
三、任务目标
本册教材共有25课。根据内容要实现的教学目标是：
学生初步认识正电和负电的性质以及雷电的形成。
2、使学生知道什么是电热，并结合实际认识常用的电热器。
3、让学生了解电磁铁的性质及应用。
4、引导学生认识春季星空和冬季星空。
5、使学生了解空气的成分及保护环境的意识。
6、使学生了解种子和茎是如何繁殖植物的。
7、让学生认识果实及其形成。
8、让学生了解植物和环境、动物和环境之间的关系，认识保护环境和水土资源的重要性。
9、初步了解人的各个器官。
10、初步认识我国的珍稀动物。
11、培养学生良好的学习习惯和书写习惯。
四、方法措施
1、做好学生的思想工作，进一步明确学习目标和方法，从而更好的投入教学。
2、深钻大纲、教材，精心备好每一节课，上好每一节课，全面了解学生，提高自己的教学能力。
3、充分利用学校的实验器材进行教学，加强对学生实验的指导和引导，提高学生的动手操作能力和归纳概括能力。
4、加强对学生所学知识的检查落实力度，从而让学生真正地掌握知识，并在实际生活中加以应用。
5、面向全体学生，因材施教，重视中等生，不歧视差生，加大培优辅差力度。
6、严格作业质量，养成良好的书写习惯，提高作业质量。
7、指导学生学法，培养学生良好的学习习惯。
8、上好演示实验和分组实验。
五、时间安排
二月 第一课至第五课
三月 第六课至第十一课
四月 第十二课至第十七课
五月 第十八课至第二十一课
六月 第二十二课至第二十五课
2024秋教学工作计划篇5
一、指导思想
着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。
二、教学目标
通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。
三、学生基本情况分析
初一年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。
四、教材分析
本学期所授的内容是中国历史古代史部分，由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“畅想天地”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。
五、教学措施
1、注重学科间知识的融合与渗透
在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构；在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。
2、注重改变学生的学习方式
倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学；通过那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学；通过那些给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到“以参与求体验，以创新求发展”的教学，有效地促进学生的发展。
3、突出能力目标的主导
即强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导，就是要求教师在教学中要以平等、理解、信任的态度，创造融洽的教学环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参与教学活动。在教学中，始终围绕能力目标的实现，努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式，真正地把知识、能力和人格培养有机结合起来。
六、教学进度安排
初一《历史》课程设置为2课时/周，全学期约40课时，现将教学进度安排如下：
九月份：第一、二单元
十月份：第二单元
十一月份：第三单元
十二月份：第四单元
一月份：复习迎考
2024秋教学工作计划篇6
一、学生基本情况分析
我带一年级的英语课。一年级总共52名学生，因为英语的学习不像语文，数学那样，还可以写写。而英语只张开嘴巴读就可以了。每授一个新单词都要反复的读，并一个一个的究音。如果人多的话，这个环节就大打折扣，毕竟一节课的时间有限，既要完成教学任务，还要课堂的效率。再加上一年级的孩子的课堂纪律较差，还要花费时间去抓纪律。所以，上起课来十分的困难。即使如此，我们还要尽最大努力把课上好，现制定这学期的计划，好使以后的教学有序的开展下去。
二、教学教材分析
一年级下学期学期共包括十个模块，一个模块二个单元具体如下：myclassroom，numbers，myabilities，mybody，fruit，mid—autumnfestival，myfamily，playtime，，revision。其中的每一单元又分别包括了let'sact，let'stalk，let'slearn，let'splay，let'senjoy等几个部分。重要包括一些对话，日常有交际用语，再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词，其中也穿插一些寓教于乐形式的小游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等，具体每个单元包括如下一些内容。
三、教学要求
进入一年级，是小学生们真正开始接触英语，开始逐渐有了abcd的认知，开始表现出对英语学习的的好奇，小学生初学英语更加要注意其多方面能力的发展，教学中着重要对学生的听说能力进行培养。通过本学期本册教材的学习；能够说并执行一些简单的指令性语言，比如standup，please、sitdownplease、good；通过了解更多，熟知课本中出现的简单对话和日常生活中常见事物的名称，如apple，pencil，rubber，book，bag；能够通过游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等学生喜闻乐见的形式巩固学生的听说能力，跟着磁带多读多听多说，进行一定的巩固有练习。在学习过程中培养学生的自主学习及合作学习的能力，逐渐培养学生学习英语的兴趣，并为以后的进一步学习打下坚实的基础。
（一）能听懂并发出let'sact中一些简单的指令性语言并能对此做出正确的行为反应。
（二）能运用let'stalk中的交际语句比较熟练地进行对话；并且能够认读这些句子。
（三）能听、说、认读let'slearn中的单词。
（四）let'stalk中的交际语句在实际情景中进行交流、运用。
（五）单词的听、说、认读。
四、教学措施
（一）合理制定教学计划，根据教学计划合理安排课时。
（二）课堂生动有趣，形式多样，激发学生的学习兴趣。
（三）注意课堂用语英语化，为学生创造良好语言环境，也为学生的后续学习打下基础。
（四）提优补差，注意对个别后进生的辅导。
（五）根据学生的总体情况制定实际可行的评价。
（六）根据学生的学习特点，以词为基础，以句子为重点的开展教学。
五、教学目的
培养良好的学习习惯，提高学生们学习兴趣。
培养学生发音准确。
能根据老师布置的简单作业完成，没完成的学生帮助完成。
能运用所学的知识进行简单的口语门门交流。
能唱简单的英文歌曲，听简单的英文口语。
2024秋教学工作计划篇7
素质教育的推进，使人们逐渐认识到艺术教育在提高与完善人的素质方面所起的独特作用。新课程必然导致音乐学科教育教研工作应适应新时期的要求，进行整体改革。
在过去几年中，我在领导的指导和支持下，狠抓音乐学科课堂的教学和师资培训，并且大力开展学生的课外艺术活动，通过教学研讨、集体备课、联动听课、会课、评优等活动，切实加强了音乐学科的计划性和课堂教学效益。我积极参加学校校本教研与科研活动。xx年课题《小学低段音乐体验教学的实践研究》被鹿城区结题，xx年《主动参与主动倾听》获区论文3等奖，xx年《课堂小天地课外大舞台》获区论文二等奖，xx年《蹲下来，听听花开的声音》获区论文3等奖，xx年优质课《天鹅》获区三等奖，xx年优质课《我是小音乐家》获区三等奖，xx年心理案例《片片真情牵引他走出自弃的围城》获区三等奖，xx年案例《放飞心中的春天》获区三等奖，xx年《预料之中、意料之外》案例获区三等奖。在社团工作中我也是非常的认真与仔细，xx年获优秀指导师二等奖。xx、xx、xx年均获优秀指导师三等奖。
但是，我校艺术教育教学工作仍存在许多不足与缺憾，具体表现为：
1、教科研工作缺乏评价、检测手段，作为支撑教科研工作的课题研究，未得到全面展开。
2、本课程的开发还不够，利用现代教育技术及网络技术进行学科教学有待完善。
3、学生的艺术素养有待提高。学生的人文精神和审美能力及有健全的人格有待进一步培养。通过艺术教育使学生对艺术的内容和现象、创作方法和过程及艺术在社会中的价值与作用有基本了解，且具备基本的艺术态度。
在未来的工作中，我们将在继续发扬传统、刻实求新的基础上，加大艺术科研力度。根据艺术学科的特殊性，实行现代教学技术及学科专业知识及技能分层培训，使我们的音乐教师成为适应新世纪艺术教育教学的专家型教师。
一、发展目标：
（1）教师专业素养的提高:
1、为了促使自己在专业水平上一台阶，我认真参加各种比赛，并取得优异成绩。
2、认真参加各类教育机构组织的培训，提高音乐教师的专业素养。
3、根据艺术学科的特点和新课程对教师的要求，推行学术和专业型教师的评价体系，发挥音乐教师的各自特长。
4、在名师班学习各种常规教研的特色，来强化自身的音乐素养。
（2）学科教育科研的引领：
1、积极参与校级或市级专项课题研究，并体现价值成果。创建我校双语特色教研。建立具有特色的各类音乐社团。
2、加强常规教研制度管理，教研组或备课组活动做到定点、定时、定主题开展，并高质、有效地进行活动。
4、通过组织教师进行校级或市级的教育教学交流，提高教师教科研水平。
（3）提升校园文化，保持学校艺术特色：
1、我校组建了马鞍池舞蹈社团，马鞍池合唱团，切实抓好团员的选拔、组织、排练工作，努力创设出品牌并发扬光大。
二、实施办法：
第一阶段：xx年——20xx年学年
主要措施
1、大力开展音乐教学案例设计研讨与实践，每学期撰写论文一到两篇。
2、每年在学校开设优质公开课一节，积极参加区优质公开课。
4、积极参加市级各项文艺活动演出或比赛：如舞蹈比赛；合唱比赛。
第二阶段：20xx年——20xx年学年
主要措施：
1、制定和完善各“工作室”活动制度和规范，使各工作室工作正常、有效运行。
2、加强与兄弟学校和高校的交流与联系，根据教学和研究需要，制定专题，组织教师外出学习取经。
3、积极鼓励、培养学生对音乐的爱好，做到校园到处有歌声，到处有乐器演奏。
教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在名师工作室中所学到的先进经验,理念,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.
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