关于母亲节的活动方案最新6篇

我们制定好活动方案，以确保活动的时间安排合理，避免时间冲突和延误，有一个出色的活动方案，我们的活动将展现出更高的水准和品质，怎么写范文网小编今天就为您带来了关于母亲节的活动方案最新6篇，相信一定会对你有所帮助。

关于母亲节的活动方案最新6篇

关于母亲节的活动方案篇1

活动时间：20xx年5月11日上午

活动地点：本班教室

活动目标：

1、拒幼儿与妈妈一起感受制作的快乐。

2、用与伙伴的方式为妈妈送去节日的祝福

活动准备：

1、一张红布，真妈妈无数。

2、餐盘。水果刀。勺子。各种水果和沙拉酱。

活动过程：

一、导入活动——欢迎妈妈的到来

1、用魔术的形式来引处活动。

2、家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。

小朋友们，妈妈来参加我们的.活动了，大家高兴吗？你们知道为什么今天把妈妈请到幼儿园来吗？

让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

3、老师简单讲解母亲节的来历。

二、操作活动——妈妈和小朋友一起合作制作水果沙拉

1、出示准备好的水果。

2、家长与幼儿一起欣赏。

3、用这些水果来制作水果沙拉？

三、延伸活动——祝妈妈节日快乐

幼儿端起和妈妈一起制作好的水果喂妈妈吃一口，并对妈妈说一句妈妈我爱你。

活动结束。

关于母亲节的活动方案篇2

母亲这一伟大而又平凡的词语，她涵盖了太多的爱，但有些时候我们不善于表达我们的感恩之情，值20xx年母亲节来临之际，学校这次开展的感恩母亲活动给广大同学们提供一个表达自己内心深处感恩之情的机会，同学们可将自己对母亲的.爱融入到了每封信、每段话、每个字里，表达我们对母亲深深的爱。

一、活动主题

献给母亲的祝福——给母亲的一封感恩祝福信

二、活动对象

所有在校学生

三、活动内容

1、给母亲的一封信

分年级、分班完成，由班主任组织本班的学生在母亲节来临之际给母亲写一封信，把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信形式寄给自己的母亲。

四、活动具体安排

1、4月22日前，各班主任负责要求本班学生写好一封“给母亲的信”，字数限制在600— 1000字以内。

2、各年级由级长负责组织选出10篇信件送交学校集中展出。（4月29日前交学校团委蒋铁超）

3、各班在母亲节前开展好“感恩母亲”的主题班会。（20xx年母亲节是5月10日）

4、学校将组织评委开展信件评比，并将优秀作品送交有关报刊杂志选登。

各班在收集信件时要求每生同时上交信封，并贴上邮票，所有信件由班主任检阅后统一入封寄出。（4月30日前务必全部寄出）

以上各项要求各年级认真落实好。

关于母亲节的活动方案篇3

一、活动目的：

体现公司关怀员工家属

让伙伴的爸爸妈妈因为儿子/女儿在学而思而自豪

二、活动对象：伙伴母亲

三、活动方式：

邮寄：照片+领导寄语

四、活动准备：

1. 贺卡：亲自设计一张带有学而思logo以及祝福语的贺卡，所有伙伴的直属领导写寄语

2. 照片：选一张伙伴获奖留影的照片，寄给母亲/父亲

3. 地址：

4. 短信(深圳学而思校长名义发送，可用公司短信平台)

五、预算

董事长在慰问信中向各位母亲表达了感恩之意。他说：“蓝白能有今天的发展，有您儿女的一份功劳和光荣，更包涵着您的热切关心和支持。我们羡慕您养育了一个好儿女，感谢您为蓝白培养了一位好员工。遗憾的`是，自古忠孝难两全。您的孩子因工作繁忙不能经常陪伴在您身边，但对您的养育之恩终生不忘报答。我们对您的理解和支持表示由衷地感谢。”

关于母亲节的活动方案篇4

活动主题：

妈妈，我爱您!

活动时间：

5月7日(下午3：30—5：00)

准备时间：

5月4日—5月6日

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动具体过程：

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的'照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、5月4日—5月6日

(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、5月7日

(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

(4)我给妈妈唱首歌

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

(6)送礼物，结束愉快的活动

温馨提示：

请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

关于母亲节的活动方案篇5

母亲节就要到了，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容：

1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢母亲的话大胆表达出来;帮母亲做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

三、活动要求：

1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

托班活动目标

1、学会用简单的行为表现爱自己的母亲。

2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

活动一：学说“母亲我爱你，母亲你辛苦”等爱的鼓励的话。

活动二：帮母亲做一件小事情，用相机或者dv记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的母亲。

小班活动目标：

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

活动一：dv拍摄，幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。

活动二：手工康乃馨。

中大班活动目标：

1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一：《我的妈妈长的.什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动：

1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。

3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

关于母亲节的活动方案篇6

古今中外，她对我们的爱谁也无法代替，她对我们的情谁也难以比拟，她对我们的意谁也难以取替，她对我们的恩谁也无力相比，她就是我们心中的女神，我惹她生气她照样把我疼惜，她脸上的`皱纹都绽放着花样的美丽，她就是我们最最亲爱的妈妈，妈妈，祝您母亲节快乐，健康幸福！

母亲节即将来临，对我们培训学校来说，如何借助这样一个节日教化学生，宣传学校？让这个节日过得更加有意义，同时提升学校知名度。让更多的家长认识、选择我们！朗训教育为您答谢合作伙伴，特别策划了以下感恩母亲节活动方案，简单明了易操作。免费推送给各位。让您的学校与孩子、妈妈们过一个难忘的母亲节。您可以根据自己学校的情况进行调整。预祝活动成功。

一、活动主题：

感恩母亲节

二、活动目的：

1、让孩子在我校学知识的同时，学做人。理解和体会妈妈的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母亲。

2、让孩子在牢记父母的养育之恩的同时，学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。

3、借此活动宣传学校教学理念，让学生、家长及社会认可。

三、参加人员：

本校学生及妈妈们、在校老师

四、活动时间：

5月11日（母亲节当天）（或根据各自学校情况提前进行）

五、活动地点：

学校大门口、教室内