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班主任学期总结7篇

不知不觉忙碌的一学期又结束了,是时候认真准备份详细的学期总结了,通过认真写好学期总结,可以发现自己在教学中的盲点和不足,及时进行调整和改进,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的班主任学期总结7篇,供大家参考。

班主任学期总结7篇

班主任学期总结篇1

班主任工作是管理人的工作,我所面对是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展,不但要有强烈的前瞻性而且工作还要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。现我将本学期的工作总结如下:

一、培养学生的良好习惯

二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐使其养成认真听课、认真完成作业、讲文明、讲礼貌等好习惯。

二、加强与家长联系

平时,我会关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我会及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,这样使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地为学生的学习成长服务。

三、自身方面

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,团体活动进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。比如缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。但是,我相信只要我心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我的班主任工作将会在不断的磨练中得到提升。

班主任学期总结篇2

初三(11)班是竞赛班,本班的学生比较文静,课堂气氛不活跃,学习自觉但欠勤奋,竞争意识不强,应试心理较差,根据本班的实际情况,我的具体工作如下:

一、培养一个中坚的班干队伍。学校的各项教育工作主要是以“班”为单位得以实施的,要把几十名思想、性格、爱好、学习等情况各异的学生组成一个班集体,并使之成为有凝聚力,有集体荣誉感的集体,仅靠班主任是不够的,这就要发挥班干部的作用。好的班干部队伍是班主任的得力助手,是老师与学生沟通的桥梁,是带动全班同学共同前进的先锋队,是形成良好班风、学风的关键。班干部的素质与能力,在班级工作中起着举足轻重的作用。为了使学生能够积极进取,勇于拼搏,我把竞争机制引入班级,实行班干部竞选制,为学生创造一个平等竞争的机会。每一个同学都有机会参与竞选,每一个同学都可以展示自己,同学们很喜欢这种选班干部的方式,对竞选产生的班干部,同学们心服口服。班干部也把班级管理得井井有条。人人上岗,个个有位,既协助了班主任做好班级管理工作,又锻炼了学生的能力。

二、了解学生,及时做好学生的思想工作。本班的学生是从各班挑出来的尖子生,学生之间互相不太了解,科任教师对学生也不熟悉。而十五六岁的孩子,自控能力差,思想不稳定,行为多变。为了更好的了解学生,以下几项工作我常做常抓。1,经常下班,跟同学们聊天,了解他们的性格、爱好、思想动向;看学生的活动情况;听学生谈论的问题,掌握学生各方面的表现。2,加强与科任教师的联系。经常与科任教师交流,了解学生的课堂表现、学生完成作业的情况等,掌握学生的学习动向。3,多与家长沟通,经常与家长保持电话联系,了解学生在家里和校外的情况,包括家庭背景、交友、活动等。根据了解到的信息,及时进行个别谈心,做好思想教育。

三、抓尖子。学校在毕业班成立两个竞赛班,旨在向本校高中部输送尖子生。为了实现这一目标,我们根据每次考试的情况,确定尖子生的培养对象,并把这些学生分配给每位科任教师,让科任教师定期与学生谈心、了解学生各科的'学习状况,及时指导学习方法。而作为班主任,每位学生都是我的跟踪对象。我经常利用班会课组织学生进行学习方法交流,介绍一些高效的学习方法,指导学生科学、高效的利用课外时间,提高学习效率。每次考试后,我都及时地找那些考失手的学生面谈,帮他们找出原因,提出改进的办法,使他们及早地走出困境。尤其是随着中考的来临,平衡班的很多同学的学习态度的端正,给竞赛班的学生造成很大的压力。在有限的时间里,要取得较好的成绩,改进学习方法是头等事情。随着我对学生的了解,我不断地介绍科学的学习方法,纠正不良的学习习惯,鼓励学生多问科任老师,争取把问题解决在课堂和课间中,除此以外,我还充分利用每次考试后的分析会,组织学生互相交流学习方法,取长补短。有时让总分高的学生介绍怎样科学安排各科学习时间;有时让某科成绩突出的学生介绍学习该科的窍门;有时让学生自我总结分析,再根据个人的情况个别指导。

四、抓好中考应考心理辅导。初三第二学期是中考复习的关键时期,学生面对紧张的复习心理压力很大,经常出现浮躁、情绪不稳定的情形。每次模拟考试后,我都抓紧时间与学生谈话,给学生多点鼓励、多点指导,使学生不断地增强信心,个别情况严重的救及时与家长联系,跟家长一起做好学生的思想工作。

五、做好与各科课任的协调沟通工作。11班这次取得较好的成绩是我们班各科课任老师共同努力的结果,他们不但尽职尽责地完成本学科的教学工作,而且也参与到本班的班务管理中,他们教了我许多,帮了我许多。

通过一年的努力,本班在中考中取得了很好的成绩,梁珺同学取得总分900分的好成绩,成为市中考总分状元,我班列区的市前十名的有五人,各科的平均分、优秀率都名列级前茅。当然,在今后的工作中,还要不断地改进工作方法,使班主任工作顺利进行,不负家长的重托,圆满完成学校的任务。

班主任学期总结篇3

本学期我担任了培二年级班主任的工作,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生的全面发展,提高学生德、智、体、美、劳诸方面的素质,做了下面几点工作:

一、培养学生遵守纪律的习惯

一个人的行为习惯如何,将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此,从一年级开始,教师必须了解低年级学生的行为特征,重视学生的养成教育。同时,在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律;平时上课发现某些同学或者某个学生做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

二.培养学生文明礼貌的习惯

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,保持手脸清洁,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,放学回家都会说:“老师,再见!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。

三.利用主题班会对学生进行思想品德教育

我跟他们召开了以“安全知识”为主题的队会,学生谈了自己平常是怎样遵守交通规则的,还畅谈了自己是如何用水、用电的。在给他们播放了因不重视安全而导致的各种安全事故的相关视频后,让他们引起对水、火、电及交通各方面的安全的重视。

四.培养学生良好的卫生习惯

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,我纠正同学们错误的读书写字姿势,教给孩子正确的刷牙方式,检查他们的个人卫生,提醒他们及时洗漱、换洗衣物,教育学生保持环境卫生,每天坚持一小扫,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

五.配合防疫部门做好卫生保健工作

在护士节来临之际,我给学生讲有关医学方面的知识,教给学生一些预防疾病的措施。并配合县中医院的医师给我们班的学生进行了一次全面常规检查。在检查过程中发现的问题,均反馈给了家长,建议他们及时带孩子去医院就诊。

六.加强与家长之间的联系,共同教育好学生

老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,利用家校路路通这一途径,与家长多联系。

总之,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学年我在这方面做得不够好,下学年我要着重于班干部的培养,使班干部真正成为老师的小帮手,学生的好榜样。

班主任学期总结篇4

本学期,我担任四(2)的班主任。按照学校和少先队总部的工作要求,结合班级的实际情况,大力推进体验教育,以《小学生日常行为规范》、《规矩集—学生篇》为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上,个性充分的发展,班级凝聚力不断增强.

一、组建班级干部组织,真正实行自主管理

要使班级工作尽快上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干组织。开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过竞选演讲、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的`小干部,并且根据这些小干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。

二、常规工作常抓不懈,促进班风学风建设

本学期,结合学校少先队每周工作安排,我利用晨会、班会时间对学生进行思想教育,

通过学习《小学生日常行为规范》和学校《规矩集》,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,人人争先;在生活中做到相亲相爱,情如手足;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。同时,利手班级舆论的力量,对一些行为不合规范的同学进行教育,让他们明白做人的道理,促使他们在校成为真正的好学生。

三、开展丰富多彩的活动,全面发展学生素质

丰富多彩的活动是增强班级凝聚力,提高学生素质的重要途径。本学期,我鼓励学生积

极参加学校组织的各项活动,在学校组织的科技节活动和英语节活动中,本班学生均有不俗的表现。另外,我们还组织了各项班级活动:算24点比赛、查字典比赛、写字比赛、跳绳比赛等,学生在活动中不仅体验到了无穷的乐趣,而且锻炼了能力,更重要的是学生从此爱上了学校生活,班组凝聚力大大增强。

回首本学期工作,有喜有忧,取得了一些成绩,孩子们的茁壮成长令我欣喜,但同时,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有时工作缺乏耐心,有时对学生的错误过于苟责,造成一些负面影响,这些将在今后的工作得以改正,以期来年的工作能上一个新的台阶。

班主任学期总结篇5

一、本月主要工作

1、严格按照学校要求,做好学生费用代收和相关费用的结算,填好相关收据。(学生上学费用,保险费,牛奶费)

2、做好填报学生信息登记工作,尤其是学生家庭住址和家庭的联系电话,打印好分发给各位老师,开通学生的家校易通。

3、严格执行省教育厅的教育新政。把好走读生的走读关,按照学校规定,走读生由家长学生一起提出申请,经审核符合条件的走读生方可到校上晚自习,双休日统一在家自习与休息。

4、个别学生提出不再住校的要求,如果确实是家长在规定范围内住房照顾学生的,须由家长出具申请批准,到政教处签订相关安全责任状后方可生效,班主任耐心的做好分析解释工作。

5、及时安排好教室教学用具的安排,扫帚、水桶、毛巾等,并落实了责任人与保管人。

7、明确本学期的卫生包干区,明确学生对卫生区、宿舍和班级的卫生进行打扫的要求,清除蜘蛛网、灰尘和卫生死角,擦冼窗户玻璃和瓷砖的注意事项。

8、规范学生胸卡和出门证的管理,从开学第一天起,学生必须按照规定佩戴好胸卡,组织学生拍照制作胸卡;

9、明确自行车排放的要求,全班共计12辆自行车。车牌以旧换新,明确挂牌要求,适时检查上锁情况。

10、确定(民主推选)班委会成员,制作班级值日表,明确平时值日的要求。

11、宿舍卫生要保持24小时整洁,所有垃圾必须全部放到垃圾楼内,学校全天侯对卫生区和宿舍进行检查;明确宿舍生活要求。

12、认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及《赞化学校校纪校规》,组织考试,严格要求学生举止得体、言行文明;

13、组织学生参加“暑期作业”预习情况监测。

14、围绕“教师节”、“新学期、新目标”为主题出第一期黑板报,月末以“国庆”为主题出了第二期黑板报。

15、组织学生参加第一次单元检测,汇总成绩,分析成绩,找学生谈话交流。

16、组织学生参加学校第三届读书节活动,多名学生获奖,朗诵:薛娅婷、王琛,“中华赞”万晨,文史知识竞赛:薛梦琳。

17、组织学生报名参加秋季运动会。

18、围绕“读书节”和“爱祖国”两个主题,召开了两次主题班会。

19、办理分发赞化学校学生借书证。

20、严阵以待,要求所有学生注意卫生安全,严防甲型流感病毒。

21、进行家访6人,与多位家长电话联系。

22、对宿舍进行全程跟踪,多次召开住宿生会议。

二、本月工作反思

班主任工作绝对不能做成是,一种方法或一种经验,沿用不息,教多少年书,就重复多少年昨天的故事。这样的原地踏步,一路走来一路苦,风景在换,自己却滞足不前。这学期刚开始,我已有初步而又也比较深刻的体会,经历不等于经验,教龄不等于专家。要想不断得到专业的成长,就得不断的学习和反思。对于新的学生,自己也要有新的面貌。以前所带的学生或班级,纪律学习等各个方面都较为出色,但是这学期所带的八(7)班总感觉有点措手不及。班级人数多,构成复杂,学生各具特点,班风和学风离我的理想状态有较大差距,大有农村班城区化的趋势。开学以来,班级建设一直是我思考的头等大事,可谓是绞尽脑汁,特别是宿舍管理,更是头疼,总感觉,学生一点都不能离开我的视线,否则就会出现扣分现象,扣了分,经过教育,还是不能很好的改进,时有反弹现象。有时我也有抱怨宿舍管理要求太高的想法,但是仔细琢磨,问题还是处在自己身上,学生的行为习惯还是有点问题。说实话,学生常规行为被扣分很少是有意行为,而在学习上,情况就更为复杂,有的是能力不够,基础较差,而有的则是故意的消极怠工,马虎了事。面对这样的情况,我处理问题的态度也是左右为难,左倾或者右倾都不行,怎么办呢?

仔细想想,自己所谓的经验必须加以修正,要与时俱进。对于出现的新问题,少一些指责抱怨,多一些冷静的思考,多向同行请教,多以理论指导,多一些实践探索。工作要有计划目标,过程方法要科学合理。我们的工作是为了教育学生,而不是惩罚学生,惩罚了学生,只是让学生与老师更加对立,并没有起到教育的目的。所以在学生犯错误的时候,先想想为什么学生会出现这样的情况,然后帮助学生分析,提出改正意见和要求,让学生晓之以理,动之以情,这样教育的效果才会产生。当自己工作遇到困难时,应寻得科任老师和家长的配合与支持,在适当的时候还应调动学生的积极性,充分发挥学生监督的作用。

三、下月工作重点及措施

1、积极备战校运动会。报名已经结束,利用课余时间,引导参赛选手积极备战,赛出个人成绩,比出班级风采,利用此次运动会,对学生加强集体意识教育,增强班级凝聚力。

2、认真分析第一次学业测评成绩。联系分班成绩与上次单元检测的成绩,做一次比较全面而又客观的分析评价,帮助学生总结得失,分析原因;召集科任老师,分析学生,分析自己,排找差距,互相协调,共商对策;与家长取得联系,家访与校访相结合,形成教育合力。

3、抓住召开住宿生会议的机会,对住宿生加强教育。多走进宿舍,多谈心,多指导,鼓励学生努力创建“文明宿舍”、“学习型宿舍”。宿舍内务进一步要求改进,狠抓在宿舍内乱吃零食,互相打闹等的不良现象。

4、课件秩序和晚自习秩序要改善。对几位调皮的学生实行人盯人与全程跟踪的方法进行管理,晚自习的时间利用率要进一步提高,要杜绝作业抄袭现象。

5、双休日对学生的管理。针对于学校双休日对住校生管理方案的调整,对学生要进一步提出要求,安静有序,时间合力分配,时间利用率要高,召开之日班长会议,实行值日班长值日制。

班主任学期总结篇6

爱的是什么?愁的又是什么?其实爱什么就是愁什么,愁什么就是爱什么。

带过四个毕业班,今年又是一届。每一届用几个字来概括整体感受,一曰:怕;二曰:累;三曰:醉;四曰:碎。为何?第一届摸着石子过河,前方的路有太多的未知,在诚惶诚恐中走过,谓之“怕”。第二届临危受命,殚精竭虑,谓之“累”。

第三届苦尽甘来,成果丰硕,学生深爱,家长敬重,至今相融,谓之“醉”。这一届可算灵动有余,轻车熟路,奈何学生发展不均衡,文科优势明显,但总成绩不佳,家长在择校时颇失礼数,令人心生不快,谓之“碎”。

其实选择哪里就读,学校并不会强加干预。人各有志兮何可思量,花香自有蜜蜂来。家长多一份坦诚,毕竟孩子的成长比什么都重要。何必会后呼啸而走,扬长而去,置学校、老师于无物。没有功劳,还有苦劳。觉得自己孩子很聪明,所以顿生傲气。聪明的孩子见过太多,不会与学校配合形成合力的家长绝决算不得聪明的家长。聪明的孩子也是需要学校教育的,没看过哪个聪明的孩子在家里自学成才的。

以此番话作为班主任总结的.开篇语,释怀了很多,真是不吐不快。往事成云烟,何必用自己的想法来衡量别人,又何必用别人的言行左右自己的心情。挥挥手告别过去,文字可以祭奠,也可以消融一切,重新整装,让我们重新上路。

班主任学期总结篇7

初一上学期是学生进入初中的关键一学期,本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理:

一、认真分析班级的实际情况.

班里学生数为46人,22名女生,24名男生.他们都来自农村,大部分的同学的家庭经济条件不是很好,其中单亲家庭的有3人,留守儿童的有8人,隔代抚养的有1人.学生的家长的文化水平都不高,对子女的教育多是力所难及效果差,甚至适得其反.家长对子女的教育希望都寄托在老师的身上.

二、紧抓常规管理不放松.

(1)利用每周一的班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育、理想教育和纪律教育.本学期先后以"外在美与内在美","初谎的代价","一句气话赔偿2.8万元","饱尝早恋的恶果","都是夜出惹的祸"进行专题教育,用同学耳熟能详的事例感染他们.

(2)根据本班学生的'特点,刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作,对相关学生的表现有了较为清晰的了解.因此,在平时的工作中特别的对他们进行有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作,不过一学期来的努力,好象都白费力气.

(3)对班级的卫生等各个方面的值日责任到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得较好.

(4)各期板报分组负责,更换及时且内容广泛.(5)认真落实每周一次的操行分.

三、积极联系各科教师,努力维护科任教师威信.

学生的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心,针对每次月考,我跟科任老师进行分析和研究,帮助学生查找原因和错误细节,总结经验和教训,鼓励先进,鞭策落后,让同学学有所获.我给同学们讲了"尊其师则信其道,信其道则成其才"的道理.

四、积极开展家校联系.

精心设计每一次家长会的内容,与学生家长互通有无,互相畅谈.同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来,说心里话、说实在话,一切都为了孩子.

五、积极组织班级活动.

为了减少学生的违纪行为,丰富学生的课外生活,开阔学生的视野,在班上建立图书室,老师和同学都把自己的一些有益的杂志捐出来供大家阅读;在教师开会时间,要求全班同学在教室里听音乐学新歌;把班上男生分成四个小组,进行班内或班级之间的各类球赛;组织一分钟竞赛活动;节日晚会、节日祝福; 我将在今后的工作中不断完善.

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