我们写工作总结的目的在于提升个人的综合能力,为了让自己工作中的不足得到改善,一定要认真写工作总结,怎么写范文网小编今天就为您带来了五年级少先队工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。
五年级少先队工作总结篇1
本学期依然担任少先队辅导员。在有了上一学期工作经验的基础上,这一学期的工作显得要顺利得多,也学到了很多东西。为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号,现将本学期的工作做如下总结。
1、常抓常规管理,初步养成良好习惯
在常规工作方面,本学期沿袭上学期好的做法,根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。我精心挑选了5位认真负责的同学对本班进行监督与检查,并认真作好相关记录,结合记录对班级情况进行了解,对于出现的问题及时处理,并结合本班的“积分奖励”活动,组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习,生活习惯。因为我觉得,学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范,文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习,生活习惯,为学生创设一个和谐,整洁的学习,生活环境。
2、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。
对于各个主题班会活动,我基本每次都不落下。因为我深深的明白班会活动对于班级建设是多么的重要。于是结合学校的安排,本学期开展“生命在你手中”,“争做文明小学生”“快乐童年”等主题活动,使学生充分参与到主题班会活动中,让学生在活动中不断成长、不断进步。
3、利用“图书角”、“黑板报”发挥各队员的特长
“图书角”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,本学期开展一周读一本好书活动,队员们积极参与到活动中。“黑板报”发挥各队员的特长和爱好,每2个月出一版的黑板报,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。
4、强加与家长的联系和沟通
密切关注学生的成长,发现情况及时电话与家长联系。充分利用好“家校通”,有问题及时跟家长沟通。一学期以来,学生们更懂事了,尊敬老师,团结同学,
讲话时态度诚恳,得到了老师和家长的好评。班级工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。 5、把搞好责任区的卫生与培养学生的环境道德观念相结合
行为往往受环境、心理、道德观念等因素的影响,道德观念往往支配着人们的行为。一个没有环境道德的人必然会随意破坏环境或对环境的脏乱无动于衷。所以,学校环境教育的一个重要方面是从小培养学生的环境道德观念,明白到“保护环境,人人有责”。因此,我号召全班同学从清洁责任区做起,为美化、净化校园环境尽自己的一分责任。
总之, 经过队员们的努力,本中队多次获得文明班、最佳仪容仪表班、最佳礼貌班、取得可喜的成绩。作为中队的辅导员,在感到高兴之余,自我总结,取其精华,去其糟粕,亦决心继续做好中队工作,带领队员向前进。
五年级少先队工作总结篇2
时间过的真快,回顾半年来,我们在少先队工作上所做出的成绩,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我们的关心和指导,同事如朋友一样的信任和理解,让我们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来,我们各班时刻以社会主义荣辱观为指导,以学校少先队大队的指导思想制定中队,开展各项有意义的中队活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我们级部形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学期来,我级部坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的队会活动。每周一各中队师生认真准时召开主体队会,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明中队”的检查评比,每周不定期检查,每月评比,督促队员的.一言一行,检查级部的清洁美丽,使级部“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是级部对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的,学生干部每周进行不定期的检查,通过各种形式及时表扬、批评,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、级部根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。级部利用各种有利契机,特别是本学期结合我国四川遭受的特大地震这一举国悲痛的教育契机,通过举行中队募捐活动、出板报,搞朗诵比赛等形式,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。培养学生的卫生意识,是提高其身体素质和创建美好学习环境的重要条件。就此我级部忙趁国家部分地区发生儿童手、足、口病的实际情况,紧急安排教育所有学生必须注意各方卫生,以防病从口入,借此以达到人人养成良好的卫生习惯的目的。因此活动使我级部的整个卫生状况得以较大的改观。
三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
1、结合形势重大节日及纪念日,大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会,丰富了队员的校园生活。
2、各兴趣小组活动,都能在原有的基础上有更大的提高,活动能做到有计划、有记录、有总结。
总之,在这一学期来,我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好,我们的工作一定会再上一个新的台阶。
五年级少先队工作总结篇3
本学期以来,做了我认为一切该做的工作,对每一位学生的思想状况及学习情况比较了解;平时坚持常规教育,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;加强遵纪守法教育,每天尽力做到不让学生有违法行为,事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序,形成良好班风;开展一系列丰富多彩的少先队活动,推行素质教育;力争使班级学生养成良好的学习、生活习惯。现就本学期我班的班队总结如下:
一、取得的成绩与经验:
1、班级能按时完成学校要求的.各项活动安排。
2、加强班集体建设,树立良好班风。
3、强化日常行为规范训练。
4、开展丰富多彩的班队活动。
5、培养学生的健康向上的心理素质。
6、加强对学生进行安全教育。
7、加强对学生进行学习教育。
二、采取的方法及措施:
1、对学生进行爱已教育,教育学生严以律已,对自己负责,做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。
2、充分利用晨会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育,组织学生听安全知识讲座,观看安全知识图片,参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任,鼓励每位学生积极参与,毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况,每月更换一次成立的临时班队干部机构,包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐,部分是我临时任命,同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构。
4、经常召开班队干部会议,鼓励他们放手工作,和他们一起探讨工作方法,倾听班队干部的意见和工作中的困难,发现班级中有什么新的问题,及时帮助他们出主意、找方法、释难点,给班队干部创造工作锻炼的机会,让他们自己主持主题班会,独立开展课余活动,放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
三、存在不足:
1、为了赶教学进度和抓订正,对学生交流比较少,常常不能及时充分地了解学生的想法和爱好。
2、对学生有时缺乏耐心,特别是对待有不良习惯而又喜欢反复犯错的学生,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的学生有时也缺乏耐心,不能调控学生的情绪。
总之,经过一学期的努力,学习气氛较以前有好转,班级学习风气有所起色,整个班级正在朝着健康的方向发展,一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成,今后,我们将继续努力,使我们五(2)班在繁重的学习压力下,顺利地完成学校的各项任务和自己的学业。
五年级少先队工作总结篇4
这学期,我中队全面贯彻党的教育方针,在中队里面推广“赏识教育”和“成功教育”,努力落实学校少先队在队提出的各项要求,积极参加参加大队开展的各项活动,实行民主管理。通过一学期的努力,队员们的自觉性大大提高,干部已经可以独立管理本中队,队员们学习、生活、纪律等各方面基本上不用辅导员操心。
一、摸清队员底细,做到工作有的放矢。
开学初,我对本中队全体队员作了一次全面了解,基本上掌握了队员的分布情况、家长对子女的管理层次、队员乘搭校车情况、队员智力水平情况等等,使我的工作目的更加明确,针对性更强。如,王楠队员,开学的时候成绩很差,其本人也缺乏自信,针对这个特点,我设法在她有丁点进步的时候表扬她,还在她学习急需帮助的时候出现在她身边。现在,王楠同学不但成绩进步了,而且在她的语言中更增添了许多自信。
二、充分利用好队干部,发挥队干部的带头作用。
由于这班队员是我从四年级带上来的,所以队干部队伍已经成型。这学期的一开始,我就确立了“以生管生”的工作思路。为此,我的做法是:1、想方设法提高队干部的威望。2、要求队干部任何方面都要起模范带头作用。3、制定五(8)中队队规。4、人性化处理中队出现的大小问题。
通过本学期的努力,我中队干部的管理水平得到了较大幅度的提升,各种风气得到了明显改善。
三、利用队会课时间并配合《品德与社会》对全体学生进行行为规范教育。
队员还小,他们还缺乏自觉性,这是客观事实,需要我们辅导员从旁经常提醒指点。为此,每逢双周星期一的队会课,我都会按照学校少先队在队的要求对队员进行各种教育,并将要落实的德育要求每星期写在黑板醒目位置上,时刻提醒学生,有时我还举一些具体事例来进行说明。除此之外,我还配合《品德与社会》各单元的主题“解开心中千千结”“法律在我身边”“不屈的民族”和“五星红旗,我为你骄傲”来对队员们进行思想教育。
四、开展“一帮一”互助活动。
本学期,为了充分发挥先进队员的能动性和调动后进队员的自觉性,我发动本班队员自主组成“一帮一”互助小组。这些小组一方面的'任务是学习互助,更重要的是在平时的学习、生活中互学互助,一起学习,一起游戏,一起锻炼。一学期下来后,后进队员都有了一定的进步,特别是在行为规范方面。
通过队干部以及全体队员的共同努力,我们五(8)中队的凝聚力已经得到很大的增强,队风、学风已有了明显的好转。
五年级少先队工作总结篇5
我们五年级中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下,以“三个代表”重要思想为指导,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的`积极作用。
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》,狠抓学生养成教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。
特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。根据学生的年龄特点采取多种多样的形式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。
二、开展人和自然和谐相处活动
环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。因此,环境教育不仅是环境保护事业的重要组成部分,而且是教育事业的一个重要组成部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时,就受到良好的环境教育,是提高未来公民素质的重要内容,是面向未来的事业。
总结过去,展望未来,五年级中队将更加扎实地开展工作,更有效地推行素质教育,把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。
五年级少先队工作总结篇6
这一学期来,我以学校少先队的工作计划为指导思想,根据本班的实际情况制定工作计划,配合校大队部开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓素质教育于活动中,使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个总结。
一、注重养成习惯的培养,促良好的班风班貌
对学生进行具体的学习行为训练,坚持做到“反复抓,抓反复”。
1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我经常利用班会课及语文课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。同时督促学生班规来规范自己的行为,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。
2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,由班干部督促检查,每周评比,促使学生自觉自悟。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中,已经把中队当作了自己的家,队员们之间都是兄弟姐妹。。
二、开展丰富多采的活动,以活动促成长。
在学习生活中,结合学校安排,开展了丰富多彩的活动,形式多样。通过多种丰富多彩的活动,既增强了学生的自主意识,同时也激发了学生的创造欲,提高了学生的整体素质和各种能力。
三、充分发挥班级干部作用
要搞好一个班级,单靠班主任孤军作战,是一件很难的事。在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,本学期我充分发挥学生的自主能动性,通过竞选的方式选出那些愿意为学生们服务的学生担任班干,根据他们不同的特长、个性分配工作任务。其次,组织班干部学习班干职责,对他们严格要求,以身作则,培养他们的工作能力也培养他们在同学中的威信。这样经过一段时间的努力,班干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。第三,定时给他们开会总结经验教训。每周召开班干部工作会议,总结一周以来的中队工作,不断反思,不断成长。在反思中成长,在成长中提高。
四、认真完成学校及大队部的工作。
抓好班级文化阵地建设,黑板报、雏鹰争章台布置精美,积极参加学校少先队组织的各项活动,群策群力,团结向上,并取得良好成绩。
五、密切与家长配合,做好学生思想工作。
家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成“双管齐下”教育网络,促使学生良好行为的形成。
当然,成绩是基本的,我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子。
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