在写观后感中，我们可以清晰地记录下自己对电影的体验和感悟，通过写一份观后感，让我对人性和世界有了新的认识，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的法学会观后感8篇，供大家参考。
法学会观后感篇1
金秋九月，天空高远、蔚蓝，我们告别了炎炎烈日，迎来了假日后的新学期。今天，我们在老师的带领下观看了中央电视台的《开学第一课》，让我感受深刻。
这次《开学第一课》的主题是“父母教会我”，四节课都无比精彩。第一节课讲的是：郑渊洁用钢笔写了30年《童话大王》这个本书，开始写时怕钢笔没水，抽水打断思路，可他惊奇地发现笔写了三天还有水，一天夜里，他听见屋里有声音，于是便在门缝往里看，看见爸爸正在屋里为自己抽钢笔水，原来是爸爸怕自己的儿子书写时钢笔没水打断思路，每天晚上都为儿子抽钢笔水，正是因为有这样的父亲在背后默默的支持，才成就了郑渊洁这位大师。
第二节课讲的是：“摇滚爸爸”秦勇为了得了重度感统失调症的儿子在自己音乐事业最辉煌的时候放弃了自己最爱的音乐，悉心照顾自己孩子十年，用一年多的时间教会自己的儿子学骑自行车，又用比别的父母多几十倍的时间教会儿子说“谢谢”，学会游泳，还为儿子写了一首《一起长大》。秦勇说：“没法决定孩子生下来的样子，就用爱改变他将来的样子。”
第三节课讲的是：容祖儿用自己的实际例子告诉我们，小孩子要从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯，这样会受益终生。
第四节课讲的是：张家振老师带着孤儿院的孩子们到艺术学院学习武术，让孩子们有了父爱的同时还有了在伙伴眼中的信任，让他们变得更加坚强！
“孝”“爱”“礼”“强”，中国自古以来的传统美德，《开学第一课》中的这四节课，用一个个鲜活的例子告诉我们当代的小学生们传统美德应该时时刻刻记在心间，教导我们做一个懂得孝敬父母、关爱他人、文明有礼、坚强勇敢的小学生！
法学会观后感篇2
今天我观看了开学第一课,有很多让我感动的人物和事迹，其中让我感受最深的是郑渊洁叔叔。
郑叔叔是鼎鼎大名的童话大王，他写过童话大王这本故事书，开始写的时候，总是因为经常要灌墨水而打断他的一些好的思路和灵感，可是后来有一次他发现，他连续写了好几天，墨水一直都有，没有断过，他很奇怪，难道是神笔了？他晚上睡觉时，听到他的书桌那里有动静，于是他仔细一看，原来是他的爸爸在帮他灌墨水，是爸爸为了不让灌墨水的事打断他写作的思路，所以晚上起来偷偷的跑到他房间帮他灌好墨水，他非常的感动，从此以后加倍的孝敬他的爸爸、妈妈，把贵的、好的全给父母。
听完郑叔叔的亲身经历，我也是非常的感动，感动于他的父亲对他的爱，更感动于我的父母对我的爱，真的是父爱如山，母爱如海，感谢父母对我的养育之恩，我决定从今天起一定要帮爸爸妈妈分担力所能及的家务事，同时要更加努力的学习，掌握知识，学好本领，以后能够有好的工作，能够更多的回报给父母，报答他们的养育之恩。
孝，乐其心，不违其志！
法学会观后感篇3
每个人都有一双耳朵，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种美好，倾听是一种幸福。倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩、丰富多样的。你只需认真观察身边的东西，便会发现，它们其实是一首首优美的乐章。
枫“声”
一排排枫树密密麻麻地挤在一块小草坪上，树枝互相交叉着，树叶互相依偎着。风突然闯入，原来拥挤的枫树林，变得更拥挤了，交叉的树叶发出了“沙沙沙”的声音，风在林子里穿行时，大家齐声高唱，一声接着一声，忽高忽低，此起彼伏。风走后，很快，林中又恢复了原有的平静。
鸟鸣
在枫树的枝头上，有这样一幅画，落日余晖照耀着每一寸土地，在树上的鸟儿好像在玩什么游戏，三只小鸟连着叫。一群小鸟在天空中飞翔，好像和我们一样，每次放学回家都非常开心，“喳喳喳……叽叽叽……”地叫着，像一首动听又和谐的歌曲。
雨声
“沙沙沙”，天上飘下无数个小精灵。它们落到石头上，“咚咚咚”那清脆的声音令人充满遐想，好像是鼓手正在演奏架子鼓。再听，好像是一位仙子穿着高跟鞋在雨地中跳舞。
生活中的许多地方，许多东西都是乐章，只要你用心观察，你会发现我们的生活中更多的乐趣。
法学会观后感篇4
我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自己的儿子，人生的经历告诫我，家庭教育跟学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
1、家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、将养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅仅是孩子的第一任教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确头如此。如何当好家长，我认为，首先；努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人跟气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的买践活动示范于孩子，再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，家庭生活气氛的潜移默化与熏陶不可忽视。孩子在适当表扬和鼓励中生活他将学会自尊、自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在埋怨偏爱、缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌跟冷漠……这种现实是“无言之教”，不是危言耸听。
2、孩子是老师。家长应善于学习孩子们的`优点跟长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的字习态度；不保守，善于理解新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技、新型玩具等未知知识一学就通一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励跟贤扬，不可忽视、指声、抑制，以至于扼杀。
法学会观后感篇5
今天，是开学的第一天，晚上的时候，我看了一个节目，名字叫《开学第一课》。在看了这个节目后，对我有很大的感触，所以我要写这个观后感。
?开学第一课》主要讲了四个部分：孝、爱、礼、强。
看到“孝”，讲了一个故事，说有一个老人，一生靠种菜为生，他非常想出去旅游，但一直没有机会。他儿子知道了，就自己改造了一辆摩托车，带着爸爸出去旅游。他们每到一个地方，就会拍下很多照片，他们每次回家，就会把各种各样的照片贴到墙上。慢慢的，他们的旅行结束了，墙上的照片便成了老人最宝贵的回忆。这个故事告诉我，一定孝顺父母，孝敬老人，用我们的爱去完成父母的心愿。
讲“礼”的时候，容祖儿讲了自己小时候的故事。就是通过这个故事，让我知道了文明礼仪的重要，哪怕是一个微笑，也能温暖别人的心。作为小学生的我们，要讲文明、懂礼貌。
讲“爱”的时候，秦勇讲了他和儿子的故事。他的儿子患有严重的感统失调，他的爸爸像是遭到了晴天霹雳，但最后还是接受了这个现实。从此，他辞掉了工作，安心在家教孩子。他教儿子骑车、游泳、英文单词，光是学这些东西，他儿子就用了超出我们几十倍的时间。但最后，他还是学会了这些。通过这个让我认识到父母的爱是无私的，是伟大的。同时我还认识到，作为一个健全的儿童能轻而易举做到的事情，对于有先天障碍的孩子却是极其困难的。所以我们和他们相比是最幸福的。
通过《开学第一课》，我知道了孝、爱、礼、强是小学生必须做到的，缺一不可。所以，我一定要努力做到这几点，做个乖巧懂事的好孩子，做个品学兼优的好学生。
法学会观后感篇6
我从开学第一课中学到了不少知识。
“孝”是中华民族的传统美德，我们孝敬父母、长辈，从一句话、一件事做起。
“爱”是最美的字眼。父母教会我们爱自己爱别人。我们要从小学习爱护自己，关爱身边的每个人。
我们的祖国是一个礼仪之邦，小学生要努力做礼仪小卫士，用自己的实际行动感动身边的每一个人。我们要从文明礼仪开始，改变自己，做一个孝敬长辈、关爱别人、自强不息的人。
未来的我们一定会充满力量、茁壮成长。
今天晚上，我早早地坐在电视机前等待观看《开学第一课——父母教会我》了。20点节目准时开播啦。
今年的开学第一课分为四个段，分别是“孝”、“爱”、“礼”、“强”四个主题。
最让我感动的是秦勇和他的`儿子大珍珠。秦勇原来是黑豹乐队的主唱，可是大珍珠四岁的时候得了重病，秦勇放弃了音乐，回家照顾大珍珠。
大珍珠学自行车，上去了，又摔下来，足足花了三年时间，终于学会了。
从他们的故事中，我懂得了“爱是世界上最伟大的一件事情。”
开学第一课里讲了“孝”、“爱”、“礼”、“强”四节课。
说到孝，比如说童话大王郑渊洁讲父亲给他的钢笔灌墨水的故事，接着是一位叔叔骑摩托带父亲去旅行的故事，这些都让我懂得了父母养育了我们，我们应该回报父母。
第二课讲了“爱”，我懂得了要去关心别人。
第三课讲了“礼”，教育我们做懂礼貌的好孩子。容祖儿阿姨给我们讲了她小时候的事情，妈妈教育她做一个讲文明、有礼貌的人。从容祖儿阿姨的故事中，我明白了礼仪要从小做起。
最后一课是讲“强”，让我们学会自强自信。
看了《开学第一课》我懂得了孝顺父母、关爱别人，讲文明、有礼貌，这样才能让自己真正强大起来。
法学会观后感篇7
记得有位美国女作家曾讲过，沟通的最高境界就是静静地倾听。确实，倾听所表现出来的正是一种宽容、谦虚的人格，也展示了对他人的尊重。
每个人都受自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人知道得更多。因此，学会了倾听，你便有了第三只眼来看自己和这个世界。
常言道：“当事者迷，旁观者清。”人都是很难看见自己的背面的，同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会倾听，我们可以用他人的眼光审视自己，以此完善我们的人格。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”倾听是完善自我审视的途径。
微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指摘公司在网络浏览器的开发上落后于对手，盖茨在沉默了一会儿后承认了他的错误，并向其他与会人员道歉，但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。盖茨后来在说起这件事时说道：“我不想在面子这个问题上浪费时间，那是毫无意义的。”“特权确实会让人腐化，但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富，这样的成功并无使他的耳朵被塞住，这是否也能够算做他成功的缘故之一呢?
倾听让我们的判断多了一条途径，但倾听却不能替代分析和判断，我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，相信一切人和怀疑一切人的错误都是相同的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们就有理由相信它，并坚定地付诸实践。走自己的路，让别人说去吧!
自傲不等于自信。它看似自信，事实上只是目光狭窄，包容性差的体现。自傲是在以无知作借口，有百害而无一利。
所以我们要在倾听与自信间找到一个平衡点，使我们心里的那杆秤放平。莎士比亚说过：爱所有人，相信一部分人，从不去伤害任何人。确实，当我们用一颗博爱之心去看待世界，我们的心胸就会更为宽广，从而用一种自信的态度来判断。
学会自信，学会倾听，也就学会了一种智慧的态度生活。
法学会观后感篇8
这一期家庭教育公开课，主要是围绕“家长要承担家庭教育主体责任”这一话题展开，我也认识到了许多不同的观点，指导着我更好地开展家庭教育。长期以来，我们家长容易产生一个狭隘的观念，就是孩子教育的中心是在学校，这样的观念干扰着我们的教育理念，也在我们的家庭教育中造成了比较低下的效果。自从国家出台了一系列的政策措施，我对家庭教育也有了很大的改观。
专家认为，孩子的成长是有阶段性、规律性和个体差异性的，只有尊重孩子身心发展的内在规律，尊重每个孩子独特的个性，才能取得良好的教育效果。如果父母超越孩子的发展阶段揠苗助长，或者一直把孩子当作长不大的儿童哄着教养，或者总是用“邻居家的孩子”来攀比、要求自己的孩子，或者把自己没有实现的梦想强加给孩子，都会违背孩子身心发展规律和个体差异。我深知在家庭教育中孩子不同年龄阶段的表现和成长特点是不同的，因材施教。我们家哥哥读六年级，妹妹四年级，他们所表现出来的无论是学习需求还是生活需求，都是不同的。经过讲座的指导，我明确知道家庭教育的规律是儿童为本，尊重孩子的合理需求和个性，创造适合孩子成长的必要条件和生活情境。因此我在孩子的教育中是主动参与的，对于哥哥的培养，是发展坚强、勇敢的'品质，妹妹的培养上，是发扬妹妹爱跳舞的特长，让他们的个性得到不同的发展。
此外，要更好地发挥家庭教育的作用，家长还要提升自身素质和能力，积极发挥榜样的作用，与学校、社会共同形成教育合力，才能发挥家庭教育的最大效能。希望我们作为家长也能多吸收理论知识，做一名有智慧的家长。
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