大家在写作文的时候要注重逻辑推理和说理，避免无中生有和武断，写作文的前提，需要我们安排好主题内容结构，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的我笑了作文500字优秀5篇，供大家参考。
我笑了作文500字篇1
姥爷现在已经84岁了，得了阿尔茨海默症，每天大部分时间都呆呆地坐着，几乎没有什么事情能让姥爷开心了，可是我清楚地记得那一刻，他笑了。
姥爷1958年参军，是一名退役军人，也是有着几十年党龄的老党员了。在庆祝中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利七十周年之际，国家给退役军人发了一块“光荣之家”的牌匾，是我和妈妈一起去拿的。回到家后，我问姥爷：“姥爷，您看这是什么?”姥爷木讷地摇摇头。我又问：“姥爷，上面写的什么字呀?”姥爷口齿不清楚地说：“光荣之家。”这时姥姥走过来对姥爷说：“这是国家发给你的，给退役军人的，全家都跟你沾光了，我们是光荣之家。”姥爷听了，呆滞的目光有了光彩，嘴角开始颤抖，竟激动地说不出话来。手指哆哆嗦嗦地抚摸着牌匾，一遍又一遍……
我说：“姥爷，咱们把牌匾挂起来吧。”姥爷连连点头，一个劲地说：“好，好……”姥爷艰难地站起来，颤颤巍巍地拄着拐杖急着要去看看。姥姥说：“你腿脚不方便，就别出来了。”可姥爷执意要看。姥爷抬头看着金光闪闪的牌匾，竟像个孩子般开心地笑了，笑得那么灿烂，笑得那么纯净，笑容从嘴角荡漾开来，映红了脸庞，笑出了泪光，脸上的皱纹被笑容浸得越发深刻。火红的光荣之家四个字见证了姥爷无悔的青春和光辉的岁月。
我们被姥爷的笑容所感染，那一刻我们簇拥在姥爷身旁听他说，陪他笑。我多么希望时光停滞，姥爷一直开心地笑……
我笑了作文500字篇2
上学期，我班来了一位新同学。他是从河南转来的，名叫赵伟伟，他的父母在富阳打工。
初来的时候，他总是一人闷闷不乐地坐在自己的座位上， 同学们见了，就拿出橡棋和赵伟伟一起下棋，渐渐地赵伟伟变得活泼起来，下课和同学们一起玩了。
有一天，老师宣布要达标，赵伟伟这可着急了，因为他原来的学校没有练过达标。同学们鼓励他，帮助他。中午，同学们拿来垫子， 让他练仰卧起坐，我便帮他看时间。一开始，赵伟伟一分钟只能做几个，可经过长时间练习，他终于能做上30来个了。我们的辛苦总算没白费。
我们不但在达标上帮助他，还在学习上帮助他。因为他是从河南刚转来的.，这里的教材与河南的教材不一样，所以功课不太跟得上。同学们见了都会帮他，有的讲解难题，有的帮他报词语听写，有的帮他巩固课堂上学的知识。一个月过去了，赵伟伟的功课也赶上了不少。赵伟伟对我们说：“谢谢大家对我的帮助。”我们异口同声地说：“这算什么，我们是一个大家庭，互相帮助是应该的。”这时候，赵伟伟激动得流下了眼泪，我们说：“赵伟伟，别哭了，你学习进步应该高兴才对，干吗哭呢？”赵伟伟含着眼泪说：“我是激动得才哭的。”
现在赵伟伟的学习跟上了，我们都为他高兴。他的脸上终于露出了灿烂的笑容。
我笑了作文500字篇3
夜，静悄悄的，星星困得眨眼；月亮倚着白云，恬静地睡着了；梧桐树弯下腰，打着盹。一切是那么静谧美好，一切都浸润在秋夜的宁静与安祥里。我躺在枕头上，嘴角挂着恬静的微笑，高兴地回忆着今天的那件让人喜出望外的事。
那次，又让我欢天喜地。
上课了，老师储蓄风趣地讲着《爱因斯坦和小女孩》这篇课文。突然，老师的声音戛然而止，接着响起：“同学们，默读这段，说一说你的感受。”说完，教室里刹那间鸦雀无声。我暗自忖度：这可是我大展才华的时候呀！机不可失，时不再来。我可不能让这次机会从我手中白白溜掉呀！
我仔仔细细地阅读了一遍，双手托腮，冥思苦想。这时，我前后左右早已小手林立，我这刚有了一点头绪，便迫不及待地拿起笔，在书本上奋笔疾书。约摸过了一分钟，我便举起了手。嘴角上自然少不了几分得意的笑。一个、两个、三个……我心里默默地数着。“吕帅君！”老师温柔的话语中蕴含着期待与信任，我欣然站起来，手里捧着我的“心血”，开始侃侃而谈……
当我说完后，老师那眉毛便舒展开来，脸上洋溢着会心的笑容。
这时，空气都凝固住了，仿佛可以听到我急促的呼吸声，怦怦的心跳声……
也不知谁在后面，开始拍巴掌，渐渐地，渐渐地，一石激起千层浪。听到这掌声，我笑了，这是开心的笑，这是激动的笑。
我躺在床头，又一次笑了，这时，梧桐树也笑了。我要永远铭记那次笑，那次掌声，因为它给我鼓励！
我笑了作文500字篇4
爱，是一个愉悦的笑；爱，是一股温暖的泉水；爱，是一根香甜又值得回味的棒棒糖。一次喂你吃饭，一次帮你背书包，一次为你盖好被子，在这一些些微不足道的小事中，爱却是无穷的。我就通过一件平常的小事中表达了我对妈妈的爱，使妈妈笑了。
那是一个炎热的暑假，妈妈有事出门了，我便宅在了家中，呆在空调房间中玩电脑。玩着玩着就累了，就索性关掉了电脑，关掉了空调，走到了客厅，想用热让自己清醒。但坐在客厅中，看见那凌乱不堪的地板就顿时没了心情。于是，我决定好好整理一下家中，让家看起来更舒心些，我说做就做。
顺手拿起一把扫把，与地板展开了一场跨越种族的漫长战争。我用“武器”往地板上死命“进攻”，等地上的“敌军”全部“招降”于我。我方可善罢干休。可我还没等战争结束就已经筋疲力尽了，当我准备躺到床上时，我突然想起《左传》中的“一鼓作气，再而衰，三而竭。”于是，我顿时又恢复了精力，快马加鞭地扫完了地，但我终于撑不住了，倒在了沙发上。
不知过了多久……“儿子，醒醒！”我被一阵熟悉的声音惊醒了。睁眼一看，原来是妈妈回来了。她笑着说：“是不是你帮我打扫了卫生？”我点头答应。妈妈笑得更加灿烂了，我认为那笑是任何人都笑不出来的，那是一种感激、欣慰和喜悦的笑。
我心里的疲倦一扫而尽，一股清凉的泉水涌上心头，浇灌着，滋润着我的.心田。当时的天仿佛是响晴的，当时的地仿佛是柔软的，而当时的笑，，更是全世界最美的笑。
妈妈笑了，这笑在我心中是多么美丽，多么……
我笑了作文500字篇5
在我的印象里，凌老师总是很严肃，很少在班里有笑容。但是，在校运会上，他笑了。
去年校运会的第二天上午，男生的二分钟踢毽子比赛刚结束，还没有到女生检录，我们便在比赛场地旁边练习一下，练了一会儿风大了，我们休息了一会儿，凌老师过来了，几个跳绳的同学也过来了，凌老师就开始教我们；过了一会儿，凌老师亲自上阵，“一个，两个，三个……”我们数着。瞧，凌老师目不转睛地盯着毽子，身体灵活地变换着姿势，我们也跟着拍手。可是毽子还是掉下来的，凌老师笑了，一扫平时的严肃。过了一会，凌老师开始和我们跳绳。
凌老师拿起绳子，又朝我们笑了笑，开始跳：他的手上下甩动绳子，脚上下跳着，十分协调。又过了一会儿，开始检录了，我们就过去比赛了。
开始比赛了，我们认真地踢着毽子，生怕它掉下来。凌老师也指导着：“时间不多了，坚持下去”；“对，很好，连续踢”；“快速捡起，继续……”继而，是同学们的那一声“加油，加油！”
终于，比赛结束了，我感觉凌老师比我们还紧张。凌老师再一次笑了，笑里，包含着对我们的鼓励。凌老师的这一次笑，让我深刻在心。成绩出来了，我们的团体成绩也在前三名，谢谢凌老师。
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