作文是一种思维的锻炼，可以让我们更加敏锐地捕捉问题的本质，优秀的作文可以让我们更加自信和坚定，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的作业600字作文推荐8篇，供大家参考。
作业600字作文篇1
一次，老师给我们布置了一份与众不同的作业，在双休日做一件有意义的事。老师说完后，一点提示都不给我们，转身就走了。
同学们纷纷议论起来：“帮妈妈做家务”、“和爸爸妈妈去体验一下大自然”、“去给烈士们献花”同学们的建议五花八门。我当然也不甘落后，心想要不然和同学们去清扫大街，为保护环境出一份力。于是，我说：“同学们，要不我们去清扫大街，倡议大家保护环境！”同学们异口同声地答应了。
星期六上午，我和同学来到大街上。集合完毕后，我们马上分头忙开了。
我一手拿着塑料袋，一手举着一只装了半杯清水的杯子。向人群中走去。
“您好，吸烟有害健康，也对空气污染，所以清您灭了烟”。我对一位先生说。那位先生非常果断，立刻把嘴里叼着的烟轻轻放入水中，还对我笑了笑说：“你做得很好”。
我很高兴，因为第一次就得了赞许。我也对他笑了笑说：“谢谢。”“对不起，请不要乱扔垃圾！”我又一次大胆地对一位行人说。可是那人豪不在乎，不理不睬，我第一次被人拒绝，不禁有点灰心，但是为了大街的'清洁，我又再一次鼓足勇气奔过去，说：“请你不要乱扔垃圾！”那人有点不耐烦地说：“管你什么事。”
面对这粗鲁的话，我不知有多尴尬，但旁边的行人都盯着看，他不得不把刚刚扔掉的一张广告纸捡起来扔进垃圾桶里。
我们戴上一次性手套，拿着小塑料袋，弯下腰，把地上零零碎碎的垃圾捡进小塑料袋里，然后把装垃圾的塑料袋扔进垃圾箱。干到最后，我们满头大汗，全身湿透了。
我们做完这条街的清洁工作后，尽管每个人都累的不行了，但是也从中得到了不少乐趣！这次的作业真有趣啊！
作业600字作文篇2
每天晚上，我都要和作业打“通宵战”。
“猪猪，快去写作业！”随着老妈的呼喊，我便上了战场。
语文作业：“无敌”
使用的武器：语文书，辅导书。
语文作业到底是无敌的，可就算是无敌的我也有我的语文书啊！语文书上没有的，我还有辅导书啊！只要一看就知道了。
数学作业：“强敌”
使用的武器：爸爸，数学书。
数学作业也没什么，数学书一翻，答案就立刻显示，就算数学书上面没写的.，我还有个数学老爸呢！一问，没有答不出来的问题。
这些都没什么，但还有个超无敌——“老妈布置的课外作业”，使用的武器只能是超强的耐力了。
作业600字作文篇3
我并不是不能把字写好，然而我经常为了尽快完成作业，把字写得很潦草。以前我总能侥幸过关，但这一次我终于被老爸收拾了。
这次教训，让我刻骨铭心。星期五下午，我一路哼着小调回到了家。我准备速战速决，争取在上书法课之前写完所有作业。可是，数学作业刚写到一半，那个在对付我的教育战争里，令我望风而逃的老爸回来了。看着作业本上潦草的字迹，我不禁打了一个冷颤，心想：完蛋了，这次肯定要挨骂!幸运的.是，正在这时婆婆喊我们吃晚饭了。我吃饭时偷偷地想，这次我又可以混水摸鱼了，等上完书法课后，老爸肯定会忘了这件事情的，想着想着脸上还露出了狡黠的微笑。
然而，事情的发展并不是我希望的那样，上完书法课后，我仿佛进入了悲惨世界。刚一回到家，老爸就让我把数学作业拿出来给他检查。老爸一看到我潦草的书写，马上就火冒三丈，好像要把我吃了一样。我无奈地想：要指望老爸不撕掉数学作业，那真是异想天开。我只能默默地祈祷：老天保佑，老爸千万不要再让我拿语文作业给他检查。可是，无论怎么祈祷也无济于事，我最担心的事还是发生了。果然，老爸检查完作业后，所有的作业不是被擦光就是被撕掉，全都需要重写，我彻底地绝望了。但是，第二天，我跟爸爸一起做完作业后，拿着重写前后的作业一对比，差距实在是太大了，认真写的作业远远比漫不经心写的作业好太多了，我会心地笑了!
这件事告诉我，做事一定要认真，要不然会聪明反被聪明误，结果自作自受、自讨苦吃。从此以后，我一定会好好写作业，认真学习，踏踏实实地做好每一件事!
作业600字作文篇4
体育课上，老师郑重其事地说：“同学们，我今天要跑步测试，七圈，九分钟，开始跑吧”。同学们听后哀声叹气。老师一反常态，她没有欣然同意我们的无理取闹，而是义正辞严地对我们说：“成长的路上有许多磨难，你们应该是积极的面对它，解决它，而不是去想怎样去逃避它。”我们只得迈开沉重的步伐，尽力的向前跑去。
“呼哧，呼哧……”急促地呼吸声在我们班迅速蔓延。“大话仙”逸瑶习惯性的把头一扭，却没有看见闫老师，怎么，她没有监督我们？这个令人吃惊的'消息在我们班不胫而走，同学们私下里再三确认，消息可靠！同学们欢呼雀跃，原本整整齐齐的队伍，在一刹那只是被拉扯的只留下零零散散的几位同学在队伍中，大多同学都走出了队外。
渐渐，好多人离开了跑步的大部队，从粉红色的跑道上喘着粗气，进入了绿色跑道。“别跑了，逸澄，你这不是竹篮打水一场空吗？”逸澄只是扭头看了一眼，头也不回的走了，迈开大步跑走了。那些休息的人不断诱惑着有毅力的人，“一圈，两圈，三圈，四圈……”一个女生禁不住小声赞叹。
我不经意间扭头，看见了前面的一个女生的动作。尽管她很累，汗水浸透了衣服，她仍是咬紧牙关，有一种必胜的信心。逸瑶可就大不相同了，她的身影快速的掠过我的视线，只留下一阵疾风和几缕清香，她的摆臂已经机械，可依然是那么迅速。
我上气不接下气地拖着沉重的双腿，望着那看不到尽头的跑道，撩了一下头发，坚持着。
我坚持了下来，直到到最后一个女生成功时，老师不知何时早已站在了终点。过了好半天才说：“其实你们跑不跑我都知道，现在表扬期末过关同学：“闫瑾、逸瑶、李笑宇……总共过关二十五人。”
“什么！期末考试，我完了！我……”同学们的面色一刹那竟又变的惨白，而刚刚还得意洋洋的苏文现在好像失了声一般，好像麻木了一般，既说不出话，也没有力量。
好多记忆都变得模糊起来，但我依稀记得，那次我战胜了自己。
作业600字作文篇5
一个鼓励的眼神，一句淡淡的叮咛，一份浓浓的牵挂……平日里，我们幸福地享受它，今天，我来细细地品味它，我用稚嬾纯真的彩笔，来把它描写，让这份人间真情变得更加美丽、动人。
我的妈妈长着浓眉大眼，还有一个像“大蒜”的鼻子，和一张不大不小的嘴巴。这就是我的`妈妈。她是一位慈祥的妈妈，一个温和的妈妈。可是，她虽然慈祥，但不可以惹努她哦，否则她会大发雷霆哦！当她脸色铁青时，你可没有好日子过。
就像这一次，妈妈帮我检查作业，当天的作业实在是有点多，当我做完时，心情非常烦燥，非常不耐烦，那时的我，就象一头非常不讲理的牛。当妈妈检查作业时，发现了错题非常多，心理好不容易才做完的作业，这一下子又发现了错题，又要做作业，烦燥的心情就更厉害了。慈祥的妈妈变得有些严肃了，开始她没怎么说哦，一直耐心的为我讲解错题。当妈妈讲一道较难的题时，讲了很多遍，虽然有些明白了，但是当妈妈问我是否有听懂时，我确不服气，不耐烦的回答说：“没听懂。”一遍，两遍，三遍，我自私不正确的想法被妈妈看出来了，妈妈发现我没有跟着她的思路。这时的妈妈生气了，像老虎发威一样，吼道：“你道底有没有在听呀，这么简单的题，讲了这么多遍，还听不懂，还一脸的不耐烦，你什么态度呀？”妈妈压了压自己的怒火，又耐着性子给我讲了一遍，这次我完全明白妈妈的思路了，听懂了，但妈妈问我时，我不是说不明白，没听懂。顿时，只见妈妈双眼一板，实在是忍无可忍了，脸色铁青，只听见“啪”的一声，妈妈的手掌重重的拍在了书桌上，吓了我一跳。这时，我感到妈妈一的掌非常不想打到书桌上，而是想打到我的身上，想好好的教训一下我。此时，我体会到妈妈心里的难受，眼泪情不自禁的往下掉，心里充满了后悔，这是后悔的眼泪。后来，我告诉妈妈，我听懂了，还复述了一遍给妈妈听。
我的妈妈几乎每天真会非常认真的检查我的作业，一次次耐心地为我讲解错题，一次次原谅我的粗心大意，一次次……
作业600字作文篇6
在布置回家作业时，我对同学们说：今天的回家作业其中一项是，回家用剪刀把纸片剪成各种三角形然后拼成你喜欢的图案。明天带来展示给大家。
生：用布片可以吗？
生：用塑料卡片可以吗？
生：用叶片可以吗？
师：可以呀！只要大家喜欢用什么材料都可以！关键是看谁做的好。 生：这不是美术课了！
师：数学也是美的！同学们要发现数学之美！我相信大家能够拼出美丽的图案来！
本来我觉得这次回家作业也并不特殊，就是学生自己做几个拼图，但学生与平时不一样的提问，倒让我觉得很奇怪。对学生来说一些生活中的数学难道离他们那么远呢？学生的想象力确实很丰富。我就看看学生的作品如何。
第二天，学生带来了作品，哇！我简直是惊叹！作品太丰富了！不仅仅是图案丰富。有坦克﹑有人物﹑有动物﹑有飞机﹑有房子﹑有飞船等等由此看出学生动脑子了。但让我想不到的是材质，有纸片﹑有树叶﹑有玻璃﹑有塑料﹑还有石片等等这更说明学生动脑了！我不由惊叹学生的想象力和创造力。通过展示让学生自己明白三角形的知识，学生学习积极性明显提高。
通过这次作业我认识到，小学数学教学必须在数学知识的`抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁。引导学生在动手操作学具的活动过程中学习数学。正是这样的一座桥梁。利用操作材料、操作活动的特点，变教数学为学数学。使用可操作的教学材料，便于小学生想象生成数学知识的现实情境，使学生获得建立概念、探究规律的机会和途径。学生的操作活动，又使以往一人演示众人看的被动接受式学习转变为人人动手实验的主动探索式学习。充分利用这些有利因素，可以真正实现由讲懂、教会向弄懂、学会的转变。操作、游戏类型的数学，学生是非常感兴趣的，并且通过操作培养了学生多种能力，我将坚持这一做法。
还有就是学生的想象力是很丰富很丰富的教师在教学过程中要注意保护学生的思维的发散性不要把所有学生变成一个模样。还学生五彩缤纷！还学生丰富的创造力。
作业600字作文篇7
“五一”黄金周期间，科学张老师布置给我们一项特殊的作业——体会孕妇的辛苦。这个怎么做呢？原来做法是把一个5公斤左右的重物系在腰上，一天过后，把过程写下来。星期五晚上，我把书包系在腰上，迎接明天。星期六开始了！早上我要到审计学院晨练，我把运动服穿上，便去晨练了。早上，人很多，当我走进审计学院时，所有人的目光顿时都聚集在了我身上，几分钟后，他们的反应迥异：有的捧腹大笑，好像在笑话我的“大肚子”；有的先盯我的肚子，然后在思考什么，好像在看我的肚子怎么回事；有的窃窃私语，谈论什么，好现在谈论我的肚子。
我很生气，不理睬他们，走向了跑道。“一二一，一二一”我边跑边喊着，在一旁的老爷爷老奶奶说我：“那个小朋友肚子里有什么呢？该不会吃多了吧！”我听了以后，又喜又悲。因为“肚子”太重了，我不停的喘气，最后跑不动了。晨练过后，我该做作业了。平时做作业一个小时就ok了，可今天就是因为那个“宝宝”，害得我坐立不安，三个多小时才做完。一天结束了，我感到肚子上背着个5公斤的东西实在是又累又不方便，想到妈妈怀我时，要十个月负重才生下我，这才深深体会到妈妈的辛苦。
罗曼·罗兰说过：母爱是一种巨大的火焰；米尔说过：母爱是世间最伟大的力量；邓肯说过：母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情……母亲，您的艰辛，凝结成我的血肉；您的伟大，塑造出我的`灵魂；您的一生，是一次爱的航行；您用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历---年年，我都在您的深情里度过，在您的肩膀和膝头嬉戏。
母亲，一个崇高的名字！这次作业，真让我收获良多。
作业600字作文篇8
我相信每一个从学生时代走过的人，都不陌生，作业这俩个字！因为在学校里，老师会布置作业，哪怕是放学回到家，老师依旧还是会布置家庭作业！
就连七岁的小臭，每次回到家，第一件事情就是做作业！
然后我们所提到的作业也无非就是在本子上写写字，或者背背课文，或者再更深入一点的就是需要电脑操作一些东西，当然那些也都是大学之后的作业了！
但是在自己的整个学生生涯中，就是老师给自己布置过一项特殊的作业，那项作业就是并不需要你在本子上写，或者是你被坑了之类，老师就要求，每位学生回到家，能给自己的爸爸妈妈洗脚！
然后在自己那个年代，孩子们都是特别的'腼腆，就是不像现在的孩子一样，特别的习惯去表达！然后我的爸爸妈妈也是属于特别腼腆的人，就觉得孩子懂事，听话，学习好就可以，就是没必要做那么多！
然后记得那天晚上回去的时候，老爸老妈是每天晚上都洗脚的，然后自己也就和老妈说，妈妈，我帮你洗脚吧。老妈就说不用了，因为一开始的时候自己就是不想让他们知道，这是老师给自己布置的作业！
但是老妈就说，你把你自己的脚洗干净就可以！老爸也笑着说，就是你把你自己的脚洗干净就可以，我们得脚我们可以自己洗。现在我自己还可以动，等哪天我们老了，躺在床上不能动的时候，你再帮我们洗脚吧！
自己听了他们的话，自己也不好意思再给他们洗脚，然后好像也没有提老师布置作业什么的。
现在想一下，当时自己真的是太过腼腆，不像小臭现在，就是不拘谨，然后也习惯的表达对爸爸妈妈的爱！而自己接受了一份特殊的作业，最后却没完成它，想一想也真是遗憾！
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