每当我写作文时,似乎能感受到内心的重担渐渐消散,心情也随之变得轻松,写作文让我们在字里行间感受到他人的故事,培养了我们的共情能力,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的老师的手优秀作文优质8篇,供大家参考。
老师的手优秀作文篇1
老师的关爱就像夏日里炎热阳光中的一缕清风,雪地里的一丝阳光。老师的批评就像千万根针刺入进你的心。老师教导就像黑夜中一颗明亮的北机星,照亮着我们前行的道路,使你一生受用。
美丽的.回忆今人难忘。在我的记忆长河里,有一件事情就像闪烁的星星,照耀在我的心海,让我懂得了怎样认真学习。
时光倒流,思绪回飘。我刚跨入三年级时,学习很好,我很骄傲,上课时总是做小动作,上课讲活等。老师一而二,二而三的叫我去办公室去反思,也就是面壁思过,可管不了几天又开始上课不听讲了。
这一次老师又把我叫到了办公室,我很害怕,我害伯陈老师会打我,可是陈老师并没打我,只是长叹一口气:“杨晨,你很聪明我不想为你落泪,我只想为你骄傲。”说完便让我出去了,自己开始批改作业,我心里在想:我也想让您为我骄傲、为我自豪。
老师每次都把我叫到办公室,反醒自已的学习态度。反醒几天后,又一次让我到他的办公室来,给我讲题,死题目我都对,但一难我就不会了,老师就一点一滴地讲给我听。考试那天我得了一个大大的、红红的95,哇!这次我可以给老师的付出给点回报了。
这件事虽然己经过去很久了,但它深深地印在我脑海里,老师这种舍己为人的精神多么可贵,这种精神激励着我、感动着我,我以后一定做一个对社会有用的人。
老师的手优秀作文篇2
他身材不算魁梧,也不高俏,但给人健壮之感。这也许与他经常锻炼有关吧——课间活动常见他在杠上吊臂抬腿,双脚触手,且能起十几个!最有特点的是:短短的头发打着卷儿,还有直立的感觉,显得很有精神。
他就是我的初中语文老师郭老师。与他相处虽然仅一年多,但他的点点滴滴却给了我深刻的印象。
记得刚上初一时,听他的课我有点不适应,因为他的讲课“抑扬顿挫”——“扬”的时候可谓声如山崩,闻者心惊;抑的.时候好似蚊虫低吟,听者吃力。这让我觉得老师的讲课十分搞笑,也因此着急听不好课。慢慢地,我发觉老师这是别有用心——他用这种特殊的讲课方法原来是为了引起我们的注意力——当有同学走神时,他会“扬”;当同学们安静地听时,他又会“抑”。于是,每当他“抑”的时候,我便竖起双耳认真倾听,时间长了,我的注意力反而更集中了。
还有一次,我的一篇作文(《我》)得到了郭老师的青睐。在他的指导下,我不断地修改,最后,老师把它当作了范文在班中展出。那时,在课堂上的我甭说有多激动,因为这是我的作文第一次被当众展出。也就是这一次,我写作的信心被这大大鼓舞了。
当然,老师不只青睐我,其他同学的好素材也经常会拿来共欣赏,即使那些捣蛋鬼也会给予薄面的。我们班有六十一名学生。四十名就是男生。这样大的班集体中难免有几个捣乱不听话的学生。当有同学节外生枝,不尽人意时,老师就会把他们叫到办公室查问,而不是当众难看。
像这样的事情还有很多,总之,在这一年多的耳濡目染中,我老师的讲课风格,形式给了我深刻的印象。可以说,有这样的老师陪我们成长,我们是的幸福的。
老师的手优秀作文篇3
俗话说:人生中遇到一个好老师,是最大的幸运。说的没错,一位好老师就像灯塔,照亮我们前方的路;一位好老师就像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的.殿堂;一位好老师就像一只红烛,燃烧了自己,照亮了我们在我心中,那个好老师就是我们的班主任崔老师。崔老师高高的,有一头乌黑的头发和一双大大的眼睛。鼻子下面一张小小的嘴,经常在课堂上给我们讲笑话,但有时它也会严厉地批评。虽然这样,同学们还是非常喜欢她。记得有一次下楼做操,我和前排的同学玩了起来。体育委员走过来对我说:你再玩,我就罚你抄课文!我心里很不服,于是又不管不顾的玩了起来。回到班里,老师批评了我,还让我抄课文。放学后我闷闷不乐的走在回午托的路上,我的朋友走过来,见了我生气的样子,她立马明白了是怎么事。对我说;你别生气了,老师这样是为了你好,如果不管你才是真正的对你不好啊。;听了同学的话,我才恍然大悟。我自责又羞愧,明白了老师的良苦用心。就认认真真写完了课文,交给了老师。老师,您用粉笔染白了自己的头发,常为给我们改作业而熬到深夜。您对我们的教诲和关爱,我们一辈子也不会忘。老师,谢谢您!
老师的手优秀作文篇4
若我们是祖国的花朵,那么老师您便是辛勤的园丁。老师,我有许多话要对您说。
老师这个职业,是伟大的,也是辛苦的。当同学们熟睡时,老师还在努力地批改作业和备课。当语文老师在练习古诗吟诵时,同学们也还在梦中玩耍。当第二天语文老师唱出一个小时苦练的结果时,同学们居然在埋怨不好听。老师,我想对您说:“老师,您辛苦了,我希望在古诗默写时那一个个“优”能安慰您那曾被刀绞的心。”
老师,就像勤劳的小蜜蜂,总是默默无闻地贡献着。语文老师曾对我们说,英语老师在开学时腰疼,甚至疼哭了!但她还是坚持和我们上课,并且表现得若无其事的样子,要不是语文老师说了,我们还看不出呢!听说当语文老师劝她请假时,老师摆摆手说:“第一节课,我怎么能缺席呢?”你说,有这样好的老师,我们还有什么理由不认真听课?老师,我想对您说:“老师,身体才是最重要的,要好好保重身体啊!”
由于我们班的“多媒体电脑”坏了,所以老师们都是把笔记一个字一个字地写在黑板上。老师也曾叫我把作业抄出黑板,没出过黑板写字的同学,你能体会那种感受吗?手高举着,头抬着,写完时手、脖子都酸了。当同学们埋怨笔记多时,老师有嫌过吗?你不妨想想,你坐着写都累,老师站着写岂不是更累?老师能抄,我们为什么不能抄呢?老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!”
若您是那湛蓝的天,那么我们便是那在蓝天下翱翔的小鸟。老师,我想对您说:“祝您教师节快乐!”
老师的手优秀作文篇5
一提到“三高”,就不由自主地让人想到了“血脂高、血压高、血糖高”。可是我今天要说的却不是这老三样,而是针对教我语文的王老师而谈的新三高,“能力高、智慧高、嗓门儿高”。
何为“能力高”,是说她的.教学能力强,是个经验丰富的语文教学高手。
“老师们到咱们班来听课了。”“快点、快点,赶紧坐好。”在我们的整装待发中王老师开始了今天的精彩教程。《将相和》一课中的蔺相如与廉颇犹如来到了课堂之上,蔺相如勇敢机智、胸怀宽广、识大体顾大局,廉颇性格坦率、知错能改。两个人物描绘得惟妙惟肖,不仅仅让我们走进了故事中,感受到了与课本的零距离,更让听课老师们啧啧称赞不已。她自从三年级开始带领我们,直到现如今五年级期终,每学期测试都在全学区排名第一,无一次落空,真真了不得。
“智慧高”,顾名思义是说她学识高,处理各种应急事情的能力强,让我们这些跟随她整整三年的学生佩服得五体投地。
学校组织班级评选“阳光少年”,小有人气的我当仁不让,如愿以偿地评选成功。在第二个月的再次评选中,出人意料,我这个副班长在十拿九稳中落选了。委屈的泪水顿时来眼眶,警觉的王老师马上把我叫到台前,“同学们,孙新为同学辅导功课,抱怨过吗?没有。她主动为班级打扫卫生,说过累吗?没有。她为我们班付出多少,我们有目共睹,是不是?”“是”。同学们异口同声。由于王老师这一番智慧的话语,让我的心情平静下来,也让自己所做的每件事得到了肯定,我坚信自己会做得更好。
说“嗓门儿高”,是声如洪钟,还是高如喇叭?两者皆不是。王老师因患口腔疾病,原来声音甜美的她声调再也高扬不上去了。可是她慢条斯理地一声“不许说话”,就像晴天霹雳响彻整个班级,再也听不到一丝窃窃私语;她不高不低地表扬一句“你真棒”,犹如给我们打了一针强心剂,干劲十足;她轻轻地一声咳嗽,牵扯着我们每个人的心肺,因为她像妈妈一样疼爱我们,我们正像子女一样去关心她。
这就是我可亲可敬的“三高”老师,一位普普通通的小学语文老师,但能令我一辈子不忘记。
老师的手优秀作文篇6
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时,非常胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头与同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉就像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是陈老师!
“怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始与我聊天。“赵昕茹,你上课表现得非常勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师非常喜欢你的!下课时你也要勇敢啊,与同学说说话,出去活动 活动,要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在与老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题 ,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:“你看,有朋友是不是非常好啊!”我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“陈老师,谢谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是非常好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了,我依然非常清楚地记得这些事。敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!
老师的手优秀作文篇7
我的老师性格温柔,小小的的眼睛眯成了一条缝,别看老师眼睛小,看管我们可是一绝。老师的鼻子也小小的,但却很灵敏。只要调皮的我们上课偷吃,她总能一下子闻出来。老师还有一张樱桃小嘴,说起话来声音特别大,简直可以称得上震耳欲聋。
如果不懂事的我犯错了,老师也会毫不留情,严厉地批评我,并给我苦口婆心地讲清楚道理,让我知道怎么去改正。她也会毫不吝啬地夸奖我,让我快快长大。
那次,我的作文被老师当作范文,在全班面前朗读。我激动得坐在座位上一动不动,我很自豪,因为我的作文也能被当作范文了。老师夸我心理描写写得特别真实,我顿时心花怒放。我在心里说:谢谢老师,我一定会写出更精彩的文章。我成功了!
那一天我好高兴呀!我感觉自己有信心写好作文,写好字,学好语文。那一天,我感觉自己走路都特别有劲。尤其回家时,我觉自己踩着风火轮回去的,我要把今天的事赶快告诉妈妈。我要和家人一起分享我的快乐。
我的老师个子不高,跑起来像小老鼠一样非常可爱,我的老师特别友好,平常会带我们做小游戏,还会教我们更多更好玩的游戏。我们都很喜欢和她一起玩。
我很喜欢我的老师,她就像一盏指路灯,为我们点亮成长的道路,让我们的路走的更长,更远。
老师的手优秀作文篇8
感恩的心,感谢有你,让我一生,让我有勇气做我自己。
——题记
每每听到这首歌,我就会想去感恩很多很多人。
我的老师,是一个40出头,却身材瘦小的女性。她时而温和,时而严厉,让我们感到可敬又可怕。我要感谢她,感谢她能在我迷失方向时提着一盏明亮的灯把我从黑暗里领出来;感谢她在我快要没“油”时给我鼓励,让我摆脱了快要“熄火”的命运…那是一个怎样的成绩,怎样的我,我握着一张已被揉的不像样子的纸,眼泪像断了线的珠子一样流了下来。我害怕回到家,害怕回到家后那犀利的眼神,害怕那拿到试卷的颤动的手,我叹了口气,准备把试卷收起来,一只手把试卷拿走了,我抬起头,碰见她那温柔的眼神,她面无表情的把试卷打开,那试卷上写了两个鲜红的大字:67.我的眼泪再一次的涌出来,她递给我一张纸,说道:“哭什么,这么一个小时就哭?这几次只是几个逗号,不太重要。如果大考没再哭也不迟啊。我知道你没有用尽全力,只要你把所有心思全放在学习上了,肯定能考110以上!”我听了,擦了擦眼泪,头坚定的点了点。
感谢父母
我还要感谢我的父母。感谢他们给我生命,感谢他们哺育我,把我养大成人,把我成一个知恩图报,乐于助人的学生。感谢他们,感谢他们能理解我,感谢他们能不像别的家长那样偷看我日记,问我隐私,他们能在我不知路的时候为我指导方向,让我做出正确的判断。
感谢同学
接下来,我要感谢我的'同学。感谢他们在我失去信心时鼓舞我;感谢他们在我需要帮助时雪中送炭;感谢他们能让我给他们带来欢笑;感谢他们能在我演讲紧张时给我掌声;感谢他们在我伤心时安慰我,给我鼓励和支持…我需要感谢他们的还有很多很多。
感谢妹妹
最最让我感谢的是我的妹妹,我有时候有小孩子气,所以她都让着我,我让她干这干那,一点都没有做姐姐的样子。她也听我的,尽管有时候说两句,但还是帮我干这干那。为此我感到深深的抱歉。我有时会很懒,不想动,就连拿个拖鞋都让她帮我拿,可她还是给我拿,没有一点不乐意的神态。她有时也会耍点小脾气,我欺负她时,会告这个告那个,很烦。但过后还是像姐姐一样帮我,我很感谢她。
我还要感谢很多很多人……
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