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蒙氏教师实习心得体会参考8篇

心得体会是指把实践中的体验用文字记载下来的书面表达,写心得体会是一种可以锻炼自身逻辑思维能力的方式,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的蒙氏教师实习心得体会参考8篇,供大家参考。

蒙氏教师实习心得体会参考8篇

蒙氏教师实习心得体会篇1

课堂教学是教学中的一个有机整体,课堂总结是其中的一个组成部分,也是整个课堂教学中的点睛之笔。课堂总结的方式、方法必须从教学内容和学生的学习情况,掌握情况出发,还要紧紧围绕着教学目标这一主题,利用有效的课堂总结技巧,帮助学生真正理解和掌握知识与技能,学得该节课的知识。

课堂总结不仅仅是对当堂课所讲解的知识进行总结,还要恰当的联系上一节或下一节的内容,让学生回顾旧知预习新知,是新旧知识的衔接点,使学生所学的知识更有鲜明性,更深刻的印在学生脑海里。总结的形式要不拘一格,要尝试用多种形式总结课堂,激发兴趣。

在课堂教学的总结技巧中,概括式总结为最常见的总结方式,这种方法可由学生或老师来完成,但一般情况下,应以学生为主体,教师为主导。在一节课即将结束时,让学生独立思考、回想这一节课的知识,这一节课学得的知识或者让学生们小组之间相互交流,然后请同学们阐述自己的观点,最后教师加以补充概括。然而,教师在总结概括时,要将本节课的重难点突出,加深学生的印象,让学生清楚的理解和掌握。前呼后应式总结,是最为吸引学生学习兴趣的总结方式,这种总结方式就要求授课教师在导入新课时就给学生设置疑惑,总结时解开疑惑,这样的前后呼应的总结方式,在导入时就会激发学生的学习兴趣,调动学生的学习胃口,学生会渴望知道答案,激发了学生的求知欲,也会给学生留下更深刻的印象,帮助他们进一步掌握了本节课的主要知识。设置悬念式总结,在一节课即将结束时,教师结合本节课的教学内容以及下节课将要学习的内容提出一些富有启发性、趣味性的问题,以激发学生的求知欲,调动学生的积极性。分析比较式,为了使学生对课堂所学内容的本质特征有一个明确的认识,一个知识点到结尾处,教师可采取总结提问等方法,将新学知识的各个部分以及新知识与原有知识进行比较分析,明确他们的内在联系,找出他们各自的特点以及两者之间的区别,以起到更准确、更深刻理解知识的作用。然而,这种总结方式更适合用于知识结构十分相似的知识点。

课堂总结的形式不拘一格,但不论采取何种形式,都是让学生学得的知识得以巩固,得到无限的学习动力。

蒙氏教师实习心得体会篇2

在小班实习的4个星期里,我学到了很多东西,不光是平时的日常工作,这次我还有幸见识到了幼儿园教研活动,对我影响很深。我得到了一次较全面、系统锻炼也学到了许多书本上所学不到知识和技能而且学到了很多关于班级管理经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作,更学会了怎样与孩子沟通。

记得第一次讲课的时候很紧张,而我一紧张就拉肚子,所以直接导致了我那天基本在厕所度过,逐渐到后来的几天习惯了一点就好多了,和孩子们咋一起的时候也会很放松,并且教了孩子很多新知识。

幼儿园实习生活还有教研活动让我受益不少,但我也深深地体会到要想一名优秀教师不仅要学识渊博其它各如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究,并且一个月里我的观念,心态,能力也在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并鉴戒她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到进步和发展。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的学校给了我这次实习的机会,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

蒙氏教师实习心得体会篇3

时间过得真快啊,转眼我即将结束儿科的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习科里的老师们都蛮重视,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬老师,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说对不起,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如,静脉穿刺,吸痰,雾化,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好才能慢慢积累经验。

蒙氏教师实习心得体会篇4

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过实习我对这句话的理解更加深刻。作为师范生的我们,在学校除了学习专业课程以外,还有很多与教育有关的课程,例如:教育学、心理学、教学设计、班主任技能训练、教学教法等等。但在学校的时候,我们的学习更加侧重理论,而实习则有所不同,实习则是要把我们所学的这些理论应用于实践。

在教学方面,要不断提高教学质量。作为教师,我们将自己所学的专业知识运用到实际教学中,我们需要对知识点进行准确的讲解,让学生理解并掌握。首先我们应该做到,掌握该知识点并能准确无误的讲解。其次,我们应该在此基础上,认真的研究课堂,提高课堂的活跃度,让更多的同学参与课堂,主动探索。最后,要在讲好这个知识点的同时可以进行相关的拓展,拓宽学生的知识面。因此,我们必须钻研课本,了解学生的基础,不断地修改教学设计。同时也要不断地学习,更新自己的知识库,选取适合本班学生的教学实例,认真备课。

在管理方面,要营造和谐积极的学习氛围。良好的学习氛围使课堂教学活动顺利进行的重要保障。在实际的教学中,我们肯定会遇到各种各样的问题,但无论如何,我们应时刻提醒自己一定要冷静,不能意气用事。保持平静的心态,弄清事情的经过、因果,才能更好的解决问题。很多时候我们应该学会换位思考,拒绝一味的批评,学会发现学生的闪光点,鼓励他们,引导他们。耐心的陪着他们成长。与学生们共同成长进步,这无疑是实习中最珍贵的经历。

疫情使我们一再延后开学时间,但学校的教学工作并没有因此而停止。目前,网上教学成为了大部分学校的主要教学形式。虽然我还没有参加线上教学,但近期也在家也学习了很多优秀课程,在不断的摸索适合自己的教学方法。特殊时期,停课不停学,我们每个人都应该继续学习,为自己充电。我相信,等疫情结束大家将以最好的状态走上讲台。

蒙氏教师实习心得体会篇5

经过近两个月的教师生活,学习到,感悟到许多课堂上没有学到的知识。生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。但是在初中学校有限的教学资源上,几乎不可能有太多机会做实验,或是上课外课,所以要通过教师的讲解使学生体会到如同亲临大自然或是实验室,在自然界和人类社会不断发展变化的今天,我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识,并养成良好的教学素养。并且,在听课或是去别的老师课堂上听课,与指导老师和生物教学组其他老师的交流中,巡回老师听课点评中,反思自身的不足。

一、完善教学环节。丰富课堂教学

在生物课堂教学中,要切实把握好教学环节的完整,在一次校长听课中,我虽然完成了知识目标,过程方法,情感态度与价值观等教学目标,但是校长指出了我的问题,就是没有课堂开始指出重点,课堂结束没有总结整节课知识点,并且作为一名新老师,没有在课堂中加入合作讨论的环节。校长的一番话令我清醒,生物教学不仅仅是让学生要搞清生物知识,讲清生物概念的定义、含义及特性等,还要注意教学环节的安排,不能让一节课变成不完整的一节课,并且要安排合作讨论等环节,让课堂变得生动起来,有时要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。

二、丰富自身知识,课堂拓展知识

生物学作为一门以自然为基础的学科,具有很强的实践性和知识的丰富性,教师在课堂讲授中,应根据课程知识设置拓展内容,根据学生的实际和教学环境,采用灵活多变的教学方法和手段,讲授拓展知识,更贴近学生日常生活的拓展知识更能吸引学生,更能达到最佳教学效果,并且拓展知识要与课程知识相呼应,相促进。使学生具有扎实的基础知识。

知识方法教育要灵活,在课堂上,教师应根据不同的课型采取不同的教学方法,思维方法训练要灵活。在解决生物问题过程中,教师应引导学生,从不角度、不同侧面去分析问题,进行积极引导。

三、进行课堂提问,

在课堂中,要结合教学内容的实际情况,利用学生已有知识,合理设计问题。展示不同意图,引导学生思考,激发学生学习动机,并且问题的重点要明确,内容要集中,问题的表达简明易懂,用学生的语言提问。在学生回答之后,要进行适合的点评,如果学生存在回答不出或是不全的情况,要从不同侧面给予启发和引导,引导学生补完或是说出答案,引导学生学会思考,养成生物素养。

蒙氏教师实习心得体会篇6

古往今来,赞美教师的句子数不胜数,而我记忆中最深刻的是“教师是阳光下最光辉的职业”。很幸运,在懵懵懂懂中,我坐在了阳光下最光辉的岗位上,成为了曲寨中学一名实习教师。

来到这里的时候,我觉得我有充足的准备,可是,当我真正站在讲台上,面对发展中的学生时,才理解,一切的理论都需要与实际相结合,否则全都是空谈。第一次上讲台是替一位老师上课,很匆忙。查阅资料,观看其他老师视频,很快我就做出了一份让我自己满意的教案,再经过多次演练,我胸有成竹的站在了三班的讲台上。

简短的自我介绍后就进入了今天的主题——二次根式的加减,这个时候我遇到了第一个问题:三班的学生太活跃,活跃起来让我搂不住。当我想点几个同学上台展示时,孩子们表现出前所未有的热情,不断的举手高呼“我!我!我!”孩子们兴致高,我固然开心,但是放任他们兴奋后我无法让他们重归于安静,使得课堂无法继续。所以我认为,当你最开始与孩子见面时,你的定位就应该是一个老师,无论是温柔还是严厉,你的内心一定要把自己当成一个老师而不是学生。

课堂结束后,我与指导老师沟通了一下,发现了很多问题,一个是板书,一个是课堂的完整度。板书我很清楚,没有主体内容,整面的随心所欲。这主要是源于我的准备不充分,讲课前我设计了上课的每一句话,但是却忘记了板书的排版。以后要学会利用黑板,分清楚每块黑板的作用。关于课堂的完整度,我很惭愧,无论是教师资格考试还是学校的培训活动中,我都有清楚的记得,课后必须要总结。这是一堂课中比较重要的环节了,但是这一次我的课堂竟然没有总结便匆匆下课,待老师提醒才恍然大悟!

我认为板书与小结是同等重要的,板书是文字的书写,小结是口头的重复。因为从我的板书中就没有体现出授课的重点,自然在我课堂的结束就无内容可小结。

教师是光辉的职业,但教师也是一个需要扎扎实实埋头苦干的职业,我需要学习的还很多,现在暴露出来的问题还很少,相信在未来一步一步的前进中,我的教学能力能够配得上成为一位老师。

蒙氏教师实习心得体会篇7

还记得刚实习学校的时候,我对实习生活充满了期待也有着些许紧张。第一次登上讲台时佯装着沉稳的样子,极力地掩藏着自己内心的焦虑。而现在,我可以在讲台上收放自如,和同学们自在地交流互动,一起学习知识,一直在进步。尤其是最近的这两次公开使我在教学上有了很多新的体验和新的突破。可以说,这两次公开见证了我的成长。

第一次公开是实习学校组织的,当得知这个消息时,说实话我的内心是拒绝的,虽然已经实习了一段时间,但我在教学上还是存在着很多问题。接下我就以百分百的努力去对待这事,经过认真地准备,我自认为还不错,准备得很充分了,但是在向老师们说的时候,每位老师都提出了自己的修改建议,这时我才发现我在备上存在着很大的问题。在备时,我总是想面面俱到,每个知识点都讲到,但是这样做的结果就是教学设计的思路很混乱,重难点不突出。在经过修改之后,我发现授思路一下就清晰了,对重难点也有了侧重,像打开了新世界的大门一样,一下就豁然开朗了。我按着前准备内容顺利的完成了,也改正了之前老师提出的一些小问题,在讲的声音和一些细节上有所改善。

第二次公开是师大巡回老师听,是对我实习的两个月成果的一次检验,我更要加倍努力才行。我向指导老师说了要讲公开的事,老师的建议是讲一节语主题学习,因为我没有听过这个类型的,也不知道该怎么讲,在指导老师的悉心指导下,开始慢慢准备,一步步越做越好。语主题学习对老师和学生的要求都很高,一节要讲解三篇,在这三篇的基础上升华出主题,让学生去感受,在这几天里我和学生为了讲好这节共同努力。在公开的这天孩子们表现的非常棒,积极的配合我,按着我的计划顺利完成了这节。我非常开心,因为我突破了自己,敢于去尝试不同的型,这是我这节最大的收获。

转眼间实习已经过半,两个月我是忙碌又充实的,确实学到了很多东西,尤其是这两节公开,不仅让我发现了问题,也找到了解决问题的方法,还能够突破自我。在这两次公开中虽然我或多或少仍然存在一些问题,但在总体上得到了老师和领导们的肯定,这也说明在这两个月里我一直在进步,一直在收获,希望接下的两个月通过自己的努力能够越越好,不断地完善自我,成长为一名真正的优秀教师。

蒙氏教师实习心得体会篇8

两个月的实习生活即将结束了,回忆昨天,两位王老师奋进拼搏的身影,遍布安固小学每个角落:晨曦夕阳映照的校道上,流下她们忙忙碌碌的足迹,在这间办公室里,记录着她们专心致志备课的身姿和跟学生谈话的浓浓深情;活跃的课堂,展示着她们的激情与才华。校运会上留下她们辛勤的汗水与感动的场面。她们认真扎实,刻苦钻研业务知识;她们勤勉敬业,虚心向指导教师请教,将先进的教学与管理理念注入了安固小学的课堂。在指导老师和学校领导的带领下,她们团结上进,才华与信心同在,激情与活力并存,她们在安固小学的表现,她们对安固小学的贡献,我们看在眼里,感动在心里,在此,我衷心地道一声:实习老师们,你们辛苦了,谢谢你们!

今天,她们即将挥手告别,实习结束了,刚刚尝到了人生短途的酸甜苦辣,享受了成长成功的快乐,她们又将带着满怀的理想和无限的憧憬,用青春和才智去谱写人生又一曲华彩乐章。2012年4月5日,六年级一班的全体同学隆重ji会,为两位王老师举行欢送会。作为一名指导教师,我很希望跟她们说几句心里话。

希望你们胸怀远大理想,立志艰苦创业,积极进取,开拓创新,在以后的学习工作中磨炼意志、从自身实际出发,积极投身于教育教学实践中,利用自己所掌握的专业知识和实践能力,将学到的书本知识与教育实践相结合,在不断创新中施展才华,相信你们会在长期而艰苦的实践中不断体现自己的人生价值,努力实现自己的人生目标。

许多同学舍不得实习老师离开,流下了伤心的眼泪。同学们准备了丰富多彩的节目,多才多艺的同学们唱歌、跳舞、表演小品相声,在欢声笑语中进行欢送会。每个同学都送上祝福与亲手制作的小礼物。大家和实习老师在班级里拍照留念,以此来表达心中的不舍。

实习老师看到同学们这么用心的为自己准备欢送会,都感动得热泪盈眶。他们用一个个拥抱表达心中无限的不舍和无限的期许,希望这群可爱的孩子们有一个美好的明天。实习老师们都说在我校这两个月的实习学到了很多,也体会到了很多。相信短短两个月的时间不仅带给她们很多的收获,也让我们安固小学的孩子们感受到了那份真情与感动。

实习老师们,真诚地希望你们无论是获得成功,还是经受挫折,都能常回来看看,安固小学既是你们扬帆远航的基地,也是你们遮避风浪的港湾,也是你们载誉归来的第二故乡!这里有着我们浓浓的师生情,师师情。亲爱的实习老师们,希望你们脚踏实地、志存高远、自强不息,并用自己的智慧和汗水,开拓出宽广的发展空间。祝你们,用青春拥抱梦想,拥有更加美好的未来。

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