每次写作文都是很好地锻炼自己写作能力的机会，我们在写作文的时候，可以适当使用一些修辞手法，下面是丫丫文章网小编为您分享的写61儿童节的作文优质8篇，感谢您的参阅。
写61儿童节的作文篇1
时光飞逝，又到了一年六一儿童节了，去年六一儿童节的种种换面还留在我的脑海里，记得去年“六一”儿童节，我们三年级经过精挑细选，选出了50名同学参加太极拳表演，很幸运我被老师选中了。接下来的几天，大家开始刻苦练习了，都希望把最好的一面展现在全校同学的面前。
6月1日终于到来了！我们提前换服装开始彩排，一切都比较顺利。由于大家都按照老师要求认真练习，动作做得到位，所以才练习了几遍，都累得气喘吁吁，大汗淋漓的啦。天渐渐暗了下来，天空从湛蓝变成了银灰色。
“六一”晚会在主持人的话音中终于拉开了帷幕。由于太极拳表演是第一个节目，所以大家不免都有些紧张，但是当太极拳的配乐响起之后，我们都进入了状态，似乎身旁的人和事都与自己无关了，脑子里想的都是老师在平时讲得要点。表演的时候没有一丝马虎，做的整整齐齐，并且非常有劲，赢得了同学们的阵阵掌声。表演结束了，虽然我们都比较累，但心里比吃了蜜还甜。
接着我们回到班级的队伍里，欣赏其他同学的精彩表演，不论是唱歌还是跳舞都令人赞不绝口。给我印象最深的是大合唱啦！他们的声音甜甜的、翠翠的，如同一只只引吭高歌的百灵鸟。那美丽而动听的乐曲似乎把我们带进了一个优美的世界：小河清澈见底，如同一条绸带，草地绿油油的，像一片绿地毯，天空湛蓝湛蓝的，像被水洗过的一样。这么美得歌声，让谁听了不陶醉在其中呢？
不知不觉，精彩有趣的儿童节晚会快结束了，真希望时间能停留在这一时刻啊！虽然美好的时光已经过去，但这一天依然铭记在我的心里。
写61儿童节的作文篇2
欢声笑语充满了校园的每一处，小草摇动着好像在说：“六一儿童节快乐。”“六一”这个象征着儿童的节日，每个孩子的脸上都洋溢着甜蜜的笑容。
花儿们发出沁人心脾的香味，鸟儿们唱着关于“六一”的歌曲，树儿摆起他们的树叶，“沙沙”做响，就连风姑娘也来凑热闹，她“呼呼”地吹起了口哨，在夏天的早晨汇成了一首甜美的歌曲。
玩具店挤满了人，像一个不透水的杯子。孩子们在玩具店里尽情挑选自己心爱的玩具，而一些在闭着眼睛向许愿灯许愿，孩子们庆祝着自己的节日。
节日的中午，麦德士里被堵的水泄不通，许多家长领着孩子去二楼玩，这时的麦德士是那样的欢乐。中午有的孩子还去了游乐场，他们在哪里度过了一个特别欢乐的中午。
下午，大广场上有许多的玩具车，孩子们都骑着他们自己喜欢的玩具车，就这样，大广场充满了笑声。
夜晚，孩子们站在窗户外，看着美丽的夜空，星星对着孩子们眨着眼睛，好像跟他们有什么约定似的。半夜，孩子们抱着他们心爱的玩具进入了梦香，就这样一个“六一”在这个美丽的夏天度过了。
“六一”这个洋溢着欢乐的节日，我爱每个孩子脸上的笑容，我希望每天都能见到。
写61儿童节的作文篇3
今天，学校又迎来了一年一度的六一儿童节。
来到校门口，只见学校操场上张灯结彩，一面面彩旗迎着风儿招起了小手。好一派生机勃勃的景象！我又快步来到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。几位同学已经早早地来到了，看来，他们跟我一样，兴奋地想早些玩游戏。
过了好一会儿，老师来了，她发给了我们每人一张票子，我们数了一数游戏，呵，真多！有九个。等老师对我们说能游戏时，我们三个一群，五个一伙去指定地点玩去了。
写61儿童节的作文篇4
过六一儿童节了，我没有很兴奋很期待的感觉，因为我天天都像过节一样。
其实现在很多小朋友都像我这样，不缺吃不缺玩。每天回家都有妈妈精心做的健康可口的饭菜，想要啥玩具，很快就能买到；周末了，爸爸妈妈会挤出时间带我去超市，逛公园；放假了，还会带我滑雪、泡温泉、去外地旅游……
有些小朋友辅导班上得比较多，可能会希望过节时能停一天课开心地玩玩，我的辅导班只有学英语。我倒是很想打一天游戏，可我知道这不太好，就不想了。所以，妈妈问我六一儿童节还有什么愿望，我绞尽脑汁想不出来。
我问妈妈小时候是怎么过六一儿童节的。妈妈说她小时候根本就不知道啥是六一儿童节，长大以后才想起来，每年大概到了穿衬衫的时节，村里的小学会排一个小舞蹈去乡里演出，那可能就是过六一节吧。我的生活每天都跟过节一样幸福。因此我决定，这次我要给妈妈过个六一儿童节，问妈妈有什么节日愿望，祝妈妈六一儿童节快乐！
写61儿童节的作文篇5
童年，是一段让人回味的时光。当人长大后，都希望可以回到童年，可他一但离人而去，就再也不能挽回了。
时间似光一样前进，在不知不觉中，我便已经14岁了。童年也开始浙浙地离开我，面对童年的离去，我却毫无办法。我曾试过去抓住他，可却被他远远地甩在身后；我想找到他，可找到的只是一段苍白的记忆；我想留住他，可他却离我越来越远，他留下的只是一段记忆，一分怀念，一丝遗憾。
以前的我，一直认为时间就偈沙漠中的沙子一样多，用也用不完。但是，我们要把衰 、生病、意外等算上的话，可供我们消磨的时间，可能只有短短的几年。如果是这样的话，我们为何不用这些时间来努力做一些有意义的事呢？
其实我也没有权力来说任何人，因为我以前根本不懂得珍惜时间。仔细想想，我的童年去了哪里？是不是我把他放跑了呢？我用这段大好时光去努力学习了吗？没有！我用这段时光来做一件有竟义的事吗？没有！我的.童年，更多的只是放纵和徘徊。
说起来也奇怪，当我开始理解要珍惜时间，要珍惜童年的时候，童年就要离我而去了。现在我的童年，只剩下短短的几个月，今年的6月1日便是我最后的儿童节。儿童节是孩子们快乐的节日，可是面对这最后的儿童节，我也不知道是该兴高采烈还是该唉声叹气呢？
经过这些年的历练，我开始明白一个道理：时间是一把利刃，遗憾便是最大的敌人。如果你珍惜时间，他便会刺向敌人，那你的生活将一片光明； 如果你浪费时间，他便会刺向你，那你的生活将有过多的遗憾。
在最后的儿童节面前，我选择了面对。童年时光飞走了，我不能让更多时光再白白溜走，不能再让我人生中的其他时段，充满遗憾。
写61儿童节的作文篇6
今天是一年一度的六一儿童节，欢喜的我和开心的全校师生在学校的大操场上过有趣的六一儿童节。
在热闹的操场上，笑容满面的主持人拿着话筒说：欢迎全校的师生一起共度美好六一。首先，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的小朋友，为大家表演炫丽的拉丁舞。只见一年级的小弟弟妹妹穿着美丽的舞蹈服装出场，摆好姿势站在舞台上，当美妙的音乐缓缓响起的时候，他们扭动着身体跳起了优美的舞蹈。大家鼓起掌来，噼里啪啦就像过年放鞭炮的声音震得我耳朵都要聋了。
随着音乐接近尾声，主持人手持话筒用清脆的声音说道：谢谢一年级可爱的小朋友为我们表演这么棒的舞蹈。接下来由二年级的小朋友为我们表演大合唱。轮到我们班了，我们全班同学排着整齐的队伍走上台，站直了身体，脸上带着灿烂的笑容，把这笑容传给了在场的每个人。为了练习这首歌，我们每天放学都要进行排练，很辛苦也很快乐。当我们随着音乐唱起欢快的歌儿，台下的观众都陶醉了。
时间过得真快，一场接一场的表演结束了。老师发给我们好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一个糖想：糖果真好吃啊！老师还给我们每人发了五颜六色的气球，我最喜欢吹气球了。
小朋友们，你们喜欢这么快乐的六一儿童节吗？
写61儿童节的作文篇7
“六一”是开心的，“六一”是快乐的。而我刚刚过去的“六一”更是难忘的。
上午，可没我想象的那么爽，因为还要上课。可下午就不一样了，因为学校搞了一个活动——红领巾“跳蚤”市场。下午第一节课刚开始，老师就对我们说：“这项活动的规则是，把自己现在带来的玩具和文具放在班上的柜台上“拍卖”，你也可以去买其他班的物品。买的物品归你，钱捐给甘肃的竹林小学。另外，竹林小学编了一本书，叫《竹林情结》，想买的就买。”同学们听了，便欢呼起来。
第二节课，终于轮到我们三年级购物了。我迫不及待地跑到我们班的柜台上寻找我的万花筒有没有被卖掉。我一看，万花筒不见了。我就知道是被别人买了回去。我又在其他班级的柜台上看了看，买了一个会唱歌的凯啼猫和两个圣诞老人。不一会儿，我就逛到了六年级的柜台上。一个姐姐跑过来说：“买本《女生小小》吧，五元好吧！给竹林小学献一份爱心吧！”“我只有十元了，一会儿还要买《竹林情结》呢！”我说道。过一会儿，我去大队部杨老师那儿买了一本《竹林情结》……
那天，我不仅献了一份爱心，也买到了我喜欢的.物品，真是难忘极了。
写61儿童节的作文篇8
六一儿童节到了，我一大早就起来往学校赶，来参加庆祝活动。来到学校，首先映入眼帘的是学校大门上悬挂的两个大红灯笼，在大门中间还有一个艺术门，它像是张开双臂在迎接我们的到来。走进校园，呵！五颜六色的旗帜把校园装扮一新，橱窗里老师的照片一个个面带微笑，在亲切的和我们打招呼……
啊，校园里到处都洋溢着节日的气氛。 日记五年级日记
走进班里，同学们正在一起讨论着，今天的节目情况，有舞蹈、独唱、……。我也加入了进去。
演出开始了，同学们都专注是看着表演。有的同学参加了跳舞表演，有的参见了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他们个个施展自己的才华，看的同学们不断给他们的表演，报以热烈的掌声。其中，我认为最好看的节目，就是我们班同学跳的双人舞【藤枝叶】。因为，她们的舞姿优美，表现出了藤缠绕着枝干和叶子的样子，让人眼前显现出了大自然勃勃生机，万物复苏的景象。所以，我喜欢她们的舞蹈【藤枝叶】。
下午，我和表妹在父母的带领下，来到了【德克士】吃饭，做游戏，我们还一起跳舞，并得到了节日的小礼物。我们玩的开心极了。
时间总是短暂的，我就要和这个快乐的节日说再见了，真有点舍不得。如果时间可以停止不动的话，那该多好呀！因为我还可以快乐的过着我喜欢的日子——六一儿童节。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
