想要写一篇出色的作文，肯定少不了大家日常的阅读积累，想必大家都知道我们在学习中，遇到很多的一种情况就是写作文，下面是怎么写范文网小编为您分享的科学类的作文推荐8篇，感谢您的参阅。
科学类的作文篇1
新冠肺炎疫情来势汹汹，全国的小朋友们都在家里上网课了。昨天我们上了一节有意思的科学课--研究惯性的作用。
上好课，科学老师让我们在家里用积木搭一个“过山车”，体验一下什么叫惯性。我把小时候玩的积木找了出来，仔细搭了一个“迷宫过山车”。
我想，过山车应该要有个斜面，这样物体才有可能往下走。搭斜面应该不成问题。我把一个长方体积木竖着放，把另一块长条积木斜靠在这块长方体的“身子”上，接着用一些扁条形积木搭了一个s形。可是，搭着搭着，我发现有一些积木搭得太靠里面了，跟其它积木没有连起来，我马上轻轻地把这些积木往外面推了推。哎呀，不好！积木散架了。
我只好再重新搭一个。搭着搭着，问题又来了。该往哪个方向搭好呢？往前面搭？有积木挡着。以这里为终点？身为一个“迷宫过山车”，它也太简单了点吧！我开动脑筋，终于想出了一个好办法：在“s”的正中间搭一座“长桥”。就这么干！我先用“凹”积木在“s”中间划上一笔，使“s”变成了“＄”，再用长方形和正方形搭好“桥”的两头，一座“迷宫过山车”就这样完成了。
我把这个“过山车”的照片发给了妈妈，妈妈帮我上传作业给科学老师后，我们收到了老师的评语：“有正确理解过山车的惯性原理，过山车迷宫很壮观！”
通过这次搭“迷宫过山车”的实验，我明白了：只有通过认真思考，才能解决困难。
科学类的作文篇2
上个星期，妈妈给我买了一个小巧玲珑的指南针。
我把指南针转来转去，不明白为什么，它的指针总是指南面。晚上，爸爸回来，他看见我在摆弄指南针，就问：“遇到什么问题啦？”我说：“爸爸，为什么指南针总是指南面呢？”爸爸说：“指南针是我们的祖先发明的，我们祖先知道磁石能够吸铁，并且制成了可以自由移动的指南针。为什么指南针可以指出方向呢？原来，地球是一个非常大的磁体，它和磁铁一样，也有两个极，一个叫地磁北极，一个叫地磁南极。因为指南针是一个磁体，并且可以移动，而磁铁是同性相排，异性相吸，所以地球上的指南针就总是一头朝地磁北极，一头朝地磁南极。”“噢，原来是这么回事啊，太有趣了！”我说。
爸爸还告诉我，指南针还是我国古代的四大发明之一，最早的指南针称为罗盘。我问爸爸：“那么，这个指南针怎么用呢？”爸爸说：“把它放平，之后指针会受到地磁影响而旋转，等它停下来的'时候，其中一头指的是南方，另外一头指的是北方。指南针主要是在方向不明的时候，用来分辨方向的，但某些地磁不稳定的地方是不能使用指南针的，比如沙漠中和某些峡谷中。”
轮船在大海上航行，飞机在天上飞行，都需要指南针指明方向；我们到郊外旅行时，指南针也会给我们带来很大的帮助……指南针真是我们的好帮手！
科学类的作文篇3
第一次做饭，第一次走进原始森林，第一次的下水游泳……宛如天上繁星般的第一次给我们的启迪又有多重呢？
尝试本身就是两个密不可分的人：尝是什么？尝是试的基础，是你做事之前的对别人做事的总结；试是什么？试是尝的结果，是自已做事之后的对自已做完的经验总结。
尝试本是好事，是对自己从没做过的事的第一次，甚至可以从某种角度上来说是向自己交上的一封挑战书；尝试却也能成为坏事，例如吸毒、抢劫、……所以尝试要做好事，决不可以做对自己，对社会乃至国家有害的尝试。
记得小时候我体弱多病，从小没少让疾病压迫。所以我经常吃补品，像什么鱼呀、鸡汤呀、甚至甲鱼汤都我东一口西一口地“吃”掉了。最有韵味的还是鸡汤，把碗端到眼前，忽然来了了个不速之客——苍蝇——我当时呆了，那苍蝇在火焰山上空做了几个高难度杂耍表演后，像安了飞毛腿导弹似的弹开了。一个小小的苍蝇都是敢到人类面前想尝试它祖先没试喝过的鸡汤。这近乎离谱的想法和不能实现的目标却让那时未开窍的我震惊了。
尝试未必每次都会拨云见日，见到那灿烂的成功。但是不尝试永远也不会等到晴天。那深奥而浅显的道理啊！你是的历史的脊梁骨，是时代进步的方针，是引我们走向黎明的路。
尝试是“鸡汤”，“鸡汤”是我们成长之路上不可或缺的一部分。生命中的第一次愈多，生命也就愈加多姿多彩。请大家珍重每一次尝试，因为尝试是学会人生哲理的一条捷径。作文
科学类的作文篇4
大家好，我是苏仪菲，哦不，我是2030年的苏仪菲。
根据本博士和我的得力手下的调查，大多人们都希望有一个记忆消除器，来消除自己的痛苦记忆。我开始四处寻找零件。经过我三年多的不懈努力，终于发明了记忆消除器。
记忆消除器有很多功能，有红、黄、蓝、绿、紫，几种功能按钮。红色可以消除你全部的痛苦记忆，黄色可以提取出你的一部分痛苦记忆，并消除掉，蓝色可以把你的记忆投屏，并找出不合理的记忆消除。绿色还可以感应到小偷的到来，不管小偷跑到天涯海角，都能360度无死角的把他捉拿归案。还有人问：如果把记忆消除了，不认识爸爸妈妈了该怎么？没事儿，紫色就是这个用途，如果全部消除，会把有用的记忆还给你。
介绍了它的作用，开始介绍它的用途吧！
“叮铃铃……”
“喂，苏博士，摩轮大厦14楼有个人要自杀，您快来。”
我坐着车来到了目的地。这个人因为在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要自杀，我让手下先安慰他冷静下来，然后对他按下了蓝色按钮，他的痛苦记忆被投屏到电视上，原来他妈妈过世了，他也想要自杀。我要对着他按下了黄色按钮，提取一点严重的痛苦记忆，立刻消除掉了，结果那人就像七八岁的小孩似的，活蹦乱跳。
还有人问：如果有人拿着它做坏事怎么办？这个嘛！本博士还在研究中，所以记忆消除器暂不出售！
科学类的作文篇5
今天，我再次来到了中国科技馆，在科学乐园度过了美好的一天。
科学乐园是中国科技馆的一部分，是专门针对三岁到十岁儿童而设计的科技馆。里面有九个展区，分别是山林探秘、科学城堡、欢乐农场、戏水湾、表演区、我们齐动手、人体展区、安全岛、创意工作室等。
科学乐园是个学习科普知识的地方。在表演区，有专人做科学实验表演，并且在最后还会告诉大家本次科学实验的原理，使我们在观看中增长了科普知识。在安全岛，我体验了灭火游戏，懂得了灭火时要对准火苗的根部；还体验了在大火中逃生时，要捂住嘴巴、弯着腰跑。
科学乐园是个可以自己动手去探索体验的地方。在我们齐动手展区，我自己动手去造纸，经过了三次努力，才做成了一张完整的纸。我体验到了造纸的不容易，以后我会更加珍惜纸张。在欢乐农场，我还自己动手去挤牛奶、磨玉米面，明白了这些东西是怎么来的。
科学乐园是个充满快乐的地方。科学城堡、戏水湾等展区都是我最喜爱的展区。我可以在戏水湾尽情地玩水，在泡泡世界制造一个个大大的泡泡和透明的水幕；我可以在人体展区当一名医生，为塑料人量血压；我可以在科学城堡钻蜂窝迷宫、坐“时空隧道”、攀爬。
今天是让我难忘的一天，是个让我流连忘返的一天。
科学类的作文篇6
“啊！”终于又到科学课了，我真地太开心了，我一个箭步向科学室跑去。
一下子跳进教室，一下子坐在了凳子上，拿出书放在桌上，东瞧瞧西瞧瞧，盼望着。老师，同学们一个个陆陆续续地到齐了，老师也来到了讲台。
“叮——”欢快的上课铃打响了，我兴奋极了，因为这节课要来比赛各组做的太阳能加热器。我拿出了我的加热器，装上水，心一直在跳个不停。突然我心里感到有一点不对，左右一看，原来就只有我一个人带了，我心里的兴奋劲一下子消失了，长叹了一口气。
这时老师说：“带了的举手。”我慢慢地将手举了起来。老师一看说：“算了吧！还是下一次再来比吧！”
我早就知道会这样了，因为每次都只有我一个人带了。
时间过得飞快，一点也不留情，很快又是星期五到了，科学课又到了，然而还是只有我一个人带了。
难道就只有我一个人爱上了科学吗？我不能回答，不过我能说我是我们班最热爱科学的人。
科学类的作文篇7
记得有位名人说过：书是知识的海洋；智慧的源泉；力量的翅膀；生活的方向盘。一本好书会使我们受益匪浅。
就拿养花来说吧！爸爸爱养花，我也受他的影响，很喜欢玩花弄草。有一次，朋友送我两支玫瑰，它们那么可爱，我生怕它们死掉了，赶紧拿了一个小杯子，装满水后，把玫瑰插了进去。爱花心切的我还每天给它们换一次水呢！可是，刚过了两三天，漂亮的花儿就枯萎了。我心疼的眼泪都流出来了。
爸爸知道后，笑着说：你去看看《身边科学365问》那本书吧！我急忙打开了书，翻到怎样种花那一章，放下书我才知道：玫瑰是要用土来养的，只有把它种在土里，它才能生长。如果把它泡在水里，也要在水里增加一些植物生长必需的营养元素，而且水不能换的太勤，否则的话，营养元素的流失会让玫瑰很快枯萎的。
看！人就是离不开书，离不开知识。无论是养一株花还是研究杂交水稻；无论是做一个飞机模型还是制造神舟七号载人航天飞船；无论是搭一个小草棚还是建造北京奥运会场馆……生活中，我们无时无刻不在和科学打交道。
书就像人类灵魂的工程师，只有好读书读好书的人，才能做知识的好朋友，才能真正的充实自己，做一个对社会有用的人。我决定以后一定要多读些有益的课外书，扩展自己的知识面，让自己成为一个爱科学，懂科学的新时代少年。
篇二记得有位名人曾经说过：书籍是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，从中增长了不少知识。
就说养花这件事吧！我家养了好几盆花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水来浇花。
一天中午，天气十分炎热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着脑袋，盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状，我连忙到小溪里舀了一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，赶忙说：快别浇水，现在不能浇。我问：为什么？花都快枯死了。爸爸说：没关系的，不会死的。我感到十分奇怪，便问：为什么？可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想起了《身边科学365问》这本书来。打开书后，我仔细翻看，终于寻找到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度会降低，从而使植物呼吸能力减弱，水分的吸收能力相应降低，这会使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明白了中午不能给花浇水的道理。 《身边科学365问》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活中遇到的许多难题。我想：我一定要把它认真地再阅读一遍，相信会有更大的收获。
科学类的作文篇8
潘老师是教科学的老师，高高的鼻梁上架着一副眼镜，总是笑眯眯的。
一次语文课，潘老师带着我们去四楼的实验室，第一节实验课，是教我们怎么认识酒精灯和怎么熄灭酒精灯，实验室里摆放着各种物品，有蒸发皿、石棉网、三角架、玻璃棒、酒精灯等，潘老师特别地仔细，她担心我们看不清楚，特意把凳子放在讲台上，再把酒精灯放在凳子上，给我们演示酒精灯熄灭的过程，她用火柴点燃了酒精灯，又拿出灯帽，用凸进去的地方，对准火焰，迅速地把它盖进去，因为当时酒精灯的火焰是最热的，里面会形成一个小气压，会产生膨胀，而外面的空气增大，则会摁住酒精灯了，火虽然熄灭了，但是这样，灯帽就再也拿不出来了，这个酒精灯就废了。只有在里面与外面的气压一样大，我按照潘老师教的方法操作了一遍，用灯帽盖了两次，其实熄灭酒精灯也不难呀。然后，潘老师又教我们怎么操作点燃酒精灯，还讲解了酒精灯的作用，潘老师发了火柴给我们，叫我们点燃酒精灯，然后再操作熄灭酒精灯。我大胆地把酒精灯给点燃了，然后再把灯给熄灭了，其实一点儿也不可怕。
第二个试验就更有意思了，潘老师先把一些水放进蒸发皿里面，让我们放在酒精灯上面，我把它放在三角架上，不一会儿，里面的水开始冒泡了，千千万万没想到，里面的水烧开了。潘老师让我们仔细观察，还告诉我们，虽然里面的水烧开了，但这样还不够，得把它烧干为止。等我把里面的水烧干后，竟然发现，里面居然有薄薄的一层东西，有些人说这是面粉，有些人说这是糖，有些同学说这是山粉。结果，潘老师宣布这个是盐，我们的肉眼是看不见的，但是，一旦把水蒸发后，就会出现盐了。哈哈，原来潘老师给我们提供是可是盐水呀！
真是有趣的科学课啊！
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