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师德师分心得体会范文篇1
作为一个美术老师教书育人方面的职责是无法推卸的,对同学的艺术人文修养的提升有着重要的作用,不仅仅要考虑成绩,更重要的是把孩子们培养成艺术与人文素养的合格公民。我觉得身上承担的分量也是不轻的。作为老师就应该有模范表率,师德的重要性如同暗夜里的灯塔照亮孩子们蒙昧的暗夜,导引他们正直地走他们的人生道路成为优秀的公民,成为对社会有益的社会一份子。这样的任务是艰巨的也是荣耀的,我也以自己能成为这样的人生灯塔而自豪。
在教学当中注意培养孩子们的自信心,多鼓励。让他们勇于尝试,要让他们意识到成功的意义,更要让他们知道在失败后的总结。每一份私下的努力,都将有成倍的回报;如果暂时没有得到,这说明我的努力不够。不因为做的不好而批评抱怨,给与良好的心理暗示,会慢慢的让他们向好的方向上发展,也许多一点的赞许于鼓舞,能激发出孩子内在蕴藏的无限潜能,真的可能会出现中国的达芬奇,即便成不了伟大的天才,至少也能造就一大批有艺术与人文修养的高素质社会公民。有坚定信念正直善良的普通人就已经达成我们教育的目标了。尊重自我尊重社会尊重自然,有独立的思辨精神不随波逐流。
作为一名美术教师,能完成这一部分的修养的铸成深感自豪欣慰。相信每一个孩子都会是行的可以的。不放弃他们当中的暂时落伍者。因材施教,根据孩子不同的个性与特点采用不同的方法去激发他们点燃他们,本次的学习案例也验证了我的不少想法,也坚定了我按照这样的方法实施教案的信心。平等尊重,每个孩子都是有自尊的,不因为他们是孩子就可以用大人和教师的身份去强制要求一些貌似公平的规矩。一刀切的机械教条式的教育在现在的社会信息环境影响下是行不通的。不歧视所谓的差生,给那些成绩表现不理想的孩子有改进的'机会与动力。给他们信心与希望,他们的表现会越来越好。在平时的给分上一般都偏高些,但对作品上给予一些建议与评价,目的是在下一次作品中让孩子们主动留意与改进。
毕竟不是主课老师,在某些案例提到的情况也没有太多的机会涉及,总体上就是上述的一些结合本次培训结合实际教学工作的实际感受与心得。抱着一颗对学生的爱心和对社会家庭的责任心,有动力有乐趣的投入教书育人的事业中,这是让人满足的有成就感的。这次的培训对以后的教学还是有很重大的指导意义的。
师德师分心得体会范文篇2
还没有从悠闲的暑期中回过神来,却已经接到了师德培训的通知。冒着酷暑走在去幼儿园的路上,我一直在想:又一个新学期来到了,我一定要在这个学期中做出一些成绩来。
在领导安排师德培训计划的时候,我得知城关中学的王美华老师要来进行一个讲座。其实我认识王老师已经很久了,小时候在城关中学玩的时候就已经认识她了,听其他的老师说她是一个非常认真的人,工作上兢兢业业,也取得了非常骄人的成绩。
昨天,王老师带著名为《努力做学生喜爱的我》的讲座来到了我们幼儿园,看到她熟悉的脸庞,我发现她一点都没变,还是那么得精神。讲座很精彩,不仅仅是内容精彩,王老师讲得也很精彩,她声情并茂,抑扬顿挫,结合了自己在教学和生活中对学生的关爱,向我们讲述了一个个生动感人的故事。下面的老师听得都很仔细,也很认真。让我们感受到,要得到孩子对自己的喜爱,首先必须要爱学生,只有进行以爱为基础的教育,培养情感,才会使幼儿在充满爱的氛围中形成良好的情感,形成自尊和自信,学会爱自己,爱他人,爱社会。作为一名幼教工作者,我认为教师的主要职责,并不只在于向幼儿传递知识,而更在于对幼儿的整个精神世界施加影响,而影响幼儿精神世界的关键之一就是对幼儿的爱,通过给予幼儿真诚的关爱,促使幼儿学会如何接受爱以及如何施爱予人,并在与幼儿进行心灵与情感的接触过程中向幼儿传播知识,以达到教育之目的。爱的教育要求教师应该做到关心了解幼儿、严格要求幼儿和尊重信任幼儿。实际上,做到这些,便是教育成功的关键。教师只有全面、深入地了解幼儿的思想表现、兴趣爱好、性格特征、学习情况、身体状况、家庭环境等,才能根据每个幼儿的不同特点,找到合适的教育途径和方法,挖掘每个幼儿的潜能,充分调动他们的学习积极性。关注每一个人,关怀每个幼儿,并以关切而又谨慎的态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
讲座之后,王老师又和我们共同探讨了几个关于培养幼儿语言方面的问题。对此,我结合自己女儿的一些情况作了比较简单的发言。很早就听别人说过,要让孩子喜欢看书,喜欢听故事,因为书中的知识非常丰富,幼儿在书里能学到很多的东西。很幸运,我的女儿很喜欢听故事,每天晚上睡觉都会要求我们讲给她听。有时候上了一天班了,实在觉得很累,本来想敷衍过去让她睡觉好了,但是她坚持要听。一段时间过后,我发现女儿在听故事方面有了很大的进步。一开始她就是要求我们讲她听,之后,她认识了一些字,就要求和我们一起看着书听故事,最热衷地就是让她爸爸在讲故事的时候要中途突然停顿,问:现在我讲在哪里了呀?如果她能够找出讲在哪里,那么就会得到表扬,而且也会认识她点出来的那个字,所以她的兴趣非常浓。家里的故事基本上都讲完了,老公又买了一本新的故事书放在桌子上,在这点上,我还是很感谢他对女儿在这方面的教育的,尽管他也许没有我讲得那么生动,但是他讲的比我多,讲得比我认真。女儿在他的熏陶下认识的字也越来越多。最近我发现有好多简单的书,女儿自己能一个人读下去了,碰上不认识的字问问大人就又一个人看下去了。
家里除了给女儿讲讲故事以外,我们也会寻求另外的方法让女儿识字。其实知识不一定都在书本上,走到哪里到处可以学习,像宣传单上,餐巾纸上,广告牌上,到处都是。有时也许书本上的知识比较枯燥,外界的知识要容易吸引幼儿,寻求对了方向和方法效果会事半功倍。
教育要充满爱,教育也要寻找方法,找对了正确的方法,我相信在教育的路上我们会乘风破浪,一帆风顺的!
师德师分心得体会范文篇3
教师是一个备受社会关注的群体,是一个敏感度极高的群体,一举一动在社会中都会有很大的反应。昨天,学校组织观看了关于师德师风的一些案例,从中我得到了一些体会。
第一,爱岗敬业,严以律己。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
第二,树立远大的职业理想,做好榜样育人。
我们常常引导学生,要树立远大的理想。同样,教师也应该树立远大的职业理想。这就要求教师要以身作则,为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为为学生树立榜样,以此来教育学生,从而达到为人师表的教育目的。作为教师就应该言行一致,表里如一,正所谓“其身正,不令而行”,否则“虽令不从”。所以身为教师就应该一切从自身做起,真正为学生树立榜样。
第三,刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
第四,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”。
与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。
第五,实事求是,坚持真理。
作为教师,要做到尊重事实,注重调查研究,要公道正派,富有进取精神。坚持真理、捍卫真理,对一切文化进行严格的审查和鉴别,批判性继承,使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错即改,还真理的本来面目。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
师德师分心得体会范文篇4
今年,我很有幸参加了教师职业道德继续教育的培训,让我再一次对师德有了更深刻的认识。通过学习,我更全面的了解了师德的内涵。师德是教师职业道德的简称,是教师在长期的教育教学中形成的稳定的道德观念,道德品质和行为规范的综合,是教师思想觉悟,道德品质和精神面貌的集中体现,是教师的专业化理论规范。作为一名小学教师,应确立并牢记“学生为本,师德为先,能力为重,终身学习”的基本理念。著名教育家顾明远先生曾指出,爱是师德的核心,没有爱就没有教育;而不懂爱的实质,缺乏爱的能力与智慧,是不合格的教师。用一句话来概括,小学教师的师德最终体现在关爱学生上,没有爱就没有教育。一个不会、不懂、不愿关爱学生的教师,是不称职的,是不合格的。
我深知师德培训的重要性,因而在培训中我认真做笔记,认真听主讲老师发言。培训中,感觉老师举出的案例中的主人公就好似我一样,似乎展现了以前的我所犯的过失。同样的事情,不同的教师采取不同的处理方式,得到了截然不同的结果。令我深思的是同样是出于关爱学生的目的,同样是为了学生的成长,为什么总有学生体会不到老师的关爱呢?为什么老师操碎了心学生却不理解老师的良苦用心反而去埋怨老师、忌恨老师呢?疑惑,不解,困苦,不堪时刻折磨着像我这样老师。带着这些问题,我参加师德培训的学习。通过学习,我深刻认识到自己的短板——忘记学生为本,忘记终身学习。一个教师能力固然有,倘若没有学生一切就是空谈了。另外,我忽视了终身学习重要性了。终身学习是作为教师自身补给、保持“活水”的动力源,是教师不断成长的法宝。不要自认为有一桶水了,就是一碗碗的舀水也得很长时间。所以我开始抱着侥幸的心里,认为教个小学挺简单没必要再去学习了,就对学习很抵触。就是这个心态,使我吃尽了苦头,犯了至今不可原谅自己的错误。
记得有一次,我在上课的时候,发现一个小男孩在玩一个削笔机,是一个很漂亮的削笔机。我提醒了他,又提醒了他……他还是玩他的削笔机,最后我生气了,走到他面前,二话不说便拿起扔了出去。虽然他下面稍微注意听了,可他的两眼饱满泪水,委屈极了。事后,我才知道是他爸爸给他从外地寄回的生日礼物呀!对于一个留守儿童而言,是多么的珍贵呀!我主动的捡起了我扔出去的削笔机,对孩子说,老师不该把你的削笔机扔出去,可你在课堂上一直玩它,影响你学习,对吗?虽然孩子认识到自己的错误,作为教师的我,也应该反思自己的行为了。这件事对孩子心灵的伤害该有多深呀!印象深刻的还有一次,记得我教的是一年级的数学,有一位同学由于上课不注意听,导致了作业出现不该她出现的错误。由于一时气不过来,便想用本子打她两下子。本来准备吓唬她的,谁知她的脸一扭,更不巧的是本子上一枚订书针凸了出来,结果刮伤了她的脸。这件事虽然不是故意而为,可必定对孩子造成了伤害。尽管事后我做了积极的补救措施,可消除不了孩子心中的阴影,这个孩子在我以后的课堂中,对我总是畏惧三分,不敢发言,回答问题。对于一个教师而言,教育失误是在所难免的,粗心也好,无意也罢,不能把这些当作造成失误伤害的借口和理由。这件事情至今想起,心中扔感到深深的内疚。
我曾多次在失误之后,这样或那样原谅自己,也这样对学生说:“我是真诚地爱学生,我是一片好心啊!”现在我已意识到,不管我们平时对学生有如何深厚的感情储备,不管我们过去在学生心目中有多高的威望,也不管我们以前对学生进行了多少“行之有效”的教育,只要我们深深地伤害了他们的心灵——也许是一记耳光,也许是一句辱骂,甚至也许只是一个鄙视的眼神,那么这一切都烟消云散了。
作为教师,为了避免以上事情的发生,我们只有以学生为本,不断的学习——向师德高尚的老师和领导学习,向有经验的老教师学习,向身边的所有人学习。“三人行,必有我师也!”只要有利于学生的成长,只要对自己的成长有益,都要去学。最后我用李镇西老师在《做最好的老师》一文中的话来发表我对师德的理解:永远不要对学生扬起你的拳头;永远不要用刻薄的语言对你的学生说话;宁可让学生欺骗十次,也不要冤枉学生一次;无论你的教育遇到了的困难,都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
师德师分心得体会范文篇5
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的,更多学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
师德师分心得体会范文篇6
在儿童眼里,教师是正确的,教师的话都是对的。他们在陈述自己的言行的理由时,总是理直气壮"我们老师说的","我们老师要我们这样做","我们老师就是这样的"。由于儿童好模仿,因此,教师的言行就潜移默化地影响着儿童的个性、品德的发展。因此,教师的职业品德如何,直接影响着这些天真无邪的孩子是否健康成长。本学期初我们就进行了师德、师风的学习,经过此次学习对我启发很大,并深刻体会到加强师德教育必须同树立素质教育观念和提高教师业务素质结合起来。在今后的在师德建设的实践中,我决心努力做到:
1、 加强学习宣传,提高思想认识
认真学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等各项法律法规,学习《关于开展“师德建设年”的实施意见》等文件精神,努力提高思想认识,提升师德修养水平。
2、 树立正面典型,促进自我教育
加强师德建设需要进行正面宣传树立典型,从身边的先进人物、优秀事迹中吸取营养与力量,进行自我教育。我要认真学习师德标兵、优秀教师的事迹,以榜样的力量来规范师德、师风。倡导廉洁奉献,不收受礼品馈赠;倡导上门家访,不满足于用电话等方式和家长交流;倡导“蹲下身子”了解孩子、不教训孩子;倡导尊重保护儿童的人格。把热爱事业与关心每个儿童健康成长的具体实践紧密结合起来,真正从思想上明确意义,使讲师德成为一种长期的自觉行动。
在任何时候,任何情况,都须时时刻刻牢记,自己从事的'事业是人类最崇高、最神圣的事业,是在人格上始终面临着一种挑战的事业,今后我将不断强化师德,不断深化教育教学改革,扎实推进素质教育,坚持不懈努力进取,不断攀登教师道德修养的新高度、新水平,这是历史赋予我们的责任。只有这样,就能真正做到"爱岗敬业",就能提高祖国未来接班人的素质,成为现代化的"四有"新人,以适应跨世纪经济竞争社会的发展需要。
师德师分心得体会范文篇7
我校在3月17日,组织全体党员、中层以上干部观看了《爱的教育》全国师德报告团报告会专辑,很受教育。通过学习并结合自己的工作实际,谈一下自己的心得体会:
教师肩负着培养青年一代的神圣使命,承担着人类科学文化的传承任务。当前新形势下,作为教师,需要遵守宪法、法律和教师职业道德。为人师表,认真贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行教学计划,完成教学任务。关心爱护学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平,通过对教师们关心爱护学生的先进事迹的学习,使我深深体会到,要想适应时代的发展,做一名让人民满意的新型教师,尚需艰苦的努力教师是一种职业,是一种专门性的职业,同时是一种谋生手段,但它却又是一种从事培养人才并实现文化继续与发展的连续性活动。在新形势下,教师角色在发生悄然改变。
从教师的社会作用看,教师是社会的代表者,是道德的实践者,是道德的化身和道德规范的训诫者。童话家郑渊洁的儿子郑亚旗的小学教师,虽说是在北京的重点小学,是优秀班主任,但年年期末考试给他们漏题,学生总可以提前拿到考卷,为的是考第一。在我们这里,不也有过学校出题漏班里的事吗?若干年后,他们也会骄傲地说“桃李满天下”了,可这样的“桃李”,我们又怎敢期待社会的“诚信”呢?从教师的教育作用看,教师又是知识的传授者,课堂纪律的管理者,班集体的领导者,人际关系的协调者,心理健康的维护者。但在这高度信息化的时代,知识信息的来源已经多元化,学生可从网络、报刊、各种书籍等方面获得知识,因为如此,郑渊洁才能将孩子带回家,充分利用网络的功能,加上自己参考各种书籍编写教材,最终孩子一样成才。但我们不可能不要学校,不可能人人都自己教孩子,因此,过去我们要“传道、授业、解惑”,今天我们要“传道、授渔、激惑”。
在加强师德师风建设的今天,优秀教师们的行为给了我们很好的启示,关爱学生,对学生真诚的爱,既是教师良好素质的表现,也是一种重要的教育力量,教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础。研究表明,学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求。
作为新型教师,还应该热爱自己所教学科,只有深爱自己所教学科,才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感,从而激发起学生的相应体验,使学生更好地感受并理解教材,教师满腔热情,情绪高昂地教,学生情绪饱满、饶有兴趣地学,才能使学生逐渐热爱这一学科。
适者生存,不适者淘汰,这是自然界发展永恒的法则,做一名适应时代发展的教师,才能培养出适应时代发展的人才,新形势下要求教师要具有一定的心理品质,身体素质,职业道德,必须重视对世界观、人生观、价值观的重新认识,对于教师角色,教师地位、教学方法,教学手段等方面都必须给自己重新定位。
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