作文能够培养我们的耐心和毅力，让我们更好地面对挑战，作文的内容应该有逻辑性和连贯性，各个段落之间要有明确的衔接和过渡，怎么写范文网小编今天就为您带来了小学五年级我的心爱之物作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学五年级我的心爱之物作文篇1
或许会有人问我，我最心爱的东西是什么?我会回答，是一个粉红色的小猪存钱罐，那是我生日时我妈妈送给我的礼物。
它的颜色是粉红色的，有着一个长长的鼻子和一双眯着的眼睛，可爱的小嘴巴微微翘起，小尾巴卷成一个个圈圈，看起来非常可爱，让人忍不住想要捏一下。
虽然现在已经用了另一个更漂亮的存钱罐，但是我还是不忍心把这个小猪存钱罐扔掉，还一直保存着，它整整陪伴了我三年，还让我养成了不乱花钱的好习惯。
一开始，我还没有存钱罐时，我花钱是一直大手大脚的。不过，当我生日得到这个小猪存钱罐时，我下定了决心，一定要养成存钱的好习惯，那个小猪仔钱罐是不能取钱的，因为小猪存钱罐只有一个缺口，那就是投钱的地方，所以，只有把它打碎了才能取钱。但我已经下定决心，每天一拿到零花钱就将钱投进存钱罐。一开始存钱罐里是空空如也，过了十天，存钱罐里能发出声音微小的“咚咚”声;过了两个月，能听见“哗哗”的声音了，过了一年，小猪存钱罐已经不能在发出声音了，因为它已经满了。我狠下心来，把它打碎了，拿去买了自己喜欢的东西。这一刻，我感觉无比的幸福。虽然小猪存钱罐已经碎了，但是我依然保存着它的碎片。
小猪存钱罐时我的心爱之物，因为它让我改掉了花钱大手大脚的毛病。
小学五年级我的心爱之物作文篇2
三年，它就像我心底的一颗小树，我给它浇水施肥，它便生根发芽……
七岁，我第一次接触，小小的琴行里，散发着热情的光芒，似乎是在对我的到来，表示欢迎。忽然，楼上传来的一阵阵轻快的古筝演奏声，把我深深的吸引住了。我带着渴望的眼神望向妈妈，妈妈问我“你想学这个吗?”我深深地点了点头。
它的全身是棕色的。筝盒上印着几朵花、几枝叶。筝弦是白色的，“5”是一例外，它是青的。不过，有一点可以确信，它是圣洁的。
开始跟老师学，我异常兴奋，想不到这美妙的琴竟能发出如此优美的旋律。我，去学习那一个个颇多的指法;去练习那一首首悠扬的曲子……渐渐地，手指不在僵硬，乐曲不再生疏，经过一年的刻苦努力，我终于考过了二级，手里捧着证书，看着那熟悉的古筝，我笑魇如花。
又过了两年，古筝便成为了我生活的一部分。开心时，就弹曲《渔舟唱晚》;兴奋时，就弹首《洞庭新歌》;伤心时，便奏一段《丰收锣鼓》;失落时，便奏一首《浏阳河》……终于，在那个盛夏的8月8日，我坐在琴行里，抚摸着它那一根根细腻的琴弦，心中思绪万千……曲毕，起身，发现琴的侧影映在墙上，好美，好美。那天，我和我的琴通过了五级考试。
三年了，古筝早已融入了我的生活，我的心灵。轻轻抚摸它好像拥抱一位老友，好像回到了三年前的那一天，华丽的琴和美妙的音乐……
小学五年级我的心爱之物作文篇3
我最心爱的小狗玩具是爸爸去香港出差时带给我的，当作补偿我的生日礼物。
这只小狗是典型的中华田园犬，这在毛绒玩具中并不多见。它的躯体是土黄色的，眉毛、肚子和小爪子都是白色的，嘴呈深棕色。它总是用一双明亮的眼睛友善地看着我。最特别的当属它那白色的眉毛了，因此我给它取名白眉儿。
平日里白眉儿和我形影不离。除了学校我去哪儿都带着它。去年有一次外出游玩我没带着它，结果晚上都睡不好觉。奇怪的是，我一回到家中，有白眉儿在身边，睡得就特别的安稳。
前年去日本旅游，我一不小心把白眉儿落在了地铁站台旁，那天我几乎寝食难安。第二天一大早，我和妈妈匆匆来到车站，辗转跑了两个站台，幸运地找回了它。
还有一件令我哭笑不得的事。学校去年初的跳蚤市场上，我带了白眉儿一起参加。我留下它在我们的摊位独自去采购，当我回来时，却惊讶地发现有个小女孩正抱着白眉儿向小艺询问着什么。我三步并作两步地上前，小艺看到我回来了，面露难色：“这个小朋友想买你的狗，等了半天了。”话音未落，我马上对那个小朋友说：“对不起，这只小狗是非卖品。”并立即从他她手中接过小狗，放回袋子里。
白眉儿作为一个忠实的玩具，始终默默地陪伴着我。它见证了我的欢笑和泪水，亲情和友情，成长与喜悦。有一天我带着它一起照镜子，忽然发现，我长大了，它还是最初来时的模样。
小学五年级我的心爱之物作文篇4
这一个笔筒是妈妈在我生日时送给我的。一买回来，我就被它的样子吸引住了：那是一个用木料做的笔筒，上面是一个小白熊抱着一个粉色的爱心，十分讨人喜爱。
我做作业时，它就一直待在我的书桌上，静静地看着我，好像在对我说：“主人，做作业的时候一定要细心，不要马虎哦！”当我遇到难题停下笔来的时候，它就看着我，提醒我：“主人，要慢慢思考，不要太急躁了。”当我写完作业时，它就会开心地望着我，好像在说：“主人，写完作业了，不要忘记让笔回到他们的家里哟！”当我闲着的时候，我就用一块干毛巾在它的身子上擦掉灰尘，让它每天都保持干干净净的。
有一次，我的笔漏墨了，可我没有及时发现，把笔放入了笔筒当中。第二天，我拿出笔时，才发现笔墨从原来的一大截漏到只剩下一小节了。我再往笔筒里一看，发现里面全都是墨水。我心疼不已，马上把笔筒里的笔全部倒了出来，找来了一条干毛巾，往里边擦，想把墨水给擦个一干二净。可是没有用，墨水已经干了，擦也擦不干净。
还有一次，弟弟不知从哪里找来了一盒马克笔，趁着我去上学，用马克笔乱画我的笔筒。我一放学回家，看到我心爱的笔筒被画花了，我那眼睛中的“银豆豆”不自觉地落下来，我又拿起毛巾，用力地擦着，可是徒劳无功。就这样，我心爱的笔筒被妈妈扔掉了。
虽然我的笔筒去了另一个世界两年有余，但我还是时常会想念它那讨人喜爱的模样！
小学五年级我的心爱之物作文篇5
每个人都有自己特别喜欢的东西，像冯骥才眼中的珍珠鸟，像琦君笔下的桂花雨，这些都是他们的心爱之物。
我的心爱之物是我的“好伙伴”——书柜和书桌。
它们是连体的，我的书柜是长方形的，书柜下面，有一个抽屉和一个柜子，我的书柜上面放的有我每天的作业，和两个笔筒，颜色分别是红色和黄色的，一个放小好的铅笔，一个放工具，比如说：尺子，刨笔刀，小订书机等，这样用铅笔和工具的时候都很方便。我的书架有三层横着放的，你们都放我的阅读书，还有两个是竖着放的都放我的成长档案册。
第一层我放的我正在读的书，因为这样想读书的时候更方便拿，第二层我放我看过的书，因为这样，读过的书想再读一遍的话，可以拿第二层里的书，第三层放我读不懂的书，因为我觉得，都不懂的书也不经常读，所以就放在第三层吧！在最顶层，我放了我的奖杯和奖牌。它是一个默默陪伴我成长的老朋友。你们的心爱之物是什么呢？
是你妈妈给你买的玩具小兔，还是你自己做的那个纸飞机？是你养了八九个月的小猫咪，还是大海边捡到的那一个海螺？是好朋友转学时送给你的那支钢笔，还是大冬天奶奶给你打出来的那一双棉鞋？
这就是我的心爱之物，它像台灯一样带给我光芒，它像风扇一样带给我凉爽。它是我成长中不可或缺的好伙伴——我的书柜和书桌。
小学五年级我的心爱之物作文篇6
在这个世界上，有人喜欢自己的小台灯，有人喜欢自己的小宠物，还有人喜欢自己的风铃。而我最喜欢的是妈妈送给我的礼物——自行车。
它那天蓝色的身体，它那合适的大小，黑色的脚丫，大之一分则嫌高，小之一分则嫌矮，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑，总之，它真的太完美了!
可能是因为它完美的身体，让我喜欢上了它，也可能是因为它是妈妈买的吧!因此，我对它非常好，但是有那么几次，它却让我受伤了。
妈妈把自行车买回来后，我就想：我下去找伙伴们骑自行车吧!于是，我向妈妈征求意见，妈妈同意后，我就把自行车推下楼，叫小伙伴下来一起玩。
他们下楼后，我们就用自行车开始竞速，因为他们骑得太快，我总是被他们超过。一圈又一圈地骑，他们体力不行了，开始慢了下来，而我呢，一直匀速行驶，我发现他们慢了下来后，就开始加速，结果，撞了一个人的车轮，我没有操控好，就翻车了，我掉倒在一个草地旁，车身压着我，我把车推起来，车没事，但我有事，我的脚被自行车的脚踏压瘀青了，所以只好回家，心想：以后小心，不能骑太快了。
还有一次，我和伙伴短距离竞速，我因为想得第一，完全把上次受伤的事忘记了，结果，在一次弯道里拐弯的时候，由于不小心，又摔倒了。这一次，还把自行车的“手”摔掉了。看着摔掉的“手”，我想着自行车的痛苦：啊，我的手，你把我的手摔掉了，呜呜。我看着自行车的手，心里很愧疚，并想：我以后再也不骑这么快了。
经过这两次“吃黄连”，以后骑自行车的时候，都骑得很慢，并且让自行车没有受过一次伤。
小学五年级我的心爱之物作文篇7
我喜欢的东西有很多，有可爱的娃娃、漂亮的书包、淘气的小狗……但我最心爱的东西却是一辆自行车。
这是我十岁生日时，爸爸妈妈送给我的。它是粉色的，上面还点缀着一些五彩缤纷的小花，一只小蝴蝶正在花丛中飞翔。我一看见这辆自行车便喜欢上它啦！
第二天，我就让爸爸帮我把自行车扶出来，教我骑自行车。刚扶出来，我就迫不及待地坐上自行车，踩着踏板骑了出去。可帅不过三秒，我就从自行车上摔了下来。正当我要放弃时，忽然我看见车上的小蝴蝶正看着我，好像在说：“加油，你行的。”于是我从地上爬了起来，重新跨上了自行车，又起了出去。可是龙头却扭来扭去的，不一会儿我又从自行车上摔了下来。
这会儿，我说什么也不肯再学啦。爸爸看见了便对我说：“遇到这么点困难就要放弃，可不是好孩子的样子哦。只要你能做到心里放松，握稳车龙头，保持平衡，你就一定会成功的。加油，孩子！”听了爸爸的话，我又有了信心。再看看自行车，车上的小蝴蝶好像也在对我说：“对呀！你可不能轻易放弃哦！”
于是，我重新跨上了自行车，心里默念爸爸告诉我的技巧。不一会儿，我真的学会了。再后来的几天中，我勤加练习，都能跟小伙伴们一起骑自行车出去玩啦。
这就是我与我心爱之物——自行车的故事，它不仅给我带来了快乐，还让我明白了一个道理。遇到困难时，不要轻易放弃，要对自己有信心，事情总会成功的！
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