融入自己真实感受所写的作文更容易打动读者,作文是记录生活的舞台,让我们的故事永不消失,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的我的父亲话题作文6篇,供大家参考。
我的父亲话题作文篇1
我的父亲是一位普普通通的农民,他非常慈祥和蔼,也非常疼爱我。他终年辛勤劳动,用他长满老茧的双手,为我们的家庭撑起一片蓝天,让我能够健康快乐的生长。
在我上小学时,父亲便外出打工,为了这个家庭,也为了我。
外出打工真的很不容易。父亲在家的时间很少,每逢过年的时候才回来一次,全家团聚,其乐融融。相处时间少,我对父亲的印象不是很深刻。可是,我能够真切的感受到父亲的爱。父爱如山,巍然屹立,为我遮风避雨,让我的心永远温暖。
在我的记忆里,父亲除了打工挣钱,还在家里干农活,什么苦都能吃,什么累都能接受。他栽过树,种过花,养过鱼……他不满足于这些收入,决心到外面的世界去打拼,去闯荡。
父亲给我的爱太多太多,感人的事例可以说是俯拾皆是。然而在我脑海里记忆最为深刻的,还是发生在我六岁时的一件事。
那是一个炎热的夏季。父亲戴着草帽在地里锄草,而我在田边树下纳凉。我远远看着父亲,他衣着短衫,裸露外外面的肌肤被太阳晒得黝黑,汗水顺着额头滚落下来,衣衫已被汗水湿透。
快吃午饭了,父亲才放下锄头到树下歇息。地边有一棵李子树,有碗口那么粗。父亲打量着那棵树,忽然放下草帽,攀着树干费劲的爬上树去。
我纳闷了:父亲这是干怎么啦?没事爬树干什么?正在我疑惑的时候,父亲已从树上下来了。在踩着最下面的一根树枝时,一声脆响,父亲和那根枯枝一起掉了下来,重重的摔在了地上。我赶紧去搀扶他,父亲像变戏法似的从裤兜里拿出一颗李子,放在我的嘴里。我咬了一口,甜甜的,这恐怕是我吃过的最甜最香的果子了。
这个时节,早过了李子幼稚的季节,这颗树不知被我们这群小馋猫光顾了多少次,却没有发现还有这样一颗果子,经历了几个月的时间,剩余的果子不是被鸟儿叼走,就是被虫蚀了。
父亲一边揉着腰,一边看着我吃着香甜的果子,舔着嘴笑了,笑得那样甜,仿佛那果子不是进了我的口,而是他吃着一样。
我突然后悔了,我没能将着可口的果实与父亲一起分享,哪怕是让父亲尝一小口啊!
多少年了,我的脑海里还在回味着那颗李子的馨香,更回味着那浓浓的父爱,一直随同着我生长。
我的父亲话题作文篇2
爸爸今年44岁,一米五四的个头儿,它最爱一件深浅色的衣服,浅黑色的裤子笔挺合身,他有一张瘦瘦的脸,额头上有几道深深的皱纹,微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。
记得上小学时,我爸爸生了一场大病,我三天两头陪爸爸去医院,有一次,我爸爸从轩医院转到恩施医院,入院费高达了2万多元。由于家里非常困难,没有那么多钱,我一夜间感到很疲惫。笔直的腰杆也有些酸痛。几天的时间,我感觉自己瘦了一圈。
还有一次,爸爸的病来得很突然。去医院时忘了带衣服。当时又遇到了连绵阴雨,天气变得有点冷,我说爸爸,我给你去买一件衣服去,妈妈说好吧。你把这30元拿去给你爸爸买衣服。我拿上来妈妈辛苦攒来的钱,冒着大雨拖着沉重的双腿到了医院几十米的商场去给爸爸买来了衣服。当我浑身湿淋淋的,抱着用塑料袋包的严严实实的新衣服出现在病房门口时,爸爸的眼泪一下子夺眶而出。忙叫了一声我的乖女儿,我努力的向爸爸笑笑说,爸爸您辛苦的把我抚养大,这点算什么呢,不要流什么眼泪啊?
爸爸的病痊愈了,可我却又发起了高烧,回到家里我顾不上给自己吃药,我还是继续坚持上学,继续在学校上课。记得期中考试我没有考好,我还以为爸爸会责怪我,爸爸不但没有责怪我,并且还鼓励我。经过一段时间的努力,期末考试时我的成绩要比期中成绩好了很多,爸爸对我说,柳柳,你没有辜负爸爸妈妈对你的期盼,以后继续努力,争取更好的成绩。我想我以后一定要加倍的努力学习,取得更好的成绩,我才对得起我自己,对得起爸爸您的关爱和教育。父爱是一首无字的歌,陪伴着我一生一世,我爱您,爸爸。
我的父亲话题作文篇3
我有个严厉的父亲,父亲严厉时,是最让我害怕的,当然,我知道父亲严厉是对我好的。
9岁那年的夏天,天气炎热。在校园奋斗的我们也迎来来了一个期末测试,我想只是测试而已;所以就漫不经心,丝毫不急。终于,上课铃响起,我们大家顿时安静下来,等待着试卷发下来。卷子从我身边一张一张的经过,我一看,这么简单!于是拿起笔来埋头写起,完全忘记了黑板上“认真审题”四个大字。时间一分一秒的过去,答完了题,我就跑出教室玩耍了。
过了几天,卷子一张一张的发了下来。我看了看自己的分数,呀!79分!我该怎么办呀?爸爸一定要打我呀!
放学回到家,我心情繁重地开了那扇门,刚好父母都在家。我忍不住把自己考的分数说了出来,无奈爸爸把我叫了过去,对我严厉的说:“试卷在那儿,让我看看!”我让爸爸看了看,之后对我说:“把手伸出来!”我知道爸爸会打我,就只好乖乖地把伸出手来。爸爸用手打了我几下,我强忍着疼不哭。爸爸又打了几下,直到我认识到自己马虎犯的错,爸爸又语重心长地说:“孩子,你知道吗?你那么小不应该那么马虎,马虎对你是一种伤害,所以之后可不要再犯马虎了!”我点了点头。
以后,我经常想到爸爸的.话,想到他严厉的一面,爸爸可真是严厉啊!而我也知道了那样打我是因为对我好呀!
我的父亲话题作文篇4
爸爸三十多岁了,虽然个子不高,但他的眼睛发出善良的光芒。爸爸鼻大,嘴小。爸爸什么都好,就是有个缺点——爱唠叨。家里大大小小的事,都唠叨个不停。
平时,我不注意爱护我的眼睛,常常趴在桌子上做作业。爸爸见了,嘴巴就“开工”了:“你趴得这么‘远’啊,再近一点,鼻子还没碰到本子呢!”我听了,身子挺了一下。爸爸又唠叨:“再趴这么‘远’的话,就成‘大熊猫’了。”然后,爸爸从我的文具盒里拿出一把尺子,放在我的面前,说:“你们老师不是说过眼睛离桌子保持一尺的距离么?”“爸爸,尺子有15厘米和20厘米的呀?”“不管是15厘米,还是20厘米,都要头抬高,眼睛离桌子一尺的距离,这才是正确的姿势。”我听了,朝爸爸做了一个鬼脸,再也不敢这样做作业了。
爸爸就是这样唠叨个没完没了。
一眨眼,一个单元过去了,明天要听写词语了。今天晚上,老师让我们准备一下。傍晚,我回到家里,马虎地看了一下书。这时,小伙伴来叫我去玩。我正准备出去,爸爸就来了,问:“作业做好了么?”“做好了。”“拿过来让我检查一下。”“不就是默几个词语嘛!”我心不在焉地回答。于是,我拿了笔和纸,爸爸拿了语文书,开始给我默词语。默完词语,爸爸一检查,20个词语错了一半。我只好回到座位上重新准备。第2次默了个满分。
吃饭时,爸爸对我说:“吃慢点,别咽着……”
睡觉时,爸爸对我说:“别着凉……”
我知道爸爸的唠叨是对我的一片苦心,一份浓浓的爱,我喜欢这样的唠叨。
我的父亲话题作文篇5
父亲。一个多么伟大而又神圣的词。
你说你的父亲伟大,他说他的父亲伟大,可我就觉得,我的爸爸是天底下最伟大的。他一而再再而三的让我感觉到,父爱如山。
回想起那年。风雨交加的一个晚上,大家早早就沉入梦乡了。突然爸爸的手机铃声响了起来。说是有货进来还是怎么的,我只知道爸爸必须马上去海边买卖。我家是做海鲜生意的。雨还在下,风儿像是饿着的老虎一样扑进我家窗户。爸爸穿了好几件大衣,妈妈关切的说:“海风大,还要不要再添衣?”只见爸爸微笑着摇头。看的他匆匆忙忙的离去,看着心酸。
因为他是爸爸,是父亲。所以要扛起整个家。这是每一个做父亲的责任。可是我觉得我的爸爸,他已经超额完成了这个伟大的任务。
那时候还小,只知道以后不常惹爸爸生气就好。渐渐大了,每一次回想起,心里头的意念就加强一次。我要长大懂事,学习努力。将来无论事业如何,都要孝顺他们,让他们好好享受人生,享受我回报他们的爱。
我有那么一个梦想。就是在条件满足下,带着父母去十六个城市或者国家旅行。因为是16岁的梦想,所以我选择去16个城市。然后选择一个他们喜欢的城市,安定在那里。最好是要住到小河边,绿草上。还有早起的新鲜空气……
而我,就是要朝着这个梦想去奋斗。即使我书读的不怎么样,可是我懂百事什么有先。
最后说一句,爸爸你辛苦了。这是从心里默念出来的。
我的父亲话题作文篇6
目标:
动情感悟,跳出个人自身的小圈子;
真实,写出真情,多一些美的语言,多一些思考的哲语。
要求:
1、由粗到细,有侧重点;
2、真诚的回忆自己的人生路,谁陪伴你一路走来,感悟人生;
3、题目自拟,字数不限;
4、提倡写散文,能有亮点。
文题:
自己的父母可以都写,也可以选择其中的一位,题目自拟,字数一般不超过六个,要创新,要体现文意,要言简意赅。
教学过程:
1、统计有多少人知道自己父母的生日,又有多少人清楚的知道父母的口头禅。
2、导出结论:我们没有足够的时间去了解我们的父母,没有用感激的心情去观察我们的父母。
3、播放一段《牵手》,让学生闭眼,回忆自己与父母相处的生活片段。
4、教师感情朗读刘墉的《母亲的伤痕》,悟情。
5、再次播放《牵手》,让学生谈谈感悟,谈谈自己的父母那些小的事情,小的动作,那些留在你记忆深处的让你至今感动的.事情。
6、进行一些个性化、特征化的技巧指导:
(1)抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节。
(2)作者语言风格前后一致,并且,找到适合自己的叙述风格。
(3)特征化的细节要反复呈现,在不同情境下展现,以突出其鲜明的性格特征。
7、播放《天亮了》,并简介故事背景,渲染气氛。
8、让学生谈体会,讲感受。
9、再次播放《天亮了》,生再次闭眼回忆,要求脑海中以电影小片段的形式闪现与父母的生活片段。
10、播放歌曲《妈妈》,让学生始终在感动的氛围中抒写心曲。
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