作文结合自己的生活经历可以让读者更加容易产生共鸣和情感共振，作文是我们发展批判性思维和分析能力的有效方式，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的我佩服的谁作文6篇，供大家参考。
我佩服的谁作文篇1
我们班的班长啊，样样都棒，同学们羡慕她，老师们夸奖她。她还在班上“称王称霸”呢！她有一双大眼睛，瞪一眼准让你发毛。你听，她又在教训人了：“黄展超，做完作业了吗？”“文敏婷，不要讲话了！”不见其人，只听其声，就知道这是她正在发威，为这，我们给她起了个外号叫“刺儿嘴”。
“刺儿嘴”班长，外表平凡，可瞪起那双大眼睛，就厉害了，再加上她那一通伶牙利齿的教训言词，又偏偏句句在理，叫人反驳不得，就连我们班的“大男子汉”也都惧她三分。你说这班长刺不刺？可自从发生那件事以后，大家就不再这样看她了。
那天，同学们到校后，见班长还没来，就在教室里喧闹，有的聊天，有的追赶……整个教室一片混乱，像自由市场一样热闹。“啊，班长来了”有人喊道。只见班长一进来就说：“难道大家不知道一日之计在于晨吗？你们这是……”不知是谁，轻轻地说：“不过是班长，有什么了不起。”教室里突然静了下来，大家都以为班长会发火。可是，出乎我们的意料，班长并没有在乎刚才是谁说的，只见她似乎愣了一下，接着说：“其实我并没有觉得自己有什么了不起，也从来没想要在大家面前耍什么威风。或许是我平时太严肃了，今后我会努力改正。但是，如果我们的班队干部都不负责任，随便大家怎么做，我们这个班集体会成什么样子呢？”说完，她冲我们笑了笑，回到了座位上。不知怎么了，教室里更安静了。突然，教室里响起了热烈的掌声。
你瞧，这就是我们的班长——纪小虹。她可真是一个既令人畏惧，又让人敬重的好干部啊！
指导教师：吴桂贤
这篇文章写得颇有童趣！文章利用先抑后扬的写作方法把一个负责任的班长形象刻画得生动有趣！
我佩服的谁作文篇2
值得敬佩的人，在每个人的心中都会有。有的人敬佩富有王者风范的人；有的人敬佩具有英雄气慨的人；有的'人敬佩能够成就惊天伟业的人。我最敬佩的一个人就是我的奶奶，我的奶奶有很多优点，例如：勤劳，对我的学习尽职尽责……等等。
说到勤劳。在我们家里，只有“me”最懒，我奶奶勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；扫地，拖地，擦窗户都是他干。
每天早晨六点多钟，我都能听到奶奶起床做饭的声音。奶奶做饭的声很小，如果你刚睡完觉醒来，肯定听不到响动。爷爷在七点半之后才会起床。爷爷起床时，我已经消失得无影无踪了。只剩下电饭锅里热腾腾的饭菜和在沙发上闭目养神的奶奶。晚上了，每天吃完晚饭，奶奶就去卫生间洗衣服。天天这么干，干了好几年也从没说过半个“不”字。我敬佩我的奶奶，敬佩他强烈的负责感。
我敬佩我的奶奶，敬佩她的勤劳、负责、强烈的责任感！
我佩服的谁作文篇3
53人端坐在位子上等待上届学生口口相传的“老庄”来教第一堂生物课，虽过半年，我仍记忆犹新，于是我翻开泛黄的日记本，找寻着它，重新回忆一遍。
铃声响后不久，一位五十来岁的女教师大步跨进门，一个箭步跃上讲台，气定神闲，扫视全班：
“我是你们生物老师，可叫我庄老师。”
趁她自我介绍，我进一步打量她：细长的瓜子脸，略瘦；干净利落的着装，爽快。一头蓬发，自由，随性；目光幽默、风趣。
正打量着，庄老师开始了新课。
新课即花的结构，庄老师在讲台上用夸张的肢体动作诠释着，讲解着，而台下，同学们炸了锅。所以，我对庄老师的第一印象是：一口知识的深井，却不在乎人们能否从井中打上来甘甜的水。庄老师一直没有管理秩序，到后来不过轻描淡写地吐口一句：“别吵了”。于是，我坚定了看法。
秩序的混乱持续着，但是我却在短时间内改变了想法。
同学们似乎很排斥“花的构造”，尤其是玉米花的构造，更是理解的一塌糊涂。
庄老师指着黑板上的课件做了描述，问：“明白了？”
所有人面面相觑，没有只言片语。
庄老师轻叹一声，跃上讲台，将几撮额前垂着的蓬发甩到脑后，接着张开右手，放至头顶：“雄花生在顶上！”又将左手半张，挪到腰间：“雌花生在中间！”
望着庄老师疑似失传的“亢龙有悔”，同学们再也忍不住了，低头，弯腰，挤眉，弄眼，哄堂大笑。老庄接着大声问道：“明白了？”
“明白了！”这声响亮且整齐的合音几乎把屋顶掀翻。
“能及课上活跃，不失水准，包教包会者，老庄是也！”看完日记的最后一句话，我提笔添上四个字“佩服，佩服。”
我佩服的谁作文篇4
提起张澄欣三个字，关于你的记忆便在脑海中千回百转，如紫薇花落般，你那勤奋的轻盈身姿与明朗的笑响已深深镌刻在我的记忆中，因为，你是我最敬佩的人。
午后·夕阳
同学们的身影在教室的门前消失，最后的喧器也归于沉寂，只有你，在大厅中改着今日未毕的数学分层错题。阳光从大块大块水晶般透明的玻璃中温柔地洒了一地，像一尾一尾的小金鱼在静静地大厅中游弋着，在你青春活力的脸上调皮地抹上一层薄粉。只见你眨了眨眼，乌黑纤长的睫毛颤动了几下，几缕疑团浮上眉梢，你皱了皱眉，飞快地跑入办公室。门轻轻掩上，我心中正疑惑着你要干嘛，忽听里面传来了老师铿锵的讲题声与你似懂非懂的“哦…”。老师再一次讲着什么，这次你的声音好似带着轻快的愉悦。原来老师在为你讲题呀，听到你认真的声音，我的心中有块地方被触到了，哗啦啦的落了一地，是感动还是钦佩？它们在我心中悄悄蔓延。我立即就想象到你盈盈的眉眼中完成一道难题的欣喜。果然，你又跑了出来，如小鹿般活泼，纤长的影子在你的身后也快乐地蹦蹦跳跳。你又埋下了头，一头马尾在脑后精神地扎着。你一只手轻轻按在纸上，另一只手紧攥着一支笔，就好像握着整个人生。这使我心中的欣赏又多了几分，毕竟有谁愿意消磨放学的时光来改错？恐怕只有认真的你，保持初心的你！你向办公室跑了一趟又一趟，一层层足迹早已深深烙印，那是你勤奋和拼搏的象征呀！我最敬佩的人，因为那不由的感动与敬佩早已从我的心中缓缓升起！
清晨·朝阳
当一丝丝玫瑰色的朝霞在沉睡的天空中染上颜色，你轻盈的身姿早已在微凉的空气中奔跑，一轮红日在天边冉冉升起，将活力与朝气洒在校园内，你的足迹一个个踏在红色的跑道上，洁净的白色校服好似自带着一团圣洁的光芒，只见一个高高的马尾在空中一跳一跳的，生机与蓬勃便在校园内弥漫。每天在别人偷懒只跑一两圈时，你却风雨无阻地在默默坚持。我不由得想起了昨晚的、前晚的、大前晚的那一幕以及每晚那工整的作业与上课时专注的眼神。我心中便腾地一下湿润了，不由地被感染了，于是每日，也都追随着你的脚步，迎着风，一起迎接美好的未来。
我发自内心地佩服你，是因为你的好学，你的勤奋，你的坚韧………你，令我欣赏，令我佩服！
我佩服的谁作文篇5
在人的一生中，遇到的人如同繁星一般多，敬佩的人也很多。有无私奉献的老师；有辛勤工作的医生；有英勇无双的警察。然而，在众多繁星中，有一颗格外明亮的星星，让人难忘。
那天，微风吹起墨发，天气分外晴朗。我去超市买东西，去的路上，发现有很多人绕了路，我不禁感到奇怪，前面怎么了吗？没走多久，我就知道发生了什么。有一位清洁剂阿姨在骄阳下往下水道掏垃圾。旁边已经有一小堆垃圾，有苹果核，香蕉皮，纸巾……一股恶香味弥漫在空气人，让人想吐。
而那位阿姨丝毫不在乎，似乎是在烈日下晒久了，豆大的汗珠从额头上滴下。阿姨看起来四十几岁，眼角有几条皱纹，两鬓的头发有几分花白。
不知怎么了，我站在一旁看了起来。阿姨的衣服上也沾了不少的污渍。影子被越拉越长，阿姨松了口气，满意得笑了笑，撑着地面想要起来，我连忙走去扶了一下。阿姨愣了一下，随后笑了笑：“谢谢你啊，小姑娘。”她在身上摸索着什么。我从口袋中掏出了一块洁白的手帕递给她。阿姨从自己身上掏出了一块手帕，让我把手帕收回去。趁空，我问这位阿姨：“阿姨，你为什么要掏这些垃均啊？”呵姨笑了笑，擦了擦汗，道：“如果今天我不把这些垃圾掏出来，那之后就会发臭腐烂，会让大家都不高兴。”我听了这句话，心中的敬佩油然而生。
就是这样一位默默无闻，无私奉献的人，让我敬佩。
我佩服的谁作文篇6
在300名个学生中，有着为数不多的一些人，总能看到他们认真努力的身影。无论是在教室，还是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影总会在我眼前浮现，让我向着他们而学习。
她的个头不高，长相也不突出。但不知为什么，我总能找到她的闪光点。
十分庆幸，开学与她做了同桌。于是，原本在我心目中那个不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起来。记得上个学期，她的成绩并不突出，所以我也根本没有了解过她。只是看到她在座位上默默努力。而现在，与以前不同了，她让我刮目相看了。
在教室中，每当我看到她，她总是皱着眉头，神情严肃，眼神只盯着一处，从来没有飘乎不定过。而手呢？也从未闲过，右手拿着笔在快速地拔动。左手时不时地翻动着书，查找着笔记。她似乎与世界隔离了，沉浸在学习中无法自拔。每当我们跑操回到教室时，同学们都在大口大口地呼吸新鲜的空气时，唯有她，虽满脸通红，但也只是草率地喝上两口水，便把过关任务推在桌面上，开始奋笔疾书。好像对学习乐此不疲。
而她旁边的我，就与她形成了鲜明的对比，无精打采，万分颓废。我趴在桌上，侧过脸看着她，有几丝细汗笼罩在她的额头与鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉头紧皱，手紧紧握着笔杆，坐得笔直，让人佩服不已。不和不觉中，上课了。她那双炯炯有神的眼睛盯向黑板，双手放在桌面上。说来可笑，她坐得像个小学生，让人忍俊不禁，但那亮不走神的风范，真是让我佩服！
在餐厅里，每当我坐在位子上将饭送入嘴中时，向排队队位望去，她总是排在最后一个。拿着书，仍是眉头紧皱。她好像做什么也十分认真，就连吃饭，也是如此。真是让我佩服！
在宿舍里，每当同学们都在愉快地攀谈时，唯有她，按时休息，按时起床，从不违反规则。真是让我佩服！
你的勤奋，是你进步的垫脚石；你的刻苦，是你成功的推进器。你的品质，值得我学习、值得我佩服。继续努力下去，一定会看到成功的彼岸！
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