读后感是对读书体验的总结和反思,能够帮助我们更深入地理解书中的内容和意义,读后感的独特观点和深度分析可以吸引读者的注意力,让他们更加关注相关书籍,下面是怎么写范文网小编为您分享的学校的读后感参考8篇,感谢您的参阅。
学校的读后感篇1
初读《夏山学校》,我想谈一下我的看法:
自由、平等是贯穿《夏山学校》的两个最关键的理念。
尼尔和妻子在创办夏山学校是,有一个基本理念:让学校适应学生,而不是学生适应学校。这便为学生的自由打下了基础。在《夏山学校》一书中,尼尔开篇就提到了自由,他是这样描述夏山学校的学生的:“上课完全自由,可以上课,也可以不上课,只要他们喜欢,他们可以一年到头不上课……”可见,在夏山,孩子们拥有是否上课的自由权和选择权。那上课自由又带来了什么样的后果呢?难道上课时教室空无一人,或者是教师讲课时学生都在干自己的事情?答案是否定的,在夏山,是没有考试制度的,学生学习或者去上课都是因为兴趣,有了兴趣还愁不想学习吗?九岁的戴维会因为感冒咳嗽而不能去上自己最喜欢的地理课而悲伤痛苦,同学们会因为上不了自己感兴趣的课程而感到惋惜……这就是夏山学校的魅力。同时,夏山学校所秉持的自由也并不等于放纵,夏山学校是一个给予孩子充分自由的天堂,但这并不表明孩子可以在学校里为所欲为。在尼尔看来:年轻的妈妈认为他三岁的小孩用墨水涂大门是在自由发展是荒谬的;三岁的小孩要在饭桌上行走也是要制止的。自由是建立在不给他人带来麻烦的基础之上的。
在尼尔创办的夏山学校中,教师与学生是平等的关系,尼尔本身也并不例外。在夏山,学生和所有教职员一样,具有表决学校规章制度的权力,师生之间更像是一种朋友关系。五岁的比利会因为尼尔不在他的生日邀请之列而让他离开,同样,尼尔也有权让比利离开他的办公室。在夏山,学生是不怕老师的,甚至可以肆无忌惮的和老师开玩笑,而老师们也乐在其中,并不会因此生气;对所有的老师,学生们都可以直呼其名,而不是称为某某先生或老师。这样的教育观念让夏山的所有学生都获得了一种“超能力”——自信,从夏山学校走出去的学生,在与人交往时,不会唯唯诺诺、畏缩胆怯,而是充满自信的。就像杰克所说:“夏山给了他绝对的自信!”而这种自信是刻在骨子里的,能让其他人真切感受到的。
夏山学校中自由平等的理念是值得我们借鉴的,在我们中国的学校教育中,并没有给予学生一定的自由和平等,学生的思想和想法大多是被压制的,学生和老师的关系也更像是一种上下级的关系,我认为长此以往,是不利于学生发展的。我们可以借鉴夏山学校中有利的教育理念,以改善我们的教育方式方法。
学校的读后感篇2
在时间的空隙中抽出自己一点儿,从书架中随意进行抽出其中一本书,定睛一看,这本书的书名可真有意思——《云朵上的学校》。于是,我津津有味地把这本书可以看完,它给我我们带来了无限的遐想。
初夏,老老鼠从他的一个后代那里了解到,在西山山脉的最高峰,云上有一所学校,小白和他神秘的女主人在那里,于是他和笑猫开始了探索之旅。
当他们到达目的地时,他们发现了许多秘密,发现这里的一切都是新的:没有教室,因为大自然是孩子们的教室;有许多巨大的蘑菇,那是孩子们的小房间;只有一个老师,她的教学方法是独一无二的。
在他的'追求,神秘情妇的原白是来自全国各地的古仙来了,她是一个真正的好男人,每当夜幕降临,在夜深人静的时候写作,她会坚持一个油纸雨伞,飞进孩子们的房间,收集孩子们的梦想,和不开心,讨厌学习他们的孩子在学校的云彩,让孩子们学会爱上又出现了,每天快乐的心脏!
读完这本书,我不由想到了发展我们通过自己:老师都希望培养学生不仅可以考个好成绩,就布置存在很多企业很多家庭作业给学生们做。父母教育也是一种望子成龙,望女成凤,就让孩子们整天呆在房间里进行读书,不让孩子们生活活动,最后没有得到的结果却适得其反,如果对于孩子一些成绩不理想有时甚至还会挨打。父母越是逼迫孩子们喜欢读书,孩子就越不读书,而且他们还会影响越来越讨厌数学学习。我想:如果让孩子们劳逸结合,这样,学习管理效率才高,成绩才会不断提高。我希望,大人们一定不要再剥夺孩子们更加自由的时间,让孩子们和云朵上的学校里的孩子问题一样,可以去嬉戏玩耍,可以在自由自在的环境中学习!
学校的读后感篇3
刚拿到这本书,书的题目就吸引了我,未来学校将是怎样的学校?今天的学校将有着什么样的未来呢?未来学习中心将重新定义教育,归根结底不是描绘一幅蓝图,一定为了梳理一条行动的路径。我们当下的行动,才是真正的未来。
慢慢的,我翻阅它
今天以及未来的我们,的确会因为信息技术的.发展在润物无声的改变中发生巨大的变化,我们作为教育者,应认清并顺应大时代的发展形势,不断学习,去探索新的教育世界。
我最喜欢这本书的序言,真实的让人连声赞叹,表示一万个嗯,是。这确实是我们平凡的教育生活:坐在教室里,一节又一节,循规蹈矩,新生入校毕业生离校,翻来覆去的书本以及师生都喜欢的寒暑假,这熟悉的不能再熟悉的生活!
幸运的是,教育一直在革新,学校给我们许多学习和成长的机会,我们必须推陈出新,认清形势,做能动者和创造者,以学生的发展和人格能力等塑造和提升为中心,不断逼迫自己,快,跟上!
未来学校一定是能者为师,谁能教谁教,不仅要教会,还要会教,学科融合,思想先进,独立,清晰,明确目标
总之有三,第一是要活到老学到老,老了也得学,第二是学到的要落实,才能创造美好,才能有幸福完整的教育生活及未来,第三要时刻牢记未来照亮现实这一使命,创新加行动!
真的是你若盛开,蝴蝶自来,你要学习,才不会被淘汰。希望老了以后,公园里我将是那个最潮的老太太,不是打扮新潮,而是见识广,修养好,那种骨子里散发着的教师的韵味。
学校的读后感篇4
我一看到这本书,眼球就好似被磁石吸引着,一种特殊的魔力诱惑着我,仿佛在说。再看。就把我买下来。
我满怀惊奇的买下来它,谁知他竟成了我的最爱,一到手便如饥似渴的阅读起来。令我爱不释手。
这本书中主要写了酷虫学校的一件件奇闻趣事,强大的飞虫班,厉害的甲虫班。有趣的杂虫班和搞怪的幼稚班。喜欢它的原因,应该是幽默吧,它总有让人经不住捧腹大笑的内容,而且还要昆虫百科,在欢笑中学习,的确是一本好书。
就说甲虫班吧!在这个班中,我最喜欢的当然要属屎壳郎了,他虽然傻傻的,长得憨憨的,有着令人作呕的食谱,却从未放弃过,只是不断向上进取,上进心极强,他的很多精神值得我去学习,例如他有用于尝试的心,不轻易相信别人,有着十分乐观的.心态,有敢于做两三次的决心,是个好品质好心态的虫虫。
我还要向你们介绍一个甲虫班的一对死对头,他们可都是班里出了名的强壮,都是大力士。他们就是独角叉和鹿角虫闹闹,也是竞争对手。但他们从未从对方的心中走出来,他们的存在,让我知道了什么是对头,对头就是互相在意的朋友。
这本书给我最大的感受便是团结的力量,无论是甲虫班、飞虫班、杂虫班还是幼稚班,他们整日都吵吵闹闹,但却很团结,讲义气,班中无论哪个同学受了伤害,他们都会路见不平拔刀相助,去帮忙。
这就是酷虫学校,一个热闹的、快乐的、充满幸福和欢声笑语的学校。
学校的读后感篇5
马小跳的表妹杜真子有一只猫,他会笑,还记得吗?
——题记
前几天,我看了《笑猫日记——云朵上的学校》。这本书是杨红樱阿姨新出的书,好看极了。
它主要讲了初夏,球球老老鼠的一个子孙,为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿,就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子,在这里都变得快乐无比。可是,孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把孩子们带到哪里去?随着我和球球老老鼠的进一步探究,一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……一次离奇的经历,让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳,由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究,一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……
在那里面的大人,只会让孩子们无休止境的读书,让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校,让孩子们在欢乐中学习知识,使他们喜欢上读书。所以,我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习,让他们喜欢上读书。
?笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书,看了之后保证你们会有很多的收获。
学校的读后感篇6
在寒假里我读了《笑猫日记:云朵上的学校》这本书。
这本书里的主人公是一只会笑的猫——笑猫,笑猫和朋友“球球老老鼠”发现了小白的主人蜜儿创办的云朵学校,那些压力很大、伤心的孩子到了云朵学校都变得高高兴兴、开开心心。他们吃花样早饭,他们到一棵大桃树旁,树上开着漂亮的桃花,结着热气腾腾的红嘴桃,房内还有许多水果色的小饭桌,桌上都有一只黄母鸡,几张桌子之间都有一只花奶牛。孩子们纷纷取了托盘,去大树下伸手从树上采一朵桃花和一个红嘴桃放到托盘里,然后拍一下母鸡就会掉出一颗熟鸡蛋,再在牛奶那接一杯鲜牛奶。
原来,蜜儿是一个穿越时空的美丽女子,每当深夜,蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋,来收集好梦和噩梦。那些曾经在学习压力下变得噩梦连连的孩子,现在都可以在这大自然课堂里变得快乐无比。
读完这本书以后,我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子,他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识,我好羡慕他们,我也想到哪里去上课!我想这也是每个小朋友们的梦想吧!
学校的读后感篇7
?三个惹祸的汉字》是《笨狼的学校生活》里的一个有趣的故事。笨狼妈妈每天在家里做家务,笨狼和笨狼爸爸总是一回来就乱扔臭袜子。读到这里,我都恶心死了,我想笨狼这一对老少爷们,也太不像话了,一点也不懂尊重女孩的劳动,把家里弄得臭气熏天,谁喜欢这样的家啊。可是,再想想自己,我不也是书本到处扔,玩具遍地丢吗?唉,我这臭毛病也该改改了。人的忍耐是有限度的。终于,笨狼妈妈不干了,高声吼道:“搞好卫生,人人有责!”要笨狼和他爸爸好好反省,笨狼也觉过意不去,就把“搞好卫生,人人有责”这八个字刻在显眼的地方,用来警示自己。嗯,知错就改,就是好孩子。这一点我应该向笨狼学习啊。不是吗?我作业磨蹭,爸妈经常批评,我怎么就不能像笨狼那样立马改正呢?笨狼每天都要训练足球,可是笨狼因为要搞卫生而犯了难,聪明兔让他把牌子上的“人人有责”改成“大人有责”。
笨狼这才安心奔向球场。笨狼爸爸回家一看,大笔一挥,干脆把“大人”改成了“太太”,然后优哉游哉地看电视。我想这可真丢男孩的脸啊,一是知错犯错,对错误认识不足;二是没有家庭责任感;三是没去寻求解决问题的好方法。终于,笨狼妈妈忍无可忍,向鹅太太告状,聪明兔、笨狼和笨狼爸爸都受了罚。唉,喜欢运动是好事,可是打扫卫生也很重要,改汉字是不能从根本上解决问题的,汉字怎么会惹祸呢?惹祸的是人的`懒惰思想啊。再说,手是越用越巧的,脑是越用越灵的。有事情让我们干,有机会给我们练,何乐而不为呢?《笨狼的学校生活》给了我很多的启示。
学校的读后感篇8
暑假期间我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记—云朵上的学校》这本书。
这本书主要讲述了初夏时节,球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令人惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白的女主人蜜儿老师和它在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个谜,为了解开这个秘密,“我”和球球老老鼠秘密跟踪,在充满艰辛和怪异的过程中最终解开了关于蜜儿老师的谜团。
大人们只会逼着孩子们读书、学习、再读书、再学习,对孩子们幼小的心理造成了伤害,让孩子们对读书、学习产生了厌倦。云朵上的学校是一所充满了魔法的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子,在这里都变的快乐无比。在云朵上的学校,孩子们可以自由自在的在草地上学习,蜜儿老师把大自然作为孩子们的课堂,让那些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”。让孩子们可以在玩儿中学,在学中玩,在学习中充满了欢乐,孩子们都喜欢上了读书。可是孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?随着“我”和球球老老鼠的进一步探究,一个个惊人的秘密渐渐浮出了水面……
?云朵上的学校》是一本非常好看的书,看了之后保证你们会有很多的收获。希望大人们也可以让我们像在云朵上的学校那里似的在快乐中学习成长。
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