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诚信的心得体会篇1
孔子说:“人而无信,不知其可”,可见“有信”是做人的根本。我们需要让诚信的种子,在生活的点点滴滴中生根发芽,在实践中茁壮成长。几千年来,关于诚信的佳话不绝于耳,广为流传。商鞅立木取信,获得百姓的信任,从而推行新法。 现在,诚实守信,已被人们广泛地实践到修身立业之中,“一诺千金”、“一言九鼎”,正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。就个人而言,诚信是高尚的人格力量。对于学生而言,重视诚信考试,是责任感的体现;诚信应考,则是道德品格的体现。当你手捧着充满“诚信”的答卷,面对老师,面对父母时,他们一定会因你拥有如此崇高的品质而骄傲,同时,你也会为自己感到自豪。
考试,不仅仅是对所学知识的一种检验手段,也是考验我们做人品格、心理素质的基本途径。作为一名青年学生,诚信是我们必须的基本品质,而诚信考试更是培养诚信的重要途径。
考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视,更是对学校良好学风的亵渎。我们要以诚信的态度对待每一场考试,不要让宝贵的诚信遗失在考场上。那一纸成绩只是对我们学习状况的检验,我们更需要一个健康的人格,一个端正的人生态度。不合格的成绩并不可怕,可怕的是考试作弊将会让我们套上精神的枷锁,成为我们长远而又美好的人生画卷上的一处败笔。作弊者不仅丢掉了自己的诚信,更丢掉了自己做人的尊严!
也许有人会说,作弊可以多拿点分让家长和老师高兴,又没有什么损失,何乐而不为呢?但说这些话的同时,有没有想过这样做真的光彩吗?靠损失人格为代价换来片刻虚伪的欢笑,值得吗?作弊时的那种紧张与自责等于文明考试的那种坦然与自信吗?考试作弊实为窃取他人勤奋学习的成果,作为当代青年学生,我们要诚信考试,诚实做人,成为社会乃至国家未来合格的接班人!
作为21世纪青年学生,更要继承和中华民族诚信这一传统美德,并继续发扬广大。有的同学平时不努力,考试的时候临时抱佛脚甚至违纪作弊。这做法就是不诚信的表现,一时蒙混过关,却永远丢失了自己诚实的人格。惟有诚实才能无愧于自己的灵魂,惟有诚信才能无愧于这个时代。
在考风和行为方面应做到,不说谎,不抄袭,不作弊;不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事,言必信,行必果;不贪便宜,明辨是非;为人诚实,讲信用,重信誉。努力学习专业知识,不断提高个人的综合素质,做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献讲诚信的好学生。
让我们“树道德之新风,立诚信之根本”,营造“诚信考试光荣、作弊乱纪可耻”的考试氛围,诚信面对自己,守住内心的一份坚持,交出一份合格的诚信答卷,为自己赢得一个真实的成绩,还考场一片纯净的天空。
诚信的心得体会篇2
苏霍姆林斯基非常重视阅读,不但是教师的阅读,还包括学生的阅读。他甚至指出,对于“学习困难”学生而言,知识性的补课是无效的,阅读是对“学习困难”学生进行智育的最重要的手段(《给教师的建议》第19条标题)。读什么?读人物传记,学习名人优良的品行,读科普读物,培养对科学探索的兴趣。
与自己当初的想法相比,我始终觉得自己是个的失败者。作为“学困生”,有过太多的迷茫、有过太多的无奈。听从苏翁的建议,从阅读名人传记开始。
甘地,作为“非暴力斗争和不合作运动”的坚持者,最终赢得了自己国家的独立,因他的这种精神,给迷茫和狂乱的世界带来了一种希望,一种光明。那就从他读起。
一本厚厚的书,从出生到告别,甘地记载了自己的一生,我在寻找,找寻哪些品质完善了甘地充实的人生。也许这是很多人都注意到的一点:诚信。
关于诚信,甘地家族素有这样的品质,在这种氛围的熏陶下,甘地得其精华。在书中,甘地是这样描述的:“祖父昙昌德〃甘地……是个相当信守原则的人;父亲十分热爱自己的宗族,为人勇敢诚信……;母亲甚至会许下最不易奉行的誓言而信守不渝,即便身患疾病时,也不肯放弃誓言。”正是在这样的环境中,甘地渡过了自己的童年,并在一生之中,有诚信品性相伴。
诚信作为一种品性,需要的不仅仅是一种原则的坚持,还在于虔诚,对自己信仰的虔诚,当然,正如歌德所言:虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。
诚信的反面是欺骗。从对象上来讲,欺骗分为对己的欺骗和对人的欺骗,对己的欺骗,往往是没有毅力造成的,而对人的欺骗,则是难以原谅的,因为它往往会对他人造成伤害。从形式上来讲,欺骗还分为显性的欺骗和隐性的欺骗,显性的欺骗显得直接,承认说过故意不做,如金庸描述的四大恶人,“坏亦有道”。隐性的.欺骗则不然,利用语言的漏洞或者规定的不详,明同意,暗反复,在确知别人当时条件无法反驳的情况下实施,有“落井下石”或“持强凌弱”的味道,最为可恨。
人是有感情的动物,在情感的需要中,最简单的也许就是“被尊重”的感觉。当然,想要获得这种感觉决非易事,信守诺言也许是最基本要做到的。
阅读《甘地自传》,看到他从诚信起步,让我对一些问题又有了新的思考。
读了这本书,我受益匪浅。读了这本书,让我懂得了诚信,不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。正如乔叟所说,“真诚是人生最高的美德”。的确,无论你高低贵贱,也无论你是任何人,都必须遵守信用,做到言必信,行必果。其中给我印象最深的是《建设诚信的校园》这一章节中的故事:“0分成绩”。故事是这样的:美国一所中学的多名学生在完成一项生物作业时从互联网上抄袭了一些现成的材料,被任课老师发觉,判定为剽窃,并毫不客气地判这些同学生物课的成绩为0分。这位老师说,她在第一天上课时就和学生定下协议并由家长签字认可,要求布置的作业都必须由学生独立完成,欺骗或剽窃将导致作业失败。支持他的人说:“教育学生成为一名诚实的公民比通过一门功课更重要”。这位老师果真给学生判了个“0分成绩”,她深刻地诠释了“不自欺,不欺人”的含义,这值得我们去深思。作为一名小学生,我们就应该从小做一个诚实守信的人。有一次,班里做了一次模拟,结果我得了100分,心里美滋滋的。回到家后,我我自豪地拿给爸爸看,起初爸爸的脸上似乎有种掩盖不住的喜悦。可渐渐地,爸爸的脸色沉了下来“媛媛,你过来一下”“嗯?”“你看,这道题目算错了,按理说,应该扣掉一分的……”“我不要嘛,万一扣掉一分的话,那我就不是全班第一名了!再说,反正老师也不知道……”这天晚上,我躺在床上翻来覆去难以入睡,那两个“红圈圈”就像一双尖锐的眼睛嘲笑着我,讽刺着我……第二天,尽管我很不情愿把试卷交给老师重新打分,但还是硬着头皮向老师说明了情况,并重新打了分数。老师夸我是个诚实的孩子,我笑了。爸爸妈妈知道了这件事后,都很高兴,竖起大拇指表扬了我。拥有诚信,一根小小的火柴可以照亮整个天空;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以溅起整片海洋;拥有诚信,一片小小的树叶,可以倾倒整个季节……我们在人生的路途中行走,每一步都会留下一个脚印,这脚印不可能深浅一致,也不可能纹丝不乱,因为人总是难免犯错,一旦犯错,我们需要做的是努力改正错误而不是隐瞒,只有以利益实际行动来弥补过失,才能使自己成为一个诚实正直,有责任心而又能博得别人信任和喜爱的人。只有一路真诚,才能一路阳光。
诚信的心得体会篇3
期末考试将至,为了培养同学们树立诚信考试,文明做人的理念,以积极向上的状态迎接即将到来的期末考试,6月21日上午xxxx班于教室xxx召开了以“树诚信考风,做文明大学生”为主题的班会。
首先,主持人向大家介绍了班会的主要流程,在主持人的引导下,同学们一起观看了两部短片,一部为《焦点访谈》中对于高科技考试作弊仪器的介绍,另一部则是用诙谐幽默的手法展示了同学们在考试中形形色色的作弊手段。尽管两部短片描述角度不同,但同学们还是感触良多,然后派代表上台发表了感想。大家纷纷表示,要用正确的态度面对考试,以自己的实力获得真实的成绩。接着,大家一起学习了《xxxx学生手册》中有关考试作弊的处理办法,并一起观看了学院对于考试中作弊同学的处罚结果,同学们深刻认识到了学院对于学生诚信意识培养、“诚信应考”的重视及对作弊现象的坚决打击,纷纷表示要诚实应对考试,杜绝一切作弊行为。然后,大家在“诚信考试”的条幅上签下自己的名字,并且在学习委员的带领下郑重宣誓。最后,团支书上台向大家细致的介绍了不同科目的复习方法,并对此次班会进行了总结。
诚实之于人,如翅膀之于鸟,现代社会中,无论做人还是做事,诚信都是必不可少的素质。通过此次班会,同学们深刻认识到了诚信应考的重要性,逐步树立了诚信应考的理念,并且掌握了一定的复习方法,相信在即将到来的期末考试中,同学们一定能够拿出积极饱满的态度,诚信应考,创造佳绩!
诚信的心得体会篇4
当今社会,随着科学技术、物质条件不断进步,人类的自身道德和职业道德都在经历着前所未有的考验,各行各业都在提倡“诚信”,“诚信”已经不仅仅是一种“行规”,它成为全社会、全人类都在呼唤的一种道德的回归,一种生存的法则,一种对人的品质的基本要求,诚信教育心得体会。教育更是如此,诚信教育已深入学生成长的各个方面、各个阶段。
教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生,以自己高尚的道德情操去熏陶学生,以自己完美的人格力量去感化学生。一个人从幼儿长大成人,教师对其的影响力是最重要的,教师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或少对学生起着潜移默化的作用。从幼儿园的儿童到大学生,都有模仿教师的行为倾向,这就是学生的“向师性”。要使“对自己诚信、对他人诚信、对家庭诚信、对社会诚信、对国家诚信”成为学生的内在要求,树立教师的诚信形象变得刻不容缓。
当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关注,而道德缺失主要表现为诚信的缺失。受此影响,教育行为中也或多或少存在诚信缺失的现象。因此,我们更应讲究“诚信”。
做一名诚信的教师,一是对学生和家长诚信,在师生的教与学的交往和活动中认真负责,在与家长积极主动的沟通交流中国共产党同完成对孩子的教育和培养;二是对职业诚信,既然我们已经选择了这一职业,而且也没有打算或者没有能力去改变,那与其每天在抱怨郁闷中度过,不如换一个角度重新去审视我们的工作。认真履行一名教师应该履行的职责,热爱学生,热爱教育事业,以高度的事业心、责任感真正肩负起培养具有创新精神与实践能力的下一代的神圣使命,将其自觉体现和落实到自己每一天的教育教学工作中去。同时作为学校的一份子,不管出于什么原因,我们都希望学校的发展越来越好,因此我想每个人都应该积极维护学校的各项管理制度,参与学校的教育改革活动,为学校的发展出谋划策,不管在什么地方,小到一言一行,我想我们都应该清楚地认识到我是北小的一名老师。其实爱我们的学校也就是爱自己,一个连自己都不爱的人,我们还能奢望他会做些什么呢?我说这些并不是想表明自己有多么崇高,而是我觉得这是一个人做人的根本、做人的底线。诚信构成了教师个体道德的新内涵,而教师之间的合作精神对于教师队伍的群体道德也极为重要。教师的合作文化不仅包括教师相互之间的合作,还包括教师与学生的合作、教师与家长的合作、教师与学校领导和管理者的合作等等,这些因素从不同的方面影响着教师教育教学工作的质量和效果。
教师的.师德规范要求作为一种职业道德要求,明显地具有外在的约束力,但是,停留在他律阶段的师德规范,毕竟是一种外在于主体的要求,只有在教育行为中内化为教师的观念和行为,实现由他律向自律的转化时,这种规范对于教师主体才有价值,才能成为教师的内在追求,真正指导教师的整个职业生涯。
也许大家会说,我都做这么多年老师了,都成惯性了,早就知道应该怎么做了,但当我们静下心来认真地想想,我们真的用心做了吗?或者说我们对待我们的工作真的很真诚吗?还是仅仅为了工作而工作?我们真的是在享受工作,享受生命吗?我知道做到这些很难,因为小学教师这一工作的繁琐与乏味会消耗掉我们仅有的热情与冲劲,但为了让我们的人生不会有遗憾,当我们老的时候还会有回忆的资源,我们应该去尝试着再努力一些,再试着去改变一些,加强自我改造、自我锻炼、自我陶冶、自我培养的积极性,并在自我学习、体验、对照、检查、反省的过程中不断加深对“教师”这一职业的认识。做一个真正的麦田里的守卫者,这个世界的守望者,人类心灵的守护神。让我们共同努力!让平庸的生命,因为努力而精彩!
诚信的心得体会篇5
诚信二字对大家来说都不陌生, 但又有多少人真正认识诚信和做到事事诚信 呢?诚信,简单来说就是为人办事以诚为本,以信相待。 大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好的社会风尚的形成,关 系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负 起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的
历史使命, 就必须自觉加强诚信道 德建设,把诚信作为一种高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准 则。 今天我们所说的主要是在为人方面要做到诚信,结合我们学生的身份,我们 提倡要诚信考试。 中国属礼仪之邦, 自古就崇尚诚信, 晁说之说过: “不信不立, 不诚不行。 ” 一个没有诚信的人就像一棵没有根的树, 一幢没有基础的高楼。 即使枝叶再繁茂, 建筑再宏伟,因为他没有立足的根基,他最终也无法立足于世上。而一个诚信的 人,他必定是一个有品德的人,是一个心胸坦荡的人,是一个正直的人。这种人 在考试中能做到心无旁鹜,不会分开心神来想如何在考试中如何作弊。一个学生 在考试中作弊,那么他就再不能用真实的自己来面对别人,面对社会。 其次,考试并不是学校对学生的刁难,而是学校提供了一个让学生检验自己 在这段时间收获多少的机会。“知之为知之,不知为不知,是知也。”用自己真 正的能力去考试,就算不及格,也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊, 就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话,又何苦用作弊去追逐那虚假的高分 呢? 成语“一诺千金”大家都知道。古人有云:“得黄金百斤,不如得季布一 诺。”汉朝的季布,以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽,项羽败于刘 邦,株连到他,为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人,因此都愿意出来帮他 避难,使他安全避过了难关。最后,季布凭着为人诚信,还受到了汉朝的重用。 古人有例为鉴,我们更应应将这优良传统继承下来并将它发扬光大,将中国人的 诚信展现给外国人,让他们更加了解中国这个文明之都。 谈到这里,我想起孟德斯鸠的一句话:“衡量人的真正品德,是看他在知道 没有人会发现的时候做些什么。 ”因此, 考试, 并不仅仅在考验我们的知识水平, 更是在考验我们的道德水平,上海就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开 除。 这并不是小题大做, 作弊关乎到一个人的诚信问题。 作弊不单是失信于老师, 更重要的是失信于自己。 作为学生,要对老师有诚信,做到诚信考试;对自己也要有诚信,要做到心 口如一。不屈从自己内心的欲望,不屈从自己内心的恐惧,不掩饰自己的错误。
所以说诚信也是一种才能,而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有 它,无比珍视它,更要去努力维护它。
诚信的心得体会篇6
诚信,是中华民族的传统美德之一。千百年来,诚信的力量一直引领我们前行,诚信的魅力永远启迪我们奋发有为,诚信无言,但它的力量却是无穷的。今天,我看了诚信之星发布特别节目,我终于彻底地明白了诚信的重要性。
在诚信面前,你是否问心无愧?有时候,你向同学借来一支笔忘了归还;与同学有约定,迟到几分钟,不是道歉,而是编造一个“路上堵车”的借口;在没有得到允许的情况下翻看他人物品……
很多同学认为,这只是一些鸡毛蒜皮的小事,与诚信无关,不必去较真,更谈不上失信。
这种想法其实是错误的。《诚信的力量》书中就有这样一个故事:曾经,有一个成绩优异的中国留学生,毕业之后想在国外找份好工作。他带着毕业证书四处应聘,可是都莫名其妙地被拒绝了。当他再一次被一家小公司拒绝之后,他忍无可忍,让对方给个理由。对方不动声色地从档案中拿出一张纸——这是一份诚信记录,上面写着他三次坐车因逃票被抓。他万万没想到,自己多年的努力,竟然败在了三次逃票记录上。
其实诚信原本就是由现实生活中一桩桩、一件件人与人之间交往的具体小事构成并体现出来的。生活中点点滴滴的小事,可能微不足道,如果我们用诚信的态度认真对待并做好每件小事,这样,我们将会拥有一大笔精神财富,也会收获他人的尊重与信赖。相反,我们如果像那个留学生一样,总是在一些小事上失信,久而久之,累积成了一个大事,我们就会失信于人,其后果与危害是无限量的。
人无信而不立,业无信则不兴。看了诚信之星发布特别节目,我深知诚信的珍贵。我们应该从我做起,从现在做起,与诚信携手同行,与诚信共同成长。
诚信的心得体会篇7
诚信历来是人们对建设和睦、信任的社会关系的道德期待。只有诚信,人们之间才会相互理解、相互信任、相互依赖,人类文明才会 普遍建立,社会才会不断进步。随着社会的发展,诚信的作用从人们的日常生活进入经济活动领域,被视为经济交换的润滑剂和经济交易所必须的公共品德。在当代 经济活动中,任何一个企业要想取得长远、巨大的动力,诚信经营是根本之道,这已被古今中外的许多成功经营案例所证明。企业要对消费者和投资者、对社会诚 信,员工要对企业、对同事诚信,只有这样,才能获得长久利益,成就百年品牌。
大家都知道,保险公司经营的最基本也是最重要的原则就是诚信 原则,保险公司要通过自己的员工在经营活动中以诚实来换取投保人的信任。如果保险公司不遵守承诺,不仅会损害被保险人的利益,同时也会导致自身商品的无效 而失去市场。我们保险公司作为一家从事商业保险的公司也不例外,非常注重诚信建设,建立起以“诚信经营”为核心的保险行业文化,立志做一个有道德的保险公 司,将建设中国财产保险第一品牌作为自己的理想。在市场竞争中,贴近市场,遵循法规,开展正当竞争,规范展业,坚持不做市场的破坏者,不做不负责任的市场 竞争者。
我们险要求员工对客户诚信,就是要求在展业时,在为客户提供风险保障服务时讲诚信。大家都知道,保险条款的制定具有较强的专业性 和技术性,客户不一定都能正确理解,保险公司的从业人员在展业时必须诚实告知,不能利用信息上的不对称让客户“付学费”。我曾听一位朋友说过,他希望给他 的爱车购买全保的保障,某保险公司的业务员替他办理了投保手续。一个春暖花开的早上,他兴高采烈的带着妻子、儿子驾车到郊外春游。一路上他们说说笑笑,非 常开心,然而不幸发生了。由于不熟悉路况,这位朋友撞上了路边的一棵树,他本人受了轻伤,而他年幼的儿子满脸是血,不知道伤得怎么样?在赶去医院的路上, 他想起他曾购买的这份保险,他很庆幸当时他买了全保的保险,这样,他多少可以从保险公司那儿得到一些经济上的补偿,想到这儿,他心里有了一些安慰。而后他 向保险公司报案时,保险公司的理赔人员却告诉他,他和他儿子受伤的医疗费不在保险责任范围内,不能获得赔偿。为什么?
诚信的心得体会篇8
何为诚信?诚信就是诚实守信。
从道德范畴来讲,诚信就是真实无人欺,既不自欺,也不欺人;守信就是重诺言,讲信誉,守信用。诚实和守信是统一的。即为人诚恳、做事实在、言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。
我认为人的一生永远也离不开诚信二字,诚信就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就单位而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常秩序的基本保证;就国家而言,诚信是良好的国际形象。
“诚信”可以说是立国之本。国家的主体是人民,国家的主权也归于人民。中国自古就有“民惟邦本,本固邦宁”、“得民心者得天下,失民心者失天下”的明训,这些话至今仍然是至理名言。但国家的领导者依靠什么去团结人民呢?靠的是明智的政策和精神信念,“诚信”就是取信于民、团结人民的人文精神和道德信念。 这也许对我们一个大学生也许过深,还谈不上国家政治,但我只是想说明诚信的重要性。诚信可以使一个国家从衰败走向兴旺,决不可能让一个具有诚信的国家走向衰落,如春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国.而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧.周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火--烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到,因为他们谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“诚信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。 可见诚信之重。
子曰:“君子喻于义,小人喻于利”。其意思是:与君子谈事情,他们只问道德上该不该做;跟小人谈事情,他只是想到有没有利可图。失去诚信,人与人之间也就只有利益关系了。有位哲人曾说过,人的境界可以分为三种,追求真善美乃是最高的境界。这其中的“真”,便是“诚信”。在“健康”、“美丽”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个人生背囊中,我们可以丢弃“美丽”而丑陋,可以丢弃“金钱”而贫穷,也可以丢弃“荣誉”而平凡,但切不可丢弃“诚信”而欺诈。诚信可以是对情感而言的:伯牙、子期,一个抚琴,一个听音,衣袂飘飘,风清云淡,于是在高山流水中结为知音,并庄严约定;后来,故人逝去,再无知音,伯牙宁可断琴。这“约定”与“断琴”,便是对友谊的诚信。诚信亦可对事业而言,一位无私的共产党员,他的遗书可谓朴实而又感人:“我经手的钱有上百万,但我知道那是普通百姓的血汗钱,是用于革命事业的。”相信这番话会令当今的“伸手派”汗颜。这遗书,体现了入党宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信,千金难买!或许有人会说:对知音诚信,对事业诚信,我懂;但毕竟太高尚了,难以企及!如果真的如此,那你至少还可以从“一毛钱”入手去拥抱诚信吧…… 遵守你的诺言,从点点滴滴凝聚你的诚信。宁可天下人负我也决不会失信于天下人。
诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。对于我们当代大学生来说:诚信是大学生树立理想信念的基础,是全面发展的前提,是进入社会的“通行证”。但我们如何去提高自己的诚信度呢?大学生要做到恪守诚信,就要对自己讲的话承担责任和义务,言必行,行必果。答应他人的事,一定要做到。同他人约定见面,一定要准时赴约。上学或参加各种活动,一定要准时赶到。要知道,许诺是非常慎重的行为,对不应办或办不到的事情,不能轻易许诺,一旦许诺,就要努力兑现。如果我们失信于人,就等于贬低了自己。如果我们在履行诺言过程中情况有变,以至无法兑现自己的诺言,就要向对方如实说明情况并表示歉意。这与言而无信是完全不同两件事,所以说树立诚信要从点点滴滴做起。
从总体上看,当代大学生的诚信状况是好的,但在少数大学生身上也出现诚信丢失的现象。这种现象的出现既有社会的、学校的、家庭的等各种因素的影响,也有大学生自身的原因,如浮躁心态,对他人、对社会的责任意识淡薄,是非辨别能力差等。有些大学生对诚信在内心是认同的,但关系到自己利益或所谓的“关键时刻”,如考试、评奖、毕业、求职等,便放松对自己的要求,使之与行背离,坚守诚信的意志力不强。这些应该引起我们大学生的高度重视,并在诚信道德建设的实践中自觉加以抵制和改进。
诚信对于每个人来说都是立身之本,处世之宝。 因此我们应该做到一诺重百轻金!
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