通过制定工作计划,我们可以更好地安排工作时间,提高工作效率,减轻工作压力,提前规划一份工作计划有助于提高自身的工作成果,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的环境工作计划7篇,供大家参考。
环境工作计划篇1
一年来,华西实验学校以环境卫生教育为抓手,积极建设和谐校园。我们清楚地认识到建设和谐校园是实现学校自身发展的需要,而和谐的校园环境可以培育美德,使人愉悦,给人以前进的动力,促进人的全面发展和健康成长。
在创建过程中,我们以“建和谐幸福校园,办人民满意教育”为目标,通过开展“我爱我家”环境卫生专题教育活动,使全体师生员工树立“学校是我家,卫生靠大家”的主人翁意识。教育学生正确认识保持环境卫生洁净、舒心是建设和谐校园的根本前提,大力开展校园环境卫生整治,进一步优化育人环境,逐步建立和完善卫生长效管理机制。
我校创建和谐校园的主要做法是:
(一)强化组织领导,提高思想认识。学校各部要提高思想认识,充分认识到学校开展“我爱我家”环境卫生专题教育活动的重要意义,按照实施方案的要求,加强领导,建立组织机构,做到学校主要领导亲自抓,从思想、组织、财力、物力等方面对创建活动给予有力的支持和保障,确保取得实效。
(二)强化宣教活动,营造良好氛围。4月初,学校各部要充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、横幅等宣传载体,采用晨会、班队会、告家长书等形式,紧紧围绕“我爱我家”环境卫生专题教育主题,广泛开展宣传教育活动。
(三)强化集中整治,美化校园环境。这次环境集中整治要紧紧围绕清除校园卫生死角、整治校园周边卫生环境等,同时,要加强学校饮食卫生管理工作,加强对学校食堂卫生监督管理,加强校内小店专项整治活动,加强学校饮用水供应管理,确保学生喝上放心水。
(四)强化制度建设,建立长效机制。中学部、小学部要在集中整治的`基础上抓好制度建设,建立快捷反应机制,进一步完善校园环境卫生管理长效机制,要建立和完善环境卫生宣传制度、卫生保洁监督制度,确保整治工作取得实效。
过去的一年中,我们取得了可喜的成绩,但为了使未来的工作做得更好,我们仍需多几份思考和探索。我们将认真总结经验教训,不断开拓进取,努力把我校的和谐校园创建工作推向新的高度。
环境工作计划篇2
一、学生情况分析:
六年级二班共有学生42人,学生有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习,使他们掌握环保的有关知识,通过开展大量的实践活动,做环保的小主人。
二、教学总目标
1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2、学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。
三、教学措施
1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。
2、充实教学内容,拓展教学空间。
3、设置情景,激发学生的学习兴趣。
4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。
5、课堂中渗透思想品德教育。
四、问题研究与教改设想:
通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。
五、执行说明:
1、学生组成若干调查小组,选定调查主题。
2、广泛阅读报刊杂志,借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。
环境工作计划篇3
一、20xx年1月份工作情况
(一)环卫督查指导:一是按网格化管理要求开展环卫督查和市政管理综合巡查,加强园博园周边路段巡查力度;二是园博园开园期间聘请50名应急流动保洁员开展主次干道清理积泥积沙保洁作业,安排全处职工双休日正常上班,全力做好城区环卫督查指导工作,以良好的环境卫生迎接园博园开园;三是指导城区环卫所做好园博园开园前的环境卫生保障工作,重点加强园博园周边、迎宾大道、中山路、西环路等路段的清扫保洁;四是继续指导城区环卫所加强道路、路沿石冲洗和喷雾抑尘,发现带泥撒漏立即清扫干净,做好大气污染防治工作。
(二)微信城管中心运行情况:一是1月2日—1月25日受理案件1314宗,已结案1038宗,结案率79%;二是编印微信城管周报,通报微信城管运行情况。
(三)公厕建设:一是38座已安装整体钢架,36座已安装外墙,30座已贴地面瓷砖,7座安装门窗;二是每日到现场督促施工,了解安装进度;三是配合园林处勘查新选址绿化用地情况;四是要求环保公厕供货商及时清理安装区域周边遗留垃圾,维护市容市貌迎接园博园。
(五)党风廉政建设:一是组织学习市纪委《关于进一步纠正“四风”加强作风建设的通知》精神;二是填报纠正“四风”的问题情况表、廉政风险点及防控措施一览表;三是组织开展党政领导干部承包经营农村土地问题专项清理工作;四是上报落实党风廉政建设责任书材料。
(六)绩效考评工作:完善微信城管、公厕建设、节能减排等绩效考评材料,查漏补缺,确保绩效考评不丢分。
(七)其它重点工作:
1.做好20xx年市政系统系列总结会的各项汇报材料;
2.按要求报送事业单位人事统计、工资统计;
3.上报市政管理工作先进集体、十大标兵、市政项目建设、园博园筹备工作先进集体和先进个人评选材料。
二、存在问题
公厕建设问题:一是供货商材料采购不及时,人员短缺,导致施工进度滞后;二是目前共有7座公厕受单位(住户)阻挠和一级连线供水管施工影响,无法开展工作。
三、20xx年2月份工作计划
(一)继续加强对城区环卫作业的督查督办,指导城区环卫所针对薄弱环节,加强整改,确保城区道路标线清洗,无卫生死角、环路无积泥,迎接新春佳节的到来。
(二)微信城管工作:一是按网格管理做好城市管理综合问题的发现、上报、派遣、跟踪处置等工作;二是汇总疑难案件,跟踪协调,提高案件处置效率;三是谋划20xx年微信城管运行管理方案,提高平台运行效果。
(三)公厕建设:一是继续专人跟进,严把质量关;二是继续督促供货商加派人手、备足材料、加班加点赶进度;三是继续跟进受阻挠地点的协调,同时向主管局申报新选址,待批复同意后立即施工。
环境工作计划篇4
一、学情分析
五年级的学生已了解了一些环保常识,掌握了一些基本的学习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间也存在着一些差异,个别学生不愿动手,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动。引导学生积极参加社会环保实践,提高学生的绿色环保意识。让学生学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。培养小学生热爱大自然,保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念等是我们所要努力的方向。
二、教学重点、难点
1.结合学校校本课程,有意识地渗透在课堂教学中,进行环保教育;
2.结合实践活动进行环保小分队活动,交流、评估、布置与辅导,同时提供榜样,树立典型,评比“环保小卫士”。
三、教学目标
1.使学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的`危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2.学生获得环保的基本知识和观点,懂得最基本的环境理论。
3.培养学生的环保意识和责任感,激发学生主动参与环保的内在动机。
4.懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境,形成良好的环保习惯。
四、教学措施
环境教育是一项综合性很强的教育,应当多渠道、全方位进行。
1.注重知识渗透,寓环境教育于课堂教学之中。首先要上好环境教育课
要把这项教育开展得扎实深入,必须把环境教育课程作为基本载体,以便使环境教育比较系统地开展。教学中要根据本年级学生年龄特点,认知规律以及掌握环保知识的现状入手,根据环境教育的目标、理念和环境教育内容,选择适合本年级的环境教育内容,根据学期初制定好的环境教育课教学计划,备好环境教育课教案,上好每一节环境教育课。
2.开展活动,丰富学生生活,重视环保实践教育。
寓环境教育于学生的实践活动之中,让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育,这样既丰富了环境教育内容,又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。
3.营造校园的环境教育氛围,普及环保知识,提高环保意识。
良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶,与自然和谐相处是现代人应有的素质。因此,平日里要注意在自己的班里、校园里创设优美环境,诱发孩子们爱护环境,保护环境的意识。人类只有一个地球,校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要爱护地球就要从我们身边做起,让我们的教室、校园美丽起来。我们应采取多项措施引导孩子美化、净化学校环境。
五、教学进度
周次内容
11.枫叶红了
22.大雁南飞
33.疯长的水葫芦
44.一方水土养一方人
55.消失的耕地
66.湖泊变小了
77.动物哪里去了
88.星星不见了
99.难以去除的“口香糖”
1010.白色污染
1111.遗弃的电池
1212.电子垃圾
1313.环保家电
1414.喝上“海泉水”喽
1515.耕海牧渔
1616.家居新概念
环境工作计划篇5
为了认真贯彻落实国家教委《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》,加强幼儿园卫生工作的管理,促进幼儿良好卫生习惯养成
特制定下列幼儿园工作计划,以求全面地遵照,
幼儿园卫生工作计划。
一、组织:
幼儿园决定建立卫生工作管理委员会,组长由郑玉琴担任,副组长由陈玲玲担任,组员有童爱霞、李小如。
二、职责:
1、郑玉琴负责领导统筹全园的环境卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作。
2、陈玲玲负责制定全园的20xx年卫生工作计划并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。
三、措施:
1、加强思想教育,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件,
2、划分清洁做到卫生工作没有死角。
3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人。
4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件。
5、环境美化工作选派专人负责,并教育大家爱护幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开。
6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。
四、卫生制度:
1、从讲卫生,要求穿戴整洁,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。
2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗。
环境工作计划篇6
建设绿色校园、环保校园是我校20xx年的工作目标。提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是我校全体教职工责无旁贷的责任。开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风建设,促进校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。
为培养学生环保观念,创建绿色学校,我们20xx年特制定如下宣传工作计划。
(一)加强领导、建章立制、积极宣传
1、领导重视。做到:①有环境教育领导小组,分工明确职责落实②把环境教育内容列入"学校规划"和"工作计划"中。③有检查、督促措施,年终有总结
2、资料齐全。包括环境教育文件、计划总结、论文、教材、教案、录象以及单位订阅两份以上环境教育报纸、杂志等。
3、宣传教育。做到:①学校有环境教育宣传栏,各班有包括环境教育内容的宣传墙报。②校园有环境教育宣传标语,广播站、阅览室有环抱宣传内容。③植树节、爱鸟周、环境日等有大型主题宣传活动两次以上。④借助校园网络平台及互联网的优势,向师生、家长及社区宣传学校环境教育目标体系,使其明确方向,走环境教育可持续发展道路,形成学校环境教育向系列化、规范化、制度化方向发展。
4、环境培训。校长、教导主任及广大教师每年参加1-2次环境教育及环保培训的学习活动。
(二)精心设计,让"创绿"工作蕴涵在各种实践活动之中
1、我们要坚持学生自己教育的原则,充分发挥学生的小主人翁作用,定期召开以环保教育为内容的主题班、队会,让学生讨论怎样去作保护环境的“小天使”。
2、在今年4月22日世界地球日,将召开“我们共同的家园”队会,6月5日世界环境保护日,组织开展“环保”绘画比赛、演讲比赛,“我为环保献一计”等活动。还会利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;
3、各中队设立"绿化角",在自己分到的中队绿化点上进行养护、盆景装点,适时"绿色班级"的评比。
4、在校长倡导下开展"你丢我捡,丢一捡三"活动,使师生们养成“弯弯腰”的好习惯,保证学校的环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日,走出校门,走入社会,擦洗街道护栏,清扫卫生死角,浇浇路边的花草树木,做好保护花草的宣传牌,给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。
6、发动小队队员,利用废品搞小发明、小制作,培养队员动手能力和创新能力。分类收集垃圾,拿到废品收购站卖,把所得的钱捐赠给贫困地区的小朋友,培养队员的爱心,起到一举两得的效果。
7、在学校网站上开辟"绿色学校"专栏,宣传绿色环保的有关知识,及时反映学校创建工作的最新情况,接受师生的有关建议。
(三)环保教育与课堂教学相结合
1、在课堂教学中突出和渗透环保教育。
课堂教学是学生学习的主渠道,也是学生接受环保教育的主渠道。常识、语文、英语等学科都有相当篇幅的内容涉及到环境教育,各学科群策群力,开展环保教育研究,编写环境教育的教案:各任课老师根据学科特点和教学内容,有机地将环境渗透在课堂教学、理科试验、文学写作、美术绘画、音乐舞蹈等教学形式中,给课堂教学注入了新的活力。
3、展环保科研活动和环保研究性学习。
在环保教研组的带领下,全校上下形成了积极参与环保教育研究的良好风气,教师的科研能力也得到不断的加强。把环保意识的培养作为研究性学习的重要内容,全校学生人人参与,通过多种形式开展调查研究,查找资料,进行研究性学习,学生还撰写了大量研究性学习的小论文。
(四)宣传教育工作
1、学习环境教育文件资料,包括《全国环境保护宣传教育行动纲要》和《20xx-20xx年全国环境保护宣传教育纲要》以及报刊杂志上的有关环境教育的资料和图片音像资料。
2、组织研讨和学习,提高认识。以教研组为单位,根据我校实际,探讨环境建设以及环境教育的具体措施和做法。
3、校园有环保标语,宣传栏进行环境保护图片展览、摄影展览。班级设立环保宣传角.
4、图书馆订阅有关环境保护方面的报刊和杂志如《大自然》、《生态与环境》、《中国环境报》和《环境教育》等。
5、利用春游、参观学习等活动进行文明游览、不乱写乱画、不乱扔果皮废纸等教育,提醒学生对一些有害物品如废旧电池等要注意妥善保存并集中回收。
6、利用网络传播优势,推动环保教育事业的开展。具体工作是设立环保专页,展示环保计划方案,介绍环保知识,刊登环保征文,宣传在环保工作中取得优异成绩的先进集体或个人等。
(五)加强环保行为教育,提倡绿色生活时尚
环保是一场绿色变革,环保是一种自然回归,环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,如教育学生在家中种花种草绿化家园,水的重复利用节约水资源,回收废纸,多使用再生纸,拒用一次性餐具,建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园,教育学生争当绿色小先锋,课间不追赶打闹,减少噪音。爱护学校一草一木,文明礼貌,也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透,丰富多彩的各种活动,使学生所接受的环境教育,从表层开始深入到了内心,再转化为自觉的行为。
(六)教育效果预测
要着力在如下三方面体现良好的环境教育效果:
1、环境意识方面我校的环境教育体系形成,学生的环保意识明显增强,学生在做任何事情都会想一想这样做是否会有利于环保才去做。学生的环保成为了自觉的行动。
2、环保行动方面通过环境教育,在理论和实践的结合上让学生的环境意识和校园的环境质量提高到一个新的层次,树立良好的环保行为规范。做到:无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为,不高声喧哗、不损坏树木花草、不浪费资源。
3、教育成果方面学校和教师要有环境教育的论文、总结、经验和优秀教案,鼓励教师以上述作品参加各族各类比赛或向报刊杂志社投稿,以起到带头作用。鼓励并培养学生积极参加环保活动的征文、科技制作、文艺表演、书画等有关比赛,为我校创建绿色学校作贡献。
环境工作计划篇7
为贯彻可持续发展和科教兴国战略,全面提高我校学生的文明素养和环境意识,普及环境知识,树立良好的环境道德观念,养成良好的保护环境行为,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订此规划。
一、指导思想
以"三个代表"重要思想为指针,以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,全面开展创建绿色学校活动,积极推进我校可持续发展战略的进程。
二、创建目标
(一)引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学和法律知识。
(二)逐步培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
(三)教育师生从自己做起,从身边的小事做起,从关心校园环境做起,积极参与环保。
(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
三、创建措施
(一)成立创建"绿色学校"领导小组,定期研究检查,加强领导。
(二)加强学习,提高认识,发展环境教育工作。
1、组织全校教师进行环境保护科普知识的学习。
2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。
3、组织骨干教师外出参观学习。
(三)投入必要的专项经费,建立完整的创建档案。
(四)规范建设,优化环境,创造良好育人条件。
1、校园建设立足长远发展,实行整体规划,规范建设。
2、校园环境建设以美化、绿化为目的,努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的景观。
3、大力加强校园文化建设,通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式,把整个校园建成环境教育的大课堂。
(五)课内渗透,课外实践,进行环境知识教育。
1、教师要积极参与“创建活动”,教师要以身作则,注意保持服装整洁、保持办公桌整齐、不在办公室外吸烟、不随地吐痰,主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具,带头不浪费纸张粉笔等。
2、在学校德育工作和学科教育中有目的、有计划地渗透环境教育。
3、加强环境教育管理,体现在学校工作计划和教师的教学计划。
4、开展形式多样的环境教育活动、监测活动。
四、具体步骤
第一阶段:
1、组织教师学习,提高教师对加强环境教育重要性的认识。
2、建立学校环境教育的组织网络和队伍。
3、各部门、各学科研究制定相关的环境教育的计划。
4、开展系列环境教育综合实践活动。(知识讲座、社会实践、绿色系列)
5、通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式,加强校园文化建设,形成学校特色。
6、利用常识、科学等学科进行环保知识渗透,制定相关课题。
第二阶段:
1、结合3月12日等节日进行环境教育的宣传活动。
2、开展系列环境教育综合实践活动。(知识讲座、社会实践、绿色系列)
3、暑期组织学生进行关注我们身边的环境和环境保护的调查实践活动。
第三阶段:
1、结合与环境保护相关的纪念日举办宣传活动及讲座。
2、举行一次“我与环境”为主题的征文活动。
3、开展一次走进社区的绿色教育志愿者环境保护宣传活动。
4、废旧电池回收。
5、校园垃圾分类,开展清洁校园活动。
6、开展一次环境和环境保护的师生知识竞赛。
7、有关学科进行渗透环境教育课堂教学的研讨和实践。
第四阶段:
1、对相关活动进行效果分析和整合,继续开展相关的环境教育活动,提炼形成学校环境教育的传统活动。
2、进一步进行学科教学渗透教育,部分学科能初步提炼出完成本学科内进行环境教育的渗透点、环境教育的知识点和技能,并对所进行的实施探索进行思考与总结。
3、举办学生环境保护的方案设计大赛。
4、举行一次提高学生“关注环保提高生活质量”演讲比赛。
5、撰写课题研究报告和相关的研究论文。
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