工作总结是非常考验我们语言组织能力的重要书面材料，一篇优秀的工作总结对我们的工作是非常有帮助的，怎么写范文网小编今天就为您带来了村特色工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
村特色工作总结篇1
一、指导思想
写字教育是实施素质教育的一个方面，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性。为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平，进一步训练学生的“双姿”，培养学生良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。
二、工作要点
1、进一步明确写字教学的重要性。
（1）每位任课教师要树立“写字教学”也是育人途径的意识。
（2）教师要认真学习有关写字教学的理论文章，进一步提高对写字教学的认识自觉增强写端端正正字的认识。
（3）教师要认真学习《全日制义务教育语文课程标准》中关于写字的要求，并对照实施。
（4）把写字教学作为学校教学工作的一个重点，步步落实，环环相加，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围，训练学生不仅认认真真写字，而且做到人人把字写得正确、端正、整洁，把字写好，写美观。
2、上好写字指导训练课。
（1）上好每周一课的写字指导课，以此作为提高写字教学质量的一个重点。三——六年级钢笔、毛笔写字课，一——二年级铅笔写字课，做到有示范、有指导、有重点，克服盲目性和随意性。
（2）教学中，要依据《语文课程标准》和《写字教学纲要》的要求优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。使学生做到“头正、身直、臂开、足平”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。
（3）各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推进写字教学的深化。
3、加强检查、督促，开展竞赛活动。
（1）定期检查备课、上课，检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果要定时公布，发现问题，及时整改。
（2）期中、期末组织学生写字比赛，及时展出各班的优秀作品并评选出写字优秀班。及时将活动情况总结向教研室汇报。
（3）学校组成督导小组，任何教师不得将写字课移作他用。
4、加强教学研究。
（1）组织全体教师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂结构从教学步骤内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论，探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及写字的育人功能等方面深入研究。
5、重视抓好写字兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。学期中，辅导教师加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子。认真组织学生参加各类书法比赛，为书法苗子拓展更宽的成长道路。
三、具体工作安排：
9月份
1、制订并学习写字教学计划；
2、检查学生（特别是一年级学生）的写字姿势。
10月份
1、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练；
2、青年教师“两笔”字（粉笔字、钢笔字）训练。
11月份
1、参加学校组织的学生写字比赛
2、写字作品展示、评比
12月份
1、继续检查姿势及写字质量；
2、一、二、三、五、六年级整班性写字比赛。
1月份
1、“写字教学优秀作品、班级评比。
2、总结写字教学成果。
村特色工作总结篇2
一、坚持履职担当，强化管党治党政治责任
(一)深化完善组织领导机制。加强组织领导，按照党风廉政建设责任制和一岗双责实施意见的要求，继续层层签订《2021年党风廉政建设责任书》。落实领导班子党风廉政建设责任，积极推进本单位党风廉政建设工作，切实履行党风廉政建设第一责任人的职责。
(二)把党风廉政建设纳入全局工作。党风廉政建设与业务工作同部署、同检查、同落实、同考核，实行半年汇报和年度总结。根据市局党委《2021年党风廉政建设和反腐败工作要点》要求，结合我分局工作实际，制定了《2021年廉政工作要点》，对我分局党风廉政建设和反腐败工作提出明确要求。坚持定期召开党风廉政建设和反腐败专题会和分析会，全年召开会议12次，研究解决党风廉政建设和反腐败工作中的实际问题。
二、强化党风廉政教育，筑牢筑紧思想防线
(三)开展先进典型教育和警示教育。正面教育和案例警示教育相结合，组织干部学习先进典型事迹，学习身边好人好事，观看道德模范先进事迹电影，及时学习传达各级纪检部门发出的违规违纪通报，开展警示教育，筑牢党员干部职工思想道德防线。让大家引以为戒、自觉自律，党员干部职工知敬畏、存戒惧、守底线。
(四)深化廉政文化教育。继续推进廉洁文化建设，大力弘扬廉洁文化，传承红色基因，大力弘扬井冈山精神，倡导苏区干部好作风，汲取家风、乡规民约、官德箴言等传统文化中的积极元素。培育高尚情操、抵制不良风气，着力营造清风港航氛围。
(五)扎实开展主题党日活动。分局党支部按照市局党委要求，狠抓党的建设工作。规范主题党日活动，并将主题党日活动制度化，定于每月第一个周五作为主题党日。党员干部职工在开展主题党日活动时，注重与精准扶贫相结合。参加社会主义新农村建设活动，帮助村精准脱贫对象整理和规划庭院，生活环境更加卫生和美化。在主题党日活动中，分局还开展了今天是我的政治生日、清明文明祭扫、学雷锋志愿服务活动。通过这一系列活动，干部职工受到了教育和锻炼，诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨。
三、抓好制度建设，深入推进治本抓源工作
(一)认真落实党内监督各项制度。继续贯彻落实领导干部廉洁自律各项制度，自觉执行制止奢侈浪费的规定，严格执行公务用车、公务接待等方面的规定;全面落实领导干部个人重大事项报告制度、述职述廉制度、勤廉公示制度;严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律。
(二)不断完善各项规章制度。建立健全各项规章制度，进一步规范和提高工作水平，确保各项工作措施落到实处。要求执法人员规范着装，持证上岗，文明服务，严格执行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制等，确保办事提速提效;完善考核体系，严格考勤制度，严格请销假制度，落实责任追究。
四、深化作风建设，促进作风建设常态化
(一)加大纪律检查力度。对公务用车管理情况、公务接待、执行禁酒令、行政执法等重点环节进行监督检查，把好节日廉政关，在春节、端午、中秋国庆等节日前夕，部署节日期间作风纪律建设工作，节日期间加强执纪监察，严防节日腐败。坚决纠正纪律松弛，在工作时间打扑克、上网聊天、看电影、炒股、玩游戏等从事与工作无关的活动的行为。
(二)开展作风建设提升活动。召开作风建设工作专题分析讨论会，开展批评和自我批评，自纠自查怕、慢、假、庸、散等五个方面的突出问题，深化不作为、慢作为、假作为、乱作为专项治理，全体干部职工深刻剖析、逐条查摆，提交自我剖析材料。针对工作积极性不足，学习氛围不浓厚，工作纪律执行不够严谨等问题，认真制定整改措施，逐条逐项抓好落实整改。加强公务用车管理，实行用车审批和登记，严防滥用公车和公车私用，
(三)规范行政执法行为。进一步规范执法岗位、执法权限、执法程序，严禁利用职权或职务便利吃、拿、卡、要、占，不给好处不办事，给了好处乱办事，坚决查处和纠正行业不正之风，维护群众利益。
一年来，我分局从党员领导干部到一般职工、认真执行中央八项规定，认真遵守廉洁自律各项规定，单位风清气正，无违纪违规现象发生，党风廉政建设工作取得了一定成绩。但也清醒地认识到，工作中还存在很多差距和不足，对党风廉政建设的认识还有待进一步提高，有些制度也还未得到有效落实等等。不足之处有待于在今后的工作中加以克服和解决。下一步，我分局将继续努力，始终把握党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，从工作实际出发，以更务实的精神，更有力的措施，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，为营造风清气正的良好环境而努力奋斗。
村特色工作总结篇3
我校是国家级绿色学校和省级科技示范校，长期以来一直以此特色开展工作，并举行丰富多采的活动。
1、四月份环保教育月。结合4月22日世界地球日，我校召开了“追求绿色生活，争做环保市民”主题活动，利用回收废品所得的资金20xx余元，为全校每班购买了垃圾桶；走进社区向居民发放有关环保的资料，还号召学生利用废旧衣服亲自动手自制环保购物袋走进社区发放给居民。进一步提高了全校师生的环保意识，调动了师生对环保工作的积极性。学生的一言一行，带动了一个个家庭的环保行动，通过大手拉小手，收到了良好的效果，并推动了社区精神文明发展。
围绕环保及奥运进行了主题班队会的评比，其中4.2、4.3、4.4、6.2、3.1、3.2形式多样、内容丰富、富于感染力、对学生的教育效果明显，被评为一等奖。
2、做为科技示范校，我校充分发挥了示范带头作用，每周一节的科技课，使科技走进校园、走进学生；科技活动小组继续延续，既丰富了学生的业余生活又培养了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。在中旬期间迎接了了省里的科技示范校复检获得好评。
5月19日接待了日本科技教育专家井首义道来我校进行科技交流。5月22日科普活动周科技进校园，钱隆生副市长，王政副区长及局领导参加了活动。（几次活动吉林电视台、吉林日报、长春日报、城市晚报等多家媒体给予了相关的报道）。
3、6月2122日吉林省中小学生航模比赛团体第二名。
4、六月份根据教师书写的材料及平时掌握的情况评出5名优秀班主任进行了经验交流，取得了良好的效果，在全校中影响很好。
5、七月份带领学生参加夏令营，本次夏令营是历年来人数最多的一次。
一年来正阳小学在特色教育工作中取得的成绩，深深感受到这主要得益于区教育局领导和校领导的重视与支持，这也是我们继续努力的精神动力，我们将不懈努力开创德育工作的新局面。
村特色工作总结篇4
本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期(2月——3月底)在外考专业，后半个学期回校猛冲文化；再，美术班学生的思想复杂，班主任工作难做。回顾一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力：
前半个学期，我主要协助专业老师帮助学生参加外省院校的专业考试，根据三年来对学生专业和文化成绩的了解，提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校；有些学生文化很好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二类学校。在老师家长学生的共同努力下，我们班的专业取得了比较好的成绩，全班54人共收到70多份专业通知，其中中央美院四人，清华大学一人。
后半个学期，工作任务很重，学生思想动荡不安，文化学习压力大。
首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考氛围。3月中旬学生考完专业后返校，情绪很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种.种棘手的问题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导情绪，加油鼓劲，把56个(两个寄读生)学生的情绪稳下来，尽快的进入高三的学习状态。
其次，指导学生学习，科学分配复习时间。两个多月的文化学习，复习迎考，要想取得高考的胜利，必须指导学生学会取舍。我根据美术班老班主任以及任课老师的意见，作出了后段时间复习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路；以课堂40分钟为主，课后多问老师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，学生成绩稳步前进。
村特色工作总结篇5
回顾20xx—20xx学年度，我校在教体局、中心校的正确领导和大力支持下，扎扎实实开展特色创建工作，在具体实践中，遇到了很多问题，克服了很多困难，取得了明显成绩，积累了不少经验，在享受到成功快乐的同时，也备感创建的艰辛。我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。现将大概情况初步总结如下。
一、以校为本开发特色
我们给学校的特色发展定位在“校本”二字上，也就是在立足于农村、立足于学校的基础上，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色。既不崇洋媚外，也不好高骛远，坚持贴船下篙定方案，量体裁衣拿措施，体现小中见大，平中见奇，以广大小学生喜闻乐见，好做易为的各种创建活动为载体，实实在在地搞好特色创建工作。
我校以经典诵读为突破口，积极探索经典诵读与实施素质教育相结合的有效途径，努力构建书香校园，逐渐形成自己的特色。我们的具体做法是：
1、精心打造校园文化，营造良好诵读氛围
为增强学生对经典文化的传承，促进学校形成浓郁的校园文化氛围，20xx年9月，我校举办了邵南小学经典诵读文化活动，号召全体学生积极地加入到读经诵典的活动中来，传承祖国优秀文化，做一个有根的中国人。此后，我校还举行了经典诵读比赛、展演等系列活动，这些活动的开展，丰富了我校学生的校园文化生活，也一次一次掀起了我校经典诵读的高潮。
为进一步营造良好的诵读氛围，我校精心布置校园环境，注重墙体文化、橱窗文化、班级文化、队室文化的建设和打造，让学生置身于良好的诵读氛围环境中，熏陶感染、潜移默化。
2、积极开展各项活动，全力保证诵读效果
为确保诵读效果，我们紧抓早读课、课前“一吟”、午间管理时间、班队课、睡前十分钟五个时间段作为学生诵读时间，保证学生每天诵读半小时。此外，各班还开辟了经典诗文板块，布置经典诵读进度表，及时记录班级经典诵读情况。通过学生自背、班级检查、学校考评的方式，确保诵读质量。一年来，我们开展了诵读考级活动、经典诵读展演、经典诗文擂台赛、板报比赛、经典诵读征文比赛等主题活动。这些活动犹如一缕缕春风，滋润着每一个孩子的心田。让学生在丰富多彩的活动中感受到了经典文化的博大精深和语言文字的魅力，也一定程度上提升了学生的文化素养。同时在思想道德上加深了学生对精忠爱国、勤奋刻苦、文明礼仪、谦虚好学、勤俭节约等中华传统美德的理解和感悟。
3、特色鼓人心，诵读结硕果
经典诵读大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆力，启迪了他们的心智。学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染，感受着中华文化的博大精深，不仅提高了学生的诵读水平，也提高了学生的语文素养和思想道德素质。
二、活动为主发展特色
根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词、诵诗词、写心得作为读书活动的重点，学校将80首诗词连同小学生一日规范，要求学生每天一首诗词，体验古典语言意境美、思想美，让学生感受经典的魅力；每天一条规范，让学生在潜移默化中受到影响，在不知不觉中得到指引。现在每班背诗词达二十余首，学生背、教师背，吟诵诗词正成为师生学习生活的一部分，成为师生自觉意识和行为，拓展了课堂教学，提高了学生文化内涵。积极开展主题读书活动，我校几年来把读书活动作为一项系统工程做到“一个统一”、“两个有”、“两个保证”、“一个建立”。“一个统一”即学校图书室和阅览室有统一开放时间；“两个有”即老师有书看，学生有书读。“两个保证”，保证读书时间，做到每天一晨读，设立读书课；保证读书质量，勤检查、勤督促；“一个建立”即建立图书管理制度，做到了三个结合，让读书活动与写心得、与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。图书室和阅览室全天开放，学生每人每学期购买一本课外读物放在班级的读书角互相借阅。还组织学生按年级不同书写适合学生实际的读书笔记，现在高年级学生每生每学期读书达15册。我们还坚持做到校长读、教师读、学生读，引导家长读，营造学习氛围，让读书成为习惯。每学期开展阅读之星、书香班级、书香家庭评比活动，促进了读书活动的开展。
三、传统项目——哑铃操
经我校多名教师的参与下，我校一至六年级学生全体参与，参与面达到100%，极大的丰富了校园文化。得到上级领导的肯定与支持。今后，我们将加大力度急需做好这一传统项目。
四、存在困惑有待解决
1、受学生考试成绩高低的影响，个别教师对经典诵读的认识还不够到位，认为只要把班级学生的成绩搞好了，其他的就无所谓了。所以在经典诵读的组织很宣传上不到位，只是流于形式。
2、由于本学期我校搞准备基建，我校多功能教室场地受限，多媒体不能使用，因此多次活动的开展在组织形式、场地选择上效果尚不理想。
五、总结反思体会
我们深刻体会到，要想从某一方面或几方面创造出学校特色，一下几点至关重要：
1、领导参与，务实苦干。特色学校的创建离不开各级领导的重视和支持，因为特色学校的创建既要硬件的投入，也要领导观念的转变，管理行为的落实。否则将无法开展。作为学校，创建工作必须是一把手工程，否则推动的力度很难保障。
2、科研引路，协作同行。由于创建特色学校是一项极为复杂的系统工程，涉及到学校教育教学的方方面面，有许多理论和实践问题值得进一步研究和探讨，因此，我们必须以科研的态度、科研的方法来追求特色的真实性和实效性。这就需要由科研引领，各方面携手同行，这样才能确保科学全面地规划、积极稳妥地推进特色学校创建工作并取得实效。
3、众星捧月，打造特色。特色学校创建工作涉及到整个教育教学工作的方方面面，学校的特色不只限于某一点，而应是“以点带面”，最终使学校整体工作，全方位都反映出这种特点，因此，学校所有工作都应围绕这个中心来计划、实施、总结、反思、改进。创建特色学校的出发点和落脚点是学校的每一个成员，只有把富有个性化的办学理念内化为每个个体的自觉行动并且持之以恒地去努力实施，学校才能逐步形成鲜明的办学特色。
4、及时调整，推陈出新。创建的过程本身是一个不断实践反思的过程，每经过一个阶段都必须回过头来看看，想想，其中的成败得失，这样才能不断的调整、不断地改进，不断地发展。
村特色工作总结篇6
xx年是全党全国人民深入贯彻党的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，进取推进社会主义和谐社会建设的重要一年。我们按照上级妇联工作的总体要求：以邓小平理论和...x重要思想为指导，以联系妇女、服务妇女、教育妇女、维护妇女合法权益为根本任务，开拓创新、扎实工作，在创立和谐社区工作中努力做到统筹发展促进和谐，依法维权推动和谐，凝聚人心共建和谐，夯实基础服务和谐，不断提高妇女素质，推动男女两性平等和谐，做了一些工作，现将一年工作做如下总结：
(一)推动了妇女儿童维权工作，促进社会公平正义
贯彻落实男女平等基本国策，维护妇女儿童权益是建设和谐社区的必然要求，我们把维护好、实现好、发展好妇女群众的利益作为参与构建和谐社区的着手点，努力帮忙解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的利益问题，限度地增加和谐因素，减少不和谐因素，使广大妇女能够平等地参与经济社会发展，提高了民主参与意识，加强源头维权工作，坚持依法维权、科学维权、源头维权、社会化维权的工作方针，建立维护妇女儿童合法权益、促进社会和谐稳定的科学有效机制，注重依靠党和政府的有关政策法律法规，发挥好妇女认真履行参与民主决策、民主管理、民主监督的职责，鼓励妇女进取参与社区公益活动，高度关注与妇女利益相关的各种法律法规，做好相关政策宣传工作，认真贯彻落实《妇女权益保障法》的实施，加强了维权建设，做好来信来访登记工作，充分发挥妇联干部的作用，切实加强信访工作，调解纠纷、化解矛盾、维护社会稳定工作，及时向上级反映妇女意愿，探索开展妇女心理咨询、婚姻家庭关爱行动，引导妇女正确对待自我、他人和社会，建立健全了妇女。儿童权益保障机制，推动和谐家庭创立，进取参与维护群众权益机制建设，发挥妇女儿童工作协调机构的作用，以家庭为重点，开展和谐家庭创立活动，并以此带动家庭无毒家庭创立工作，禁止和预防家庭暴力，努力做好受害妇女儿童的救助工作，以家庭和谐促进家庭团结和睦、社区平安稳定。
(二)加强了对妇女的宣传教育引导工作
维护社区社会政治稳定既是建设和谐社区的重要保障，也是建设和谐社区的重要资料，社区从维护社会稳定，倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围入手，配合各级部门在社区妇女中深入开展加强邻里团结、反腐倡廉的宣传教育，引导居民妇女群众在维护社会稳定、加强廉政文化建设和先进性文化建设中发挥进取作用，进取推进和谐家庭创立工作，以家庭和谐促社区和谐，以推进和谐家庭建设为着力点，把树立美德与创立学习型家庭、和谐家庭等为对象的各类特色创立活动有机整合起来，在构建和谐家庭的活动中，经过各种形式，深化礼貌家庭创立活动，将和谐理念与精神寓于礼貌和谐家庭创立活动之中，将党风廉政教育的资料深入到家庭，使和谐家庭建设与群众性精神礼貌创立工作结合起来，与维护社区稳定，构建和谐社区结合起来，深入开展学习型家庭创立活动，促进家庭关系和谐融洽、家庭环境整洁舒适、家庭生活科学健康、家庭成员全面发展;把和谐家庭建设的资料融入五好礼貌家庭、美德在社区创立活动中，引导广大妇女和家庭树立新观念，营造新环境，提高礼貌素养和生活质量，促进礼貌和社区环境整洁。
(三)加强了未成年人思想教育和道德建设
努力提高加强未成年人法制教育、社会主义荣辱观宣传教育、与公民道德建设结合起来，为国教子、以德育人的理念深入居民住户，进取推动家庭教育，扎实推进家长学校的建设和发展，推广科学的家庭教育模式，组织家庭教育面向低龄儿童家长、幼儿园，有针对性地开展家庭教育知识宣传活动，为广大居民群众送去科学教子知识手册，营造了社区关心重视家庭教育的氛围。
:
村特色工作总结篇7
尊敬的各位领导，同志们：
一、高度重视，扎实安排
二、总体思路和主要做法
一是结合全域旅游和美丽乡村创建，加大农村环境卫生及村容村貌整治力度，全面提升人居环境和对外形象。
四是建强村级党组织，扎实、持久开展村级组织动态管理和规范提升活动，通过活动开展实现软弱涣散村组织始终零占位目标，村级组织始终保持良好态势和强有力的战斗堡垒作用。
三、进展情况
以上汇报，不妥之处敬请各位批评指正。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
