在失落的作文参考8篇

课外的积累工作对于写作文是极为重要的，作文要想写的优秀，就要求语言通顺才行，下面是怎么写范文网小编为您分享的在失落的作文参考8篇，感谢您的参阅。

在失落的作文参考8篇

在失落的作文篇1

在每一个人的一生当中，都会有很多印象深刻的事情，有快乐的、感动的等等。而在我印象中最深刻的事情，就是那次让我感到失落的事情。

那是一次大型的听写比赛。我被老师选中了，让我去市里参加这次比赛，去比赛的还有其他班里的几位同学。到了去比赛的那一天，老师在学校又给我们提了一遍词语，虽然又提了一遍，但我们在比赛中还是“失败”了。

到了市里的小学，比赛的地方在大会议室。我们进了会议室以后，找座位坐了下来，然后就开始看老师给我们准备的“词语攻略”了。等比赛的人到齐以后，比赛就正式开始了。我的号码是六号，是我们这一队中第六个上场的。

首先上场的是市里小学的人，他们的词语是“花卉”，上场的是一位小女孩，长的浓眉大眼，有一种气势逼人的感觉。下一个上场的是其他学校的人，他们的题目是“刚劲”。他们答对了。再下一个就是我们这一队的人了，我们是题目是“憧憬”，上场的是一位男同学，他好像不会写这个词语，我们都在台下为他加油打劲。到了最后，他想起来怎么写了，也答对了。

下一轮就该各队的二号上场了。第一个上场的还是市里小学的人，这次他们的题目是“压力”，这个词很简单，他们轻松过关。下一个同学就没这么幸运了，他的题目是“辱骂”，他知道该怎么写，但是“辱骂”是上下结构，他却写成了半包围结构，就因为这一个小小的失误，他就被淘汰了。我们这一轮也轻松过关。随着比赛的渐进，场上被淘汰的人也越来越多。

第一号、第二号、第三号……不一会儿，就轮到了第五号。前两个学校的人上场过后，就是我们这一队了。这一次，我们没有那么幸运，五号被淘汰了。我是第六号，眼看着就到我了。前两个词语很简单，我的却不是这样。“铃铎”这个词我听都没听过，最后，我被淘汰了。胜利的是市里的小学，我们是第二名。

这样的结果，很让我感到失落。在回去的路上，老师安慰了我，可是我的失落感并没有减少。

那件事情，至今我还记忆犹新，它不光是一次难忘的比赛，还是一次让我感到最失落的一次比赛。

在失落的作文篇2

蔚蓝的天空中点缀着几朵白云，孩子们的欢声笑语传入耳畔，风呼呼地吹，我找回了我那颗失落的心。

“干什么，干什么？还做试卷呢？学傻了吧你们！跟我下去写生。”美术老师使劲地扯着嗓子大喊。我一头雾水，写生？还来不及反应，大家都夹着画本冲了下去。

我们在一棵大树下顿了下来。虽然现在是早晨，可太阳丝毫不减自己的火辣，大家都不愿意在这种时候走出教室，下来写生。“看看你身边的树、花草、这个校园里的每一处，都值得你用画笔去记录。”老师一本正经地说。话是这么说，可这该怎么画呢？我呆呆地望着这棵树，好几次提起画笔却又放下了，可是我又不愿草草了事。眼看周围的同学都画完轮廓了，我更加着急了，就越是急就越是无从下笔。

沉下心来，好好看看这个校园。在操场上有低本级的学生在上体育课，教学楼内书声朗朗，这个校园原来是如此的蓬勃。我是被繁重的学业压得喘不过气来了吗？一张张的试卷，一次次的分数都压抑了我们那颗天真烂漫的心吗？自己有多没有去操场上踢过足球散过步了？甚至连这棵大树，我都多久没有亲近过它了？“呼呼”风吹起了我的画纸。

可想起小时候在操场上撒欢，在大树旁玩游戏，这都好像是很很远的事了，自己是几时将那颗纯真而灿烂的心弄丢的呢？我好像找到了答案，手中握着的画笔也不再犹豫。

手起手落，笔尖留下的是一群孩子在操场上的欢歌笑语，太阳依旧升得很高，阳光给我们披上了一层金衣，我找回了那颗失落的童真的心。

在失落的作文篇3

失落，是一种什么样的滋味，大概很少有人能体会到吧！

回想那是六年级的第一次数学考试因为，刚开始学习很多人都学的不是很好，听到了他们凄惨的分数，我不禁为自己的成绩捏一把汗。果然，鲜红的78分映入我的眼中，从未在我的卷纸上出现过的数字，嘲笑着我的不堪。虽然早就知道，但当我听到我的分数时，心中咯噔一下，跌入了谷底。

那时我最不想听到别人问我的成绩，因为我知道我考得很差，我已无地自容。从小到大，我从来没有考过这么差的成绩，我心中一片酸楚，眼泪在眼眶里打转，可我却拼命按捺，我告诉自己，不过一次失败，不要紧的。可我还是忍不住，我不敢看同学，因为我怕看到他们冷嘲热讽的眼神；我也不敢看老师，我怕看到他们失望的神色。但眼泪终究没有落下来。下课了，同学们叽叽喳喳的走出教室。

我像丢了魂似的走出教室，同学们在背后喊我，我没应声。我下楼去走到一棵大树后，忍了半天的泪水终于落了下来。我是多么想考好啊，我多没想像其他人一样，对自己的成绩满意，可是78分论谁都高兴不起来吧。就差那两分，我就可以成为那几个优秀学生的一员，我第一次感到了一分、两分的珍贵，如果我在考试中，再仔细一点儿，分数就不同了吧！整个下午我都恍惚着，我的脸上失去了以往灿烂的笑容，别人问我成绩时，我只有强颜欢笑，呵呵，只有78分。这就是我那时的回答。

失落，是一种什么样的味道，我想我体会到了。但我再也不想体会了，因为那滋味很糟糕。

在失落的作文篇4

已近傍晚，路上的人行色匆匆，街边的人家搬出桌椅板凳准备晚饭，系着围裙的妈妈扯着嗓子唤远处玩耍的孩童，父亲则噜起袖子佯装教训他，脸上却是笑意.....一派和睦温馨，没有人注意到我的失落。

没有什么比一次考试失败更让学生沮丧的了，独自走在秋日傍晚的街头，比秋风更凉的是我的内心，裹紧单薄的衣衫，我钻进了一家小卖部，渴望汲取一点热量温暖自己。主人似乎不在，饭菜还留在柜台上没有收拾。一只黑猫弓着身子盯着半碗鱼，见我到来只是警惕地看了一眼，并没有逃开。

“想偷鱼?”我盯着那只猫，果不其然，黑猫拉开架势，低叫一声，想跃上柜台。可能是拒台太高，黑猫前爪刚够着边缘就摔了下来，并没有我想象中的第二次跳跃，它只是痛苦地叫了一声便蜷缩在了货架后面，目光仍时不时地瞄一下拒台上的那盘鱼。

再跳两次试试，从旁边的凳子上往上跳……我替它设想了种种方法，它却没有再试一下，心中突然滋生出恨铁不成钢的感觉。叹息之余，突然感觉自己与它很相似，一次失败便躲回角落，我能替一只猫想办法，为什么不能替自己想想呢?

一次考试失败就吓着我了吗?不!我不是这只猫，我还有办法弥补，我还有机会!我要继续努力!

当局者迷，旁观者清，当我们身处事情之中，自己的切身利益受到危害时，我们便慌了，乱了。消极因素聚集成浓烟遮挡了我们的视线，迷茫与仿徨成了主旋律。为何不做自己的旁观者?放下得与失，以积极的心态去审视、剖析，浓烟散开便是成功的大道。以旁观者的心态面对自己的生活，这样才能摆脱主观束缚。

天色已经暗下来了，蜷缩在货架后的猫已经走了。我走出了小卖部，一轮明月在莲花般的云朵里散步，月色如水般微凉润滑，湿流,a 7 ra a地滑过脸庞，我的心也逐渐温暖。

在失落的作文篇5

今天，老师因为我们最近作业书写潦草，态度马虎，错误率高，而特地为我们播放了《失落的一角》，让我们从中得到启示。

它主要写了：有一个圆，它丢失了它的一角，它很不开心，于是圆开始了漫长的寻找之旅。它为了寻找失落的一角漂洋过海、穿过树林、掉到坑里……在寻找的路上被雨淋过、被雪冻过、被……因为它丢失了它的一角所以它滚得不快，有时会停下来闻闻花香、与虫子说说话、与蝴蝶玩耍……它也遇到过不合适的角：有的不属于它、有的太大了、有的太小了、有的太尖了、有的太方了、有的被捏碎了……后来，它终于找到了它失落的.一角，它开始滚得很快以至于不能停下来闻闻花香、与虫子说说话、与蝴蝶玩耍……最后，圆终于狠下心来放下来它梦寐以求的角独自走了。

这本书留给我的印象很深，其中有一个角说它不属于圆的时候更让我终身难忘。因为圆为了能找到这个角经历了那么多事，现在终于找到了却吃了一次闭门羹。如果我是这个圆的话肯定会很失落，不想再去找了。可是它却又立刻动身去寻找。

看完了这个故事，我又联想到了我自己，我们为了赶时间去上兴趣班，作业草草了事，有时都没写完，连自己的本职工作都没有做完。我们这个年龄段的本职工作是学习，不应该为了兴趣班而忽略它。所以我现在要好好学习，不应该忽略自己的本职工作。

在失落的作文篇6

讲台上，李老师笑眯眯地望着穆佳乐，问：“穆佳乐，你看我像几岁的样子？”

“往小了说，”李宇心出谋策划，“20，20。”

“我觉得你也就十八九岁的样子。”穆佳乐说。

“是吗。”李老师问。

“是是是，绝对是！”穆佳乐大声说。

冷不防，李老师一拍讲台：“是吗？说实话！”

“30！”穆佳乐吓了一跳。“李老师，这就是今天要学的吗？”

“啊？不，活的东西好判断，那死一样的东西呢？”李老师问。“用碳14测年法，物体内有碳12、碳14，一但死去或时间长一点，碳14就会变少。”

“碳14是什么？”穆佳乐问。

“是原子的统称！”

“什么是原子？”

“是原子核和……”

“那什么是原子核？”

“是由质子和中子组成。”

“那……”

“那什么是质子？什么是中子？我就知道你要问这些。”

“我不可以问吗？”穆佳乐一脸委屈地说。

“可以可以。”李老师已经没力气和他争了，“这些太深奥了，你去问莫悲伤。”

“报告李老师，莫悲伤今天没来！”吴佳佳说。

“啊？！她最喜欢上课了。”李老师惊讶的说。

正在这时，莫悲伤迷迷糊糊地走了过来，手里还拿着一个罐子。

“你睡了18个小时啦，我要用碳14测年法测测它！”李老师说完，便拿起罐子冲向办公室。

“一定是假货！”穆佳乐说。

“什么啊，后院一堆呢，要是再找到好的，我送你们一个。”徐智说。

“那是假货！”李老师说。

“一般的老手用放射性射线弄到四五千年，可他一下子弄到四五万年！让人发现了破绽！”李老师愤愤地说。

“那什……”穆佳乐还要问。

“那什么是放射性射线？为什么四五万年会发现破绽？我就知道！”李老师再也忍不住了，冲他大吼。

在失落的作文篇7

很久很久以前，地球上生活着数不胜数的圆，它们很够朋友，常常聚在一起生活。可是有一个例外，它是一个很不起眼的三角形。它曾经试过用各种方法让圆发现它，可是它太小了，小得没有一个圆发现它。

这个三角形很想成为一个圆。因为它很孤单，很想跟圆们开心地生活在一起。比如这儿有要两个人完成的事儿，可是没人跟它一起做，那儿有件三个人才能做的事，可也做不了，因为它没有朋友呀。它也曾到处寻找同伴，可惜没有人发现它，因为它实在是太小了。可是它从来没有放弃过寻找伙伴……

这天它正寻找着伙伴，正巧，远远的有一个圆滚过来了——哦，我说错了，它不是圆，而是一个缺了一个口子的不完整圆，而这个不完整圆的缺口和那个不起眼的三角形一模一样。三角形一见，“呀”的叫了一声，继而立刻大声喊去：“圆，停下，停下，我可以跟你合二为一，让你成为一个完整的圆！”这喊声被“圆”听到了，便在三角形旁停了下来，问“是——”，圆正要说“谁？”时，三角形迫不及待地向那缺口跳去。谁知，那缺口正是“圆”的嘴巴。三角形就这一下，把“圆”的嘴给堵住了。三角形继续说：“原来我真能跟你合二为一呀！”只听“圆”含糊不清地说：“坏哈雷！”三角形听懂了，“圆”让它快下来，三角形于是滑了下来。“圆”对三角形说：“我是我，你是你，你想要变成圆，得靠你自己努力！”说完，“圆”就顾自“滚”远了。

三角形陷入了沉思：什么是靠自己呢？说完，不由向前一滚，这一滚不要紧，让三角形把灵感给滚出来了：我多滚滚，我的角被磨钝了，不就变成圆了吗？！说干就干，它便又滚起来：后半身抬起来，用力地向下一拍，这时，前半身用角想地面一顶，整个便“啪嗒”地拍在了地上，“哎哟，”三角形叫起来，“真疼呀！”就这样，三角形一下一下地用身体拍打着地面……第五十下，三角形的角变钝了，第一百下，三角形的三个角很不明显了，第一百五十下，三角形几乎成了一个圆，它继续往前滚着，越滚越轻松，越滚越快……

它滚到了一群圆的中间，没有圆看出它是三角形了，“三角形”和圆们结成了朋友。他被朋友们挤在中间，这感觉，真好！

在失落的作文篇8

领奖台。一个女孩在台上笑靥如花。校长走了过来，给了她一个大大的拥抱……她是我的同学邹雨璐，而我只能在台下默默鼓掌。

——那是我六年级上册的期末考试。刚考完我的第六感就告诉我这次考得并不理想。果真，成绩出来了，我“光荣”地得到了全班第二名。也许你认为这已经很棒了，但是，要知道，平时的第一名可总是我呀。可这一次它却被我的“最强劲敌”——邹雨璐给“夺”去了。我心中有种说不出的滋味。顿时全班的注意力都集中在她身上。虽然我和她的差距只有几分。我们的语文都上了90分，我只比她差0.5分，可同学都这样说：“只有邹雨璐一个人语文上了90分。”我感觉他们把我忘了，忽视了我的存在。我独自闷闷不乐地走回了家。

本以为一切都这样过去了。谁知学校紧接着就举办了颁奖典礼，专门对那次考试做了一个总结。果然不出我所料，她得了全年级第一，站在颁奖台上矜持而自信。另外她还作为学生代表发表了演讲，得到了校长一个深情的拥抱。校长当着全体师生的面把邹雨璐“狠狠地”夸了一遍。老师们都纷纷向她投去赞许的目光。这时看得出来邹雨璐也特别高兴，她始终微笑着，微笑着。这时我不禁回想起上半年的事儿，也是一次月考，我也得了全年级第一，虽然全体师生也开了表彰大会，可那时没有演讲，更没有那个深情的拥抱……想想现在，更觉得自己像个无人关注的丑小鸭……顿时我的双眼湿润了，眼圈红红的，喉咙里像卡了什么似的，硬邦邦的……我知道，我该为我的同学邹雨璐鼓掌的，但我的心里还是免不了深深的失落……

我多希望我也能得到一个鼓励的拥抱呀！

我永远也忘不了那次的失落感。

那一次，我真失落。同时它也激励着我要好好学习，为自己争得荣誉。

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