写作文是提升提高大家想象力的好方法，文章结构完整有明确的文章立意的作文才是值得读者反复阅读的，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的小学一年级春天的作文8篇，供大家参考。
小学一年级春天的作文篇1
明媚的春光照射我的床头，我睁开睡意矇眬的双眼。迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息。鸟儿在窗外的枝头上，用它圆润、甜蜜、动人心弦的呜啭来唤醒人们的激情。
顽皮的冬风在春姑娘的引领下变得驯良、温和起来，春风向我迎面吹来，使我觉得它像一位母亲一样轻轻抚摸着我的脸颊。可舒服了，所谓是“吹面不寒杨柳风啊!”
你瞧，在春姑娘的尽情呼唤下，柳树枝上吐出了嫩黄色的小芽，定睛看去，又说不定是嫩黄色，却有些绿的意思。春风拂过，杨柳披着鹅黄嫩绿的外衣，摇摆着轻柔的枝条，婀娜漫舞地吟颂催耕曲。呼唤人们在春天播下希望的种子，辛勤劳作，总有收获。真是“碧玉妆成一高，万条垂下绿丝绦。”
“野火烧不尽，春风吹又生。”我老家的那片山曾被野孩子点火烧过，但这次我去看时，惊讶地发现在烧尽的草地里，小草已悄悄地探出了小脑袋，那嫩绿的小芽透露出勃勃生机，但那种脆弱仿佛我一摸就会让它生命走到尽头。
花儿看到这一片欣欣向荣的景象后，也不甘落后。你看！我自家的院子中有一棵樱桃树，樱树枝上已经长出了朵朵美丽的樱花，它们白得像一团团洁白的雪，好看极了!不过，樱花不但有白的还有粉的呢!那朵朵粉樱花像一张张小娃娃的粉色笑脸。一阵风吹过，那芬芳扑鼻的香气使我如痴如醉，我忍不住想摘一朵，可老妈及时制止我了，说：“你要是摘了那可要少吃几颗樱桃呢！”
啊!这迷人的春天真使我陶醉!
小学一年级春天的作文篇2
冬天的积雪覆盖了大地，好似是一层厚厚的棉被，把世界包裹了起来。
不禁想起雪莱所说：“哦!北风!冬天来了，春天还会远吗?”
凛冽的寒风终于在无数的期待中不甘地弱了下来，只有冬天残存的意识还在催眠着大地，但是扒开积雪，已经能看到顽草的嫩芽了，好奇宝宝似的只探出个小脑袋。好像有什么声音?对了，那是小溪破茧而出的乐声，那是灰熊惊天动地的哈欠声，还有积雪反抗阳光的滋啦声。
春天苏醒了。
火红的歌谣，从柳絮中轻轻绽开，扑入沃野的身影，复苏了春天畅笑的眼睛。心中迸射出的朝气，一丝一缕都在向外扩散，埋入大地的深根，在春天松软的土壤里，生出勃勃生机，自由舞蹈。
晚上，有春雨沙沙沙地下，我心里就想象着春雨滋润过的树木、绿叶是何等的清亮，花儿是何等的风情万种。平时被冷落的树木成了我首先关注的对象，站在树下，看着粗壮的枝干，就会想到蓝天之下大写意似的绿叶更绿了，像经历了风雨之后的青春少女一样内涵更丰富了，风姿更绰约了。
清晨，我被窗外一种仿佛是从遥远的童年传来的鸟声惊醒。被这久违的声音吸引着，贪睡的我披衣起床，打开门窗，就看见楼下那几棵树上多了一群小鸟，它们在绿叶间、枝条上穿梭跳跃，不停地鸣叫，叫声并不怎么动听，“叽叽叽”的，像竹筷在碗上的敲击声，但是叫得真诚，像是呼朋引伴，又像是在赞美使它们重返家园的春天。
我在树下伫立良久，思绪万千。我钟情于这都市中盆景式的春天，我更加看到了我心中那片春天……
心中的春天，纷纷露出的和煦，深情地浸遍大地，使心和根有了一种崭新的力量，也在三月的氛围中间，孕育生长。
小学一年级春天的作文篇3
盼望了整整一个冬天，你看，春天已经悄然来到我们的身边。让我们换上崭新的春装，脱去那笨拙的冬装，踏着轻快的脚步，去寻找春天的足迹吧!
春姑娘苏醒了，她揉揉眼睛，小草变绿了，小草就是她的眼睫毛;她摸摸头发，沉睡了一冬的柳树也苏醒了过来。它伸了伸懒腰，揉了揉腥松的双眼，打了个哈欠，抽出了嫩绿的柳条儿，那柳条儿一经雨水的洗刷，就变得比翡翠还要迷人了。她别上发卡，小鸟、蝴蝶就是她的发卡;她穿上最漂亮的裙子，桃花、杏花、梨花、迎春花就是她的花裙子;她还抹了粉，昨天早晨的大雾就是她的粉呀!
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡;近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……
置身于这美丽的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不让人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切，我不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春天啊!
小学一年级春天的作文篇4
春天来了，春姑娘踏着轻盈的步伐来到我们身旁，万物复苏了，老老少少的来到公园，我和妈妈也不列外。
春雨绵绵滋润着万物，我和妈妈一起去东湖公园玩，一走进东湖公园，迎接我的是红艳艳的海棠花和金灿灿的迎春花，它们争先恐后地开放着，有的三五成群，有的独站枝头，是多么的鲜艳夺目呀！
走在小径上，两旁的小草轻轻地把绿油油的小脑袋探出土地，东张西望。那一排排高大的竹子冒出浅绿色的嫩叶。欣赏着，欣赏着，不知不觉地来到了湖岸边，那细长的柳枝抽出了嫩芽，它像一位对着湖正梳理着自己矛顺的长发的美少女，是那样人俏丽！小燕子掠过湖面唱着欢快的歌回来了。突然“扑通”一声，把我吸引住了，原来是在水里休息一冬的鱼儿也跃出湖面呼吸春天的空气。
远处人们在草坪上放风筝，一串串欢笑声久久不息。
啊，多美的春天呀！真让人依依不舍呀！
小学一年级春天的作文篇5
春是一年四季中最美的季节。
今天，天气晴朗，我和妈妈去红梅公园玩。我穿着红色毛衣，下面还配着一条红色加白色的小短裙，远远望去，就像一条连衣裙，美丽极了！
在去公园的路上，我发现了很多花，有柔弱美丽的桃花；美不胜收的海棠；盛开的月季……真是春色满园、鸟语花香啊！
到了公园，哇！景色真美！柳树嫩绿的，可以拿来做柳帽了；小河清澈见底，如同一条透明的玉带；那多彩的梅花有几棵还盛开着，就像是梅花的海洋；玉兰美丽大方，就像大气善良的小姑娘正在像我点头，像我招手，迎接春姑娘的来临。
树上的叶子嫩绿嫩绿的.，像一把大伞遮住了太阳，不时几只小鸟在枝头上“唧唧喳喳”鸟的鸣叫，几只调皮的蜜蜂正在附近飞来飞去在采蜜，因为花实在是太香太美了，我和妈妈赶紧加快脚步，去看更多风景。
我看见了一棵树上开满了花，是白色的，5片揉小的花瓣组成。我不知道什么花，只觉得很好看，心想：可能是樱花吧！可是，我问妈妈后，才知道，这不是樱花，是梨花。梨花真好看，突然，我想起了“桃李杏春风一家”这句时，觉得桃花、李花、杏花可真好看。虽然，梨花并不是这句话里的一者，但我觉得，梨花比李花更好看。
接着，我看见了月季园，我想这里的月季估计是刚种下的吧，所以才长出了叶子，还没结小花苞。去年我也去这里的月季园，不过花都开了，美不胜收、景色秀丽，非常适合拍照。
啊！春天，我爱春天！
小学一年级春天的作文篇6
春天，万物复苏、柳绿花红、百花齐放，多么美好的季节！
今天，我和妈妈一起去感受春的气息。我们一起到良渚文化村去放风筝。一路上看着春天的景色：油菜花盛开着，黄灿灿的特别耀眼；梨花也开了，雪白雪白的；桃花还含苞待放着，过几天应该也会盛开了，肯定会很美；路旁的树叶已经都变绿了；桂花树上发出阵阵的香气，好闻极了！
很快，我们到达了目的地。哇！好多人呀！有人在放风筝、有人在草地上玩耍、有人搭起帐蓬在里面休息。我的风筝是一只很大的、漂亮的蝴蝶，如果能飞上天空会很好看的。可是我们费了好大的劲，风筝却飞不起来，累得我满头大汗，它还是不听话。虽然风筝放不上去，但我却玩得很开心，玩得都不想回家了，我和妈妈约定好下个星期再来看春天的景色，那时的花儿会更红，小草儿会更绿，游玩的人也会更多了！
我喜欢春天！
小学一年级春天的作文篇7
如果四季分别代表一种礼物，那么我想：春天将会是大自然赋予的活力；夏天是太阳赠送的小憩；秋天是阳光馈赠的丰收；冬天是天空给予的雪花。相对来说，我更喜欢春天的礼物。
在我看来，春天是一个拥有无穷魅力的季节，我相信每个人都能收到一封带着真情和活力的礼物。当春姑娘伴随着第一声春雷匆匆赶来的时候，你就可以收到礼物了。小草探出脑袋，四处张望着大雁姐姐是否已从南方归来；刚孕育出的小花朵瞪大了眼睛，好奇地看着这个即将生活的世界；小兔子也蹦跳着从家里走出来，参加这春天的舞会。这就是春天带给我们的生机——我收到的第一份礼物。
走过森林，我来到了乡村。桃花笑红了脸；柳树醉弯了腰；天空的衣服被染蓝了；大地也换上了绿色大衣。山更绿了，一眼望去，像是一个充满激情的新生物；水更清了，清澈见底，如同一面透明的镜子。站在这儿，似乎站在一幅美妙绝伦的画里。我沉醉了，轻轻地拆开了第二份礼物——美景。
再放眼一座座城市里的高楼大厦，虽然没有看到新焕发的生命，也没有看到那如画的风景，但是我却看到了大家积极工作的身影。看着大家都在紧张的旋律上谱写着自己的歌谣，我也情不自禁的加入了。这是第三份礼物——忙碌。
当然春天赠送给我的礼物不仅仅是这些，还有第四份，第五份，第六份你是否也收到了呢？
小学一年级春天的作文篇8
春天来了，万物复苏，太阳暖暖的照着大地。人们走进大自然的怀抱中去寻找春天的足迹。
周末，我和我的伙伴们来到森林公园春游。这天的天气格外晴朗，蓝湛湛的天空中飘着朵朵白云，温暖的春风抚摸着我们的小脸。远处连绵起伏的山脉清晰可见。春姑娘给大地铺上了一块儿嫩绿色的地毯，空气中散发出泥土的香味儿。各种各样花儿竞相开放：有粉嫩的桃花，洁白的梨花，淡黄的迎春花......每一朵花儿都好像在对我们微笑。欢快的小鸟和我们如影随形。听！这是什么鸟儿在歌唱？它好像再说：“春天来啦！春天来啦！......”我们来到小河边，河水唱着欢快的歌曲奔向远方。
啊！我们找到春天了。原来春天在空气中，在泥土里，在小花上，在小河里，在我们小朋友的眼睛里......我想把美丽的春天留住。留在我们的画板上，留在我们的歌声里，留在我们的记忆中，留在我们成长的道路上。
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