通过写心得体会我们是可以提升写作能力和思索能力的，通过总结心得体会，我们能够更好地了解自己的潜力和限制，下面是怎么写范文网小编为您分享的艺术素养的心得体会7篇，感谢您的参阅。
艺术素养的心得体会篇1
今天，风和日丽，阳光明媚。我们四到六年级进行了专场二的歌咏比赛。同学们都异常兴奋。广播一响，我们排着整齐的队伍，雄赳赳、气昂昂地来到了塑胶篮球场上。只见司令台上拉起了醒目的横幅，伴随着动人的音乐各班准时到场，耐心地等待着。
张校长宣布了比赛规则，在主持人的主持下，比赛正式开始。首先上场的是四（1）班，他们唱完两首歌就下台了。轮到我们班了，真是紧张死了，我的腿都在瑟瑟发抖。
跟着同学们走上了司令台，“呀，唱错咋办？”“不知我们唱得齐不齐？”“我们能不能得奖？”还没开唱，我的内心不听使唤地乱琢磨。班长一喊口令“立正”。我如梦初醒。第一首《国歌》，林新茹在台下有模有样地指挥着，我们随着音乐整齐划一地唱着。音乐停，我们刚好停，一点都没唱快，简直完美。班长又报了第二首歌《采一束鲜花》。首先由林新茹和刘影两位同学领唱，她们的声音像百灵鸟似的在校园里回荡，紧接着就是大家合唱，我运足丹田，再也不紧张了。我们在大家最热烈的掌声中走下了司令台。
精彩的歌咏比赛结束了，我班获得了年级组一等奖！
今天下午是学校举行红五月歌咏比赛的日子，虽然天公不作美，阴雨蒙蒙，气候也很低，但是每个同学的心中依旧燃烧着五月的激情。
我们演唱的歌曲是《国家》和《歌声与微笑》，为了把两首歌曲唱好，我们牺牲了大量的休息时间，争分夺秒地去练习，为的就是今天在赛场展现我们三班的精神面貌。
作为指挥，我是第一次参加这么大的演唱比赛，心里真是有点忐忑不安，很害怕自己的一时差错而影响了全班的成绩。
比赛正式开始了，我们每一名上场的老师和同学都非常专注，大家都用尽全力，为了全班荣誉集中精力地演唱，看到大家这么投入，我很快进入了状态，并且完整地指挥下来，我们的演唱得到了全场热烈的掌声，我心里也非常激动和开心，虽然最终成绩不是特别理想，但是我们已经尽力了，这只是一个开始，我们会继续努力，争取以后取得更大成绩。
通过这次比赛，我深刻体会到集体的力量，从中获得了成就和快乐，今后我也会积极参加班里的各项活动，为班级争得荣誉。
艺术素养的心得体会篇2
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
通过近段时间学习了师德后，我知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后应用激励机制，加以充分的肯定和激励，增强自信，从而缩小师生心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容，我们要平等地对待每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。如何在新形势下加强教师师德教育，不断提高师德水平呢？下面谈几点学习体会。
一、以身作则，为人师表是师德的人格力量。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，总之，为人师表是教师的美德。
二、终身学习，不断进取是师德的升华。
如果不常常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，因为在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。
三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不仅是在奉献、在燃烧，而且是同样在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人，充实自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
四、更新观念，努力创新是师德的新发展。
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
五、培养师德，应加强修养。
按照教师的思想品行，道德规范和职业操行的有关要求，规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的教师。首先，要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己人生价值的平台。其次要加强自律，这是培养良好师德的最好办法。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在更新，昨天可能是一位好老师，今天可能是一位普通教师，明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的，是不断提高的。教师要有一颗进取心，不断学习，放眼世界，弥补不足，提高素养。教师应走近学生，了解学生们的思想、情感、个性需要，切实地关心和爱护学生，使学生健康成长。
艺术素养的心得体会篇3
通过参加第二次远程培训，参与论坛研讨，网上交流等一系列活动，我很荣幸学习到什么是教师素养，如何提高教师自身的素养。从中我深深感受到教师素养在教学过程中的重要地位。作为一名从教一年多的教师，特别需要加强教师素养的修炼，现将我的心得体会表述如下：
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，安心于教育事业，树立崇高的道德修养。每个教师是“田园工作者”，都有自己的“一亩三分地”。不能依赖他人，要求教师有极强的责任感和使命感。踏踏实实工作，按事物发展的规律办事。每天的工作是忙碌的，就需要学会统筹，有条不紊；教师工作的对象，内容是动态的，教师要以变化发展的态度，创造性的进行各种教育教学活动。发自内心地热爱教育事业，树立起对职业的尊重之情。苏霍姆林斯基说：“教师的人格是进行教育的基石。”一，爱学生。爱心不是教育的全部，却是教育的前提，教师面对的是复杂，鲜活的生命个体，需要用耐心和细心，让学生体会“亲其师而信其道”。二，公平，公正的对待每一个学生。这意味这教师太尊重每一个学生，用审慎的态度对待学生的自尊心。三欣赏并激励学生。教师要树立多元智能观，以发展的眼光看待今天的学生，努力发掘学生的不同闪光点，让学生在肯定中进步。
教师需要真才实学，终身学习，毋庸置疑，只有自己掌握了一定的专业知识，才有可能把它传授给学生，并转化为学生的精神财富。教师的教学技能，即要运用已有的理论知识，通过练习而形成稳固，复杂的教学行为系统。任何一门学科的教师，都必须具备良好的课堂教学基本技能。而作为一名新教师，更要在教育实践中不断反思最终获得技能。的确，一旦选择了教师这个行业，就要树立终身学习的思想。而要掌握好良好的教学技能，需提高自身业务素质：
第一，发挥现代信息技术的作用。应用网络多媒体资源于教学之中，调动学生兴趣，培养自身能力，提高课堂教学的实效性。教师要转变传统的观念，一枝黑板，一根粉笔，一节课的传统模式已不能适应今天教育的飞速发展。
第二，积极参加教师“继续教育”学习和各级进修活动，做到终身学习。不断充实自己，使自身不断地完善，课余时间，多读教育论著，用心做笔记，注重积累，应用于教学实践。
第三，虚心向有经验的教师学习，“取人之长，补己之短”，“三人行，必有我师”。在完成教学工作之余，多与其他教师沟通交流，多听他人授课，吸取优秀经验。积极参加集体备课，行成时时处处学习的习惯。
第四，转变教学观念，创新教学方法培养学生的创新精神，树立“以学生为主体”、“师生平等”、“促进学生全面发展”的观念，使学生全面发展。在教学中敢于创新，勇于实践，积极接受新的教学方法、先进经验，使自己不断进步。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
教师的工作是长效的，我们要保持上进心，作为一名教师，我们的职责不仅仅是授业，更重要的是给每一个学生明天会更好的理想信念及生活的勇气和毅力。作为一名人民教师，要深知自身所担负的责任和重任，努力提高自身修养最终成为一名优秀的人民教师。
艺术素养的心得体会篇4
素质教育就是指全面提高孩子的思想品德、科技文化知识，培养健康身体和心理以及全面的劳动技能的一种教育，它是以个体和群体的先天生理条件为基础，以改善先天素质提高后天素质为目的的教育，是全面发展教育思想的集中体现和升华.为了较全面地理解幼儿素质教育的内涵，我学习了许多理论文章，深受启发.进一步认识到儿童良好素质的基础应包括：
1、健康的。心理素质
2、良好的体能素质
3、良好的社会性发展与品德素质
4、良好的才智素质
5、会体验理解追求美好事物的愿望和能力等等.根据幼儿园工作规程精神并结合幼儿的年龄特征，我认为，在进行幼儿素质教育中，应把着重点放在让幼儿“学会生存、学会学习、学会关心”。
学会生存：这是一个人能顺利生存于社会的基本能力与条件.对学龄前儿童来说，主要是锻炼他们独立生活的能力，学习初步的自我保护，增强自理能力，即学习“自己的事化自己做”。
学会学习：主要指培养孩子从小县有广泛的学习兴趣、强烈的求知欲望和积极主动地探究精神，以及良好的学习习惯等等.同时还要重视加强培养幼儿的自信心、意志力和经受挫折、克服困难的坚强毅力等。
学会关心：指的是要帮助、教育儿童关心社会、国家的经济和生态利益、关心全球的生活条件，关心他人，关心家庭、朋友和同伴，关心其他物种(包括动物、植物)，关心知识、真理、学习以及关心自己和自己的健康.这是二十一世纪人才应具备的高度发展、适应性、创造性、社会性、坚韧性及全球观念等方面的素质要求。
因此，作为幼儿教师，必须充分认识和尊重幼儿的人格尊严，合理的要求乃至细微的情感需要，尊重孩子的年龄特点和个性差异，在教育教学过程中最大限度地发挥幼儿的主观能动作用.必须坚持“观察在前，目标在后”，在全面了解孩子的发展水平的基础上，改变过去统一规格的、共性化的教育目标，真正使每个孩子活泼、主动地得到发展。努力创造“适合每个儿童的教育”.我们进行素质教育，目的是为整个中华民族素质的提高立定基础，因此，素质教育的目标是群体目标和个体发展目标的统一，要求我们首先应当确立群体基本素质的培养目标，但又要重视幼儿个体发展的需要，还要有在每一个孩子每一方面发展的原有基础上确定的个体发展目标。
这样，才能更好地落实“规程”中提出的促进每个孩子在原有水平上都得到发展的精神。另外，我们还要树立大教育观念认识到幼儿教育是一项涉及到幼儿园、家庭和社会的系统工程，只有调动三方面的力量，形成牢固的“金三角”，同步调、同方向地对幼儿过好教育，才能全面、积极在促进幼儿的发展。
艺术素养的心得体会篇5
通过本次专题学习，我对核心素养的内涵和标准、与素质教育、综合素质教育的关系有了进一步的了解，特别关注了核心素养课程与教学改革，内容实在，可读性强，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。我们要学习他们教育思想的先进性，教育理论的严密性，教育措施的细致性，教育成果的全面性，真正做到基于学生核心素养发展，创建真正的高效课堂。我谈三点学习体会：
一、转变教学理念想要真正使核心素养落地，教师必须转变并树立正确的教学观念。教师的“教”要切实为学生能“学”服务，正确对待教师的“少教”，给学生以更多的“多学”主动权。在教师的组织和引领下，变学生“听懂了”为“学懂了”“学会了”。我也结合了自己英语课堂的实际，在以学生“自学”为主的教学模式下，教师的教学策略、教学方法与教学手段都得到全面改观，学生由过去的被动“接受式”或“被填灌式”的学习状态，转变成为现在的自主式与开放式的主动学习状态，我们不难发现，学生在课堂上变得活跃、自信了，也更乐于用英语大胆的进行交流和表演。
二、领悟有效教学学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。核心素养的主体是学生，提倡“以学为主”的课堂教学，教师需有精湛的教学艺术，学会阅读课堂，教师要学会倾听学生的思想，学会观察学生的学习情况，学会帮助引导学生更深入的进行思考。我认真学习并思考着每一个观点，同时也思考着如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中。我也深刻地领悟到：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系的重要性。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
三、学会终身学习提高教育素养首先要立足学科素养的提升，同时突破学科教学的界限，树立教师终身学习的目标，实现自身的可持续发展，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，懂的教育规律，做反思型教师，养成反思习惯，反思自己的活动过程，分析自己的教学行为，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。
艺术素养的心得体会篇6
今天学校进行一年一度艺术节选拔赛，主题：传承经典寄初心 艺韵荟雅谱华章。高大尚的活动，吸引了很多人，甚至没课的老师们都围观。学校举办的活动不胜枚举，目的就是让孩子们童年更美好，享受到每天生活是丰富多彩的，感受到校园生活是精彩的、充实的、难忘的！
这几天班里孩子们也如火如荼排练，小天使那认真练习，乖巧模样真招人喜爱。《明天会更好》《起风了》这两首歌也真好听，次次练习，都忍不住拍照留念，录像分享留念。我这就是爱屋及乌节奏吧。
一早趁热打铁练习一遍…9点多孩子们一个个懂事的安安静静有序排队来到后场室等待。规规矩矩，站有站相，坐有坐相。借此机会，再次强调上下场顺序：“ 别忘了一会按照132， 231 排次顺序上下台。”聪明的孩子早记住，不用再说。
紧接着进入会场，孩子们精神饱满，谨小慎微，小心翼翼按位有序站台，一次成功。临时让班里乖巧懂事小凡手持麦克风领唱，只见她毫不怯场，挺胸抬头。随着音乐，只见她脚底打着拍子，自信满满，饱含深情悠悠唱起来…哇哦，跟个小明星似的，完美！小凡文静低调，唱歌超好听真是刮目相看。没想到小小身躯蕴藏大能量，深藏不露！
看到其他孩子们也各个挺胸抬头，精神抖擞，认真唱模样，赏心悦目，真是阳光自信，自带光彩…看着孩子们声情并茂样子，禁不住咔咔拍照…太完美了。在小凡领唱下，全班这次超常发挥，音准，声美，《起风了》唱得太好听了…最后赢得许多掌声夸赞！
回班小结，我班每次活动都会总结一下，已经养成了规律。通过这次活动大赞孩子们只要付出努力，收获就会有些，无论是否获奖重在享受这美好的过程。再反省失误，吸取教训…干啥都要有头有尾，有计划，潜移默化中培养各种规矩，相信只要坚持，日久天长习惯成自然。孩子们会受益匪浅。
这次合唱让我很感慨两点：
一、规矩培养很重要
教育要从小抓，规矩也应当从小立。 我跟班里孩子也讲过这例子：
假如悬崖边上设有栏杆，人就敢靠着栏杆往下看，不会害怕摔下去。如没栏杆，大家离悬崖很远的地方就停住了，更别说站在悬崖边缘往下看了。这个栏杆就是“规矩”。规矩，让人们行为有界限，有边界线意识，从而才会拥有相对的自由。
相信我的孩子们，在各种规矩培养中长大，对世界定会有成熟深刻的认知，能打破自我中心的局限，会变得更明事理、更富有同理心、言行方面更得体…越来越有教养，有素质。
我所教的班，制定规矩较多，但孩子们也习惯了，也认可了。从这次合唱对比体现出来：站有站相，有合作意识，识大体，互相谦让，守规矩，会看脸色…。我每次在给孩子们立规矩前，都让明白其中原因，这样执行起来轻松，相信孩子变得更懂事。立规矩方面，要求学生，身为老师也努力去践行，身教比言传更有用，以身作则嘛！
二、幸福的老师教的学生也阳光
老师的幸福财富，是在学生氛围中滋养出来的，相当于精神滋补品。看到学生天真活泼样子，每天稀奇古怪想法，让我这老教师大开眼界，还学到当下流行东西。每天在充满未知数下工作生活，天天精彩，有滋有味，就是我永保年轻的良药呀。虽然工作琐事多，但因孩子们变得纯粹、简单。这就是老师的幸福！
“赠人玫瑰，手有余香”，我时时刻刻给予孩子更多爱，也时时刻刻收获爱。每当看到学生进步、成才…那成就感，喜悦感，自豪感油然而生。老师是播种者、耕耘者…。虽育人周期漫长辛苦，但眼看着自己培育的种子生根发芽，变成懂事，知识丰富，分析解决问题能力提高，有理想、有抱负的人才…这就是当老师的幸福！
我也时刻提醒自己：身为传播知识人，首先成为一个不断吸取知识的人，每天都要被丰富的知识和先进的思想滋润着，用学习不断充实自己，这是别的工作都望尘莫及学习环境…。这也是当老师的幸福！
做个幸福的老师，改变课堂磁场，教出阳光的孩子们。那继续践行我的教育理念，多学生多换位理解，做个温和、祥和，以宽容之心包容孩子的人。让孩子们在成长过程中所犯的每一个错误成为他们学习、自我成长的资源和契机。做个有智慧，有格局的老师！只看孩子可爱之处，做到～所见皆美好！
共勉：
心是晴的，所见都是阳光；
心是善的，所遇都是好人；
心是美的，所听都是乐声。
你是笑着的，世界就洋溢微笑；
你是善意的，生活就报以善果；
你是乐观的，未来就充满希望！
开心快乐过好自己圆满生活！
祝愿所有人：
所遇皆温暖，所见皆阳光，所想皆成真！
2024、5、25
艺术素养的心得体会篇7
2019年，中华人民共和国建立70周年。邓州市委宣传部组织群众合唱团、歌唱红歌来庆祝。我有幸参加了教育系统的合唱团，略有感悟，写出来与大家分享，不当之处，敬请大家批评指正！
第一、组织严密 服务周到
自从进入八月份以来，所有参与合唱团的成员，顶烈日，战酷暑，舍家离孩，妥善安排老人。为参与合唱团腾出假日时间。此次合唱团严格按照市教体局的周密部署，以一小学区牵头，三小、四小、花洲等学区参与，抽调得力干将组成，具体实施人丁主任制定了详细的方案，从始至终，寸步不离地陪伴在大家身边，集中人员，安排茶水，发放矿泉水，无微不至地服务大家，保障合唱团工作的顺利进展。
第二、指挥高超 凸显精妙
在《水浒传》中，宋公明三打祝家庄一节，祝家庄人员仅凭黑夜中的一盏红灯笼的指挥，就把梁山好汉打得落花流水，损失惨重，只有在攻打第三次时，射下了灯笼，一举获胜。此次合唱团幸亏有了侯老师这样的高手指挥，从选择歌曲到处理曲子，从指挥到逐句、逐人教唱，每一步、一点一滴都渗透着侯老师辛勤的汗水，由于合唱团成员没有几个专业的音乐老师。侯老师就像一个人，拉着一个沉重的大舵在大海上艰难的运行。
第三、成员坚实 团结协作
小学老师，在平时的工作中练就了一个习惯性的高嗓门，这是我们唱歌的基本功，但是也不能凭着一腔热血、一路高昂，要切实随着侯老师的指挥，伴着钢琴悠扬的节奏，刚柔并进，高低相随，显示个性的同时，彰显团结协作的精神。
第四、奋力拼搏 成绩显著
只要功夫深，铁棒磨绣针。经过艰苦的集训。在选拔赛中，我们遥遥领先。高处不胜寒。在决赛中，我们感受到了前所未有的压力，在短短的一天集训中，我们又添加了小学生拿着向阳花来衬托祖国欣欣向荣，一路阳光的场面。每人手持小红旗，来回摆动，来增加动态的效果。因为深深地知道：强中自有强中手。天外有天，人外有人。新加的部分环节，我们合唱团的每一个成员从面部表情到内心都绷了起来，一定要做好，呈现一景，增添加分的内容。倘若做不好，形成乱七八糟的场面，会弄巧成拙。成为扣分的败笔，每个人的心中都捏了一把汗，但是功夫不负有心人。第二名仅与我们相差0.002分的成绩，成为整个决赛的冠军。
总之，此次活动，我深深地受到了音乐的洗礼，增强了对人处事相互协调的能力，增添了自身的很多艺术细胞，提升了自身的精神瑰宝，积累了人生的许多精神宝库，受到的启发与感悟很多很多。（邓州市城区六小 张波 图片源自网络）
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